简介:本文根据本标段地质、土质情况,结合现场试验路和工程实践,通过对填石路基压实厚度、填料最大粒径,压实机械及压实遍数等影响压实效果的因素的综合分析,建立定量评定超重载下填石路基压实质量的控制标准。
简介:讲故事既是培养语文能力的内容,又是语文能力训练的形式,对提高幼师生语文能力、培养其职业技能具有不可低估的作用。但由于幼师生在学校讲故事只是演习,不是真正面对面与幼儿交流,讲故事活动中存在着一些问题,严重影响了故事教学的有效性。对这些问题进行归纳和分析,并寻找解决的对策,以提高幼儿师范学校讲故事的质量。
简介:本文根据在上海地区进行的问卷调查和标准化考试结果,考察学校类型对于流动儿童考试成绩的影响。我们在控制家庭和学生个人因素,并通过工具变量法调整学校选择的内生性问题后,发现在民工子弟学校就读和在公办学校就读的流动儿童之间仍存在较大的成绩差距。进一步的分位数回归结果显示学校类型对于成绩较差的学生影响更大。我们的研究结果与目前民工子弟学校教学质量普遍低于公办学校的观察相吻合。
简介:东北财经大学工商管理综合实验室是依照学校部署,利用国家财政专项资金,依托工商管理学院办学发展需要而建设的综合性实验和实训平台。实验室面积近300平方米,软硬件投资近500万元,将于2012年2月底前完成建设。
简介:标准的独裁者实验中的支出额可以测量利他行为,本文通过设计独裁者实验的不同条件,考察利他行为的可持续性以及初始所得的公平性、信息的公开性和支出配套的激励因素对利他行为的影响。实验结果显示,个体初始所得的公平性对利他捐赠的影响不确定,公开信息和给予支出配套的激励会提高捐赠水平,并对初始所得处于均值以上的优势不平等者有良好的正向捐赠激励,但对初始所得处于均值以下的劣势不平等者有反向作用。
关于高等级公路填石路基实验研究
幼儿师范学校讲故事中存在的问题及对策
学校类型与流动儿童的教育——来自上海的经验证据
东北财经大学工商管理综合实验室
公平、公开、激励与利他行为——基于独裁者实验的分析