简介:随着国内买方市场的形成和我国即将“入世”的机遇与挑战,县域经济如何发展,特别是欠发达农业县如何发展?从我们康保县的实际情况看,把握造势环节是实现县域经济新突破的现实途径。一、咬住“潜势”做“显”。制约欠发达地区经济发展的关键因素是缺少资金、技术、人才,这就要求咬住矿产资源、草场广阔、剩余劳动力等潜势,通过开放开发实现潜势显性化。一是大力转移消化剩余劳动力。我县在1996年还有剩余劳动力436万人,占全县总人口的17%。近年来,县委、县政府通过大力发展乡镇企业、个体私营经济,积极租赁、嫁改县办国有企业并发挥县劳动服务公司、个体信息服务网络、中介组织等作用,大力开辟就业岗位,使剩余青壮年劳动力全部
简介:摘要:当前社会不断进步,教育不断深化改革,传统的教学模式和方法越来越显出其弊端及不适应性。中职中专是我国职业教育的组成部分,财务会计专业是社会上热门专业,培养的人才已应用到社会各行各业中。会计教学改革势在必行,在会计教学过程中应适应经济的发展,转变传统的教学观念,树立新型的教学理念,激发学生会计专业知识的兴趣,从而培养更多实用性人才。当前应针对中职学校会计专业学生学习兴趣不高的原因进行分析,当前主要原因包含着教育目标定位不清晰、教学内容安排不合理、教学方法不够新颖等,因此要针对实际情况进行研究,把握好当前会计专业教学过程中存在的问题,充分利用现代教育技术,从学生角度出发明确教学目标,合理的设置教学内容,使学生认识到会计专业的实用性,激发学生的学习兴趣。