简介：山西省高职高专英语口语技能大赛每年吸引省内数以千计的师生参与,现已成为高职教育领域的精品赛事,大赛重点强调选手用英语解决实际业务问题的综合能力。语言学科平台信息量大操控度强,能够应用于高职英语的教学和自主学习中且功效明显。在比赛备战过程中指导教师通过不断提高选手的元认知能力以及充分利用校园蓝鸽语言学科平台训练,选手的英语语言水平和参赛能力有显著提升。

简介：歧义容忍度与英语学习密切相关。本研究以美术专业学生为研究对象，采用Ely歧义容忍度量表，结合学生口语考试成绩，经过SPSS软件分析发现他们歧义容忍度程度居中，口语成绩偏低。笔者分析其特殊原因，并在此基础上给出教学建议。

简介：［摘要］本文从论述大学英语口语教学的现状入手,探讨了大学英语口语教学的特点，提出了提高英语口语教学的对策，最后列举了提高英语口语的具体练习方法。

简介：本文从口语测试的必要性和口语测试的方式两方面阐述在大学英语测试中增加口语测试是必要的和可行的。

简介：在大班教学的课堂上,许多英语教师很难及时得到大多数学生口语学习情况的反馈.以教师为中心的教学模式也从根本上制约了学生主动参与的积极性.而对子活动(pairwork)能使学习者个体在课堂上有更多的时间和机会来练习使用目的语;把学生的发言用录音机录下来对教师和学生都大有好处.两者相结合的对子录音(pairtaping)教学模式能更有效地提高学生口语水平.

简介：口语是外语教学的重要组成部分。口语不过关，就谈不上全面掌握外语。然而在我国的俄语教学中，口语一直是薄弱环节。针对学生俄语口语现状，本文将从激发学生学习俄语的兴趣，抓好学生的语音，注重模仿、朗读、背诵，创设语言环境，了解俄语国家文化，转化表达方式和巧用成语等几个方面介绍提高学生俄语口语能力的方法。

简介：高等专科学校教育向高等职业技术教育方向的转变，再一次强调把英语教学朝着培养应用型人才的方向发展。外语应用型人才，首先要具有较强的口语能力。提高口语能力的关键则在于教师在的授课过程中对学生复述能力的培养。

简介：长水平段水平井相比于一般水平的井，往往具有较长的水平段，且在单井油气层在具体的开发面积方面也较大，至此其无论在产量还是效益方面均具有明显性的优势，为促使此种技术在国内能够得到更好的实际应用，并且在效益方面能够相应提升，对其相应技术难点进行研究显得格外重要和迫切。本文通过对长水平段水平井相应钻井技术难点进行深入剖析，并对其对应解决对策实施多角度探讨，以此为相关石油钻井技术人员实际操作提供理论依据。

简介：本文从信息学、传播学、语言学及口语特点角度说明了口语信息差的产生是不可避免的，通过分析各种情况的语例，探讨了在英语口语交际中如何在语用方面进行调控，旨在将英语口语交流中的不确定性——信息差减少到最低限度。

简介：钻井工业加大步伐去改进它的绩效，不仅是在找油和开采方面，同时也在致力于减少对周边的环境影响。特别是最近这些年来，水平钻井技术的进步已经使得整个钻井行业有了重大的飞跃，不过也带来了新的矛盾需要加以克服。

简介：

简介：随着经济全球化的日趋加强及国际交流的不断深入,我国对其有较强英语口语水平的人才需求也日益增加.大学生口语能力的培养在大学英语教学中得到高度重视.本文通过阐述现阶段大学生口语水平低的现状,结合国际雅思口语考试（IELTS）中口试的评分标准和几年的教学经验,提出提高大学生口语水平的有效策略,以便大学生在练习口语练习时能够做到有的放矢,达到事丰功倍的效果.

简介：随着我国综合国力的不断提升,与国外的联系日益密切,英语的重要性日益凸显。高职英语具有较强的应用性、实践性,对教学提出更高的要求,既要加强学生理论知识的学习,同时还要注重学生英语表达能力的培养。在现代化技术的快速发展下,尤其是网络多媒体技术,为微课的产生、发展提供重要的技术保障。现阶段,微课受到高职院校师生的广泛关注。本文从微课在高职英语口语教学的有效运用角度出发,先简单概述微课,然后分析其具体的应用策略,旨在为高职英语口语教学提供一定的参考。

简介：摘要：本文探讨了融媒体时代下播音主持口语传播风格的特点，并提出了塑造路径。在融媒体时代下，播音主持需要具备多语言表达能力、多媒体应用技能以及跨界融合的思维能力。通过不断学习和实践，主持人可以逐渐形成独具特色的口语传播风格。同时，融媒体平台的发展也提供了更多的传播渠道，主持人需要积极利用这些渠道进行宣传和推广。

简介：

简介：摘要：随着社会经济结构的发展，宏观经济以及外部发展也对现在的银行经营发展提出了新的要求。经济恢复必然会给金融机构带来更多的发展机遇，与此同时也会使其面对更多的风险。长期以来，银行的内部风险管理工作是维持银行良性发展的基础，在新的经济发展环境下，风险管理工作也需要进行更新调整。

简介：语言自其产生之日起，就是教育教学活动藉以进行的主要手段。社会的发展，国际间交往的日益增多，外语教学也逐渐普及。口语中的连贯因素在大学英语教学中的合理运用，对实现英语的教学目的有一定的帮助。

简介：英语作为一种交际工具,其教学的目的是培养学生运用英语进行交际的能力.文章论述了交际教学法在中学英语口语教学中的运用.

简介：将投资水平置于融资约束与风险水平的基础上研究其与剩余举债能力的关系更为全面。文章利用沪深两市上市公司2009-2013年数据进行实证研究，探讨上市公司剩余举债能力与企业投资水平的关系。研究表明：整体来说剩余举债能力对于企业的投资水平具有一定的促进作用。但是，不同类型的企业或者处于不同环境的企业，影响并不一致。当融资约束较大或当风险水平较低时，剩余举债能力对企业投资水平的提升作用明显，投资边际效率递增，而当融资约束较小或风险水平较高时，剩余举债能力对企业投资水平的提升作用不明显，甚至可能产生相反作用，投资边际效率递减。

简介：本文利用全国科技进步统计监测结果及有关统计资料,从科技进步基础条件、科技活动投入、科技活动产出和科技促进经济社会发展四个方面深入分析了影响宁夏科技进步的主要因素,针对科技发展中存在的主要问题提出相应的对策措施,进一步提高宁夏科技发展水平,推动社会经济协调发展.