简介:摘要:经济专业人才培养模式与政策导向的对接是确保人才培养与经济发展需求相契合的关键。政策导向对人才培养模式产生重要影响,包括确定培养目标、调整培养内容和方法。然而,差异与冲突可能存在于人才培养目标、课程设置与内容、教学方法等方面。这些问题源于教育体制限制、观念差异和社会变化等因素,可能导致人才培养质量下降和资源浪费。不同国家或地区的对接实践也存在差异,如中国注重创新能力培养,美国强调实践教学,德国重视产学合作。
简介:摘 要:在信息化时代来临之际,一场史无前例的教育变革也随之展开。《中国教育现代化2035》清楚地指出,在信息时代,教育改革已经启动,信息技术与各专业的教学相结合,并进行创新性的研究,为电子商务专业的信息化教学开辟了一条新的道路。但是,目前我国部分高职院校在实施“混合教育”的过程中,还存在着不少问题。例如,有的学校只是将简单的线上教学与线下学习相结合,并没有真正将两种教学方法进行深度融合。但在教学设计方面,还存在着一些不足,没有针对性、创新性等问题。这些问题已严重制约着我国高等教育的发展,制约着我国高等教育的发展。因此,本文探讨了中职电子商务专业“1234”实战教学模式的研究与实践。
简介:摘要:近年来,党中央国务院相继制定《国家职业教育改革实施方案》、《深化新时代教育评价改革总体方案》、《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》等政策,以进一步推进职业教育改革,培养高素质技能人才。为落实“立德树人、德技并修”的根本任务,实现培养高素质技术技能人才的根本目的,资产评估与管理专业在改革人才培养模式的基础上,将1+X证书制度试点工作融入到人才培养过程中。
简介:摘要:随着我国社会主义市场经济的持续发展、改革开放的逐步深入,许多基层党组织的结构、成员组成等都发生了变化。为了更好的顺应时代发展需要,加强基层党组织建设是非常有必要的。在基层党组织建设过程中,党小组对于基层党组织的稳定发展有一定助推作用,能够有效提升党组织建设效率。但目前基层党建工作中,党小组建设并没有引起足够的重视,党小组被弱化的情况频发,这在一定程度上不利于基层党建工作的发展。因此,要深刻认识到现阶段党小组建设存在的不足,积极探索改进党小组工作的对策,逐步加强党小组建设,以此助推基层党建工作。
简介:摘要:随着高校会计专业的不断扩张,会让各大高校对人才的供给大于企业实际对人才的需求,让高校会计学专业的学生出现就业困难的问题。但是,全球性金融危机给会计专业的学生带来了更多的难题,这就要求高校教师对会计专业的“就业困难”进行深入研究。高校会计学专业毕业生数量的增长是造成“就业困难”的主要因素之一,但这并非惟一、真正的原因,其根本原因在于校企双方之间没有建立起有效联系,无法提供企业需要的应用性会计人才。因此,本文从企业对会计人才所要求的知识结构、工作经历等方面入手,针对目前我国会计专业会计人才培养模式中所存在的共性问题,提出校企结合、“无缝”衔接”的应用型人才培养模式。