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简介:摘要高职院校一直致力于为我国培养专业化的高素质型人才,不断的对课程进行改革和创新,开展教学实践。美术教育是学前教育专业一个很大的组成部分,而美术教育的手工课对于高职的学前教育专业来说能够大幅度的提高学生的职业技能和素质教育,因此,文章从高职学前教育专业手工课的开展现状,探讨现今手工课程存在的问题,并以剪纸艺术为例,提出有针对性的优化策略,供大家参考。
简介:摘要科学实验可以促进幼儿运用感官观察动脑动手,激发孩子对科学探究的兴趣,有效的开发幼儿的潜力,有利于培养孩子创新能力,增强求知欲。相应地对于以后从事幼儿教育工作的学前教育毕业生在科学实验素养提出了要求,在学前教育专业开设《科学实验》课程十分必要。
简介:摘要本文从当前学前教育专业教师口语课程的教学现状出发,提出其存在的问题,分析其中的原因,并就这些存在的问题提出了一些解决对策,主要是提出“翻转课堂”这一创新教学模式。
简介:<正>场景一;一位优秀的商人杰克,有一天告诉他的儿子:杰克:我已经决定好了一个女孩子,我要你娶她。儿子:我自己要娶的新娘我自己会
简介:摘要随着社会对应用型人才需求的不断增加,高职院校的学前教育专业在教学中积极开设“幼儿园活动设计”课程,一定程度上提高了学生的活动设计实践能力,同时也使一些问题突显出来。本文主要通过分析现阶段高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程的现状,最终提出了整合与设计高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程的具体途径。
简介:有一位做眼镜生意的商人住在一家小旅馆里,他每天买来菜,清老板娘代自己料理,出些劳务费给对方。一天,老板娘为眼镜商炒好菜之后,另外盛了一小碗放入饭厨打算自己用。然而,这个小动作恰恰被提前回小旅馆的眼镜商发现了。眼镜商想:如果我当面说穿了,会让人下不了台,自己今后也不便再在这里待下去了。若是我不说,自己的利益又受到了损害。
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简介:高职教育是高等教育的重要组成部分,随着市场经济的发展,高职教育在很大程度上为经济的建设提供了强大的技术型人才,支撑着国家工业化建设。在高职教育拥有广阔市场的今天,高职贫困生作为其中的一个群体,应受到越来越多的重视,增强他们的自信心,关系到高职院校的稳定发展,关系到民族的繁荣振兴。高职教育者在开展学生心理健康教育方面肩负着重要使命,本文就教育者对高职贫困生自信心培养的工作艺术进行探讨,希望为缓解和解决高职贫困生的自信心不足这一问题提供借鉴,更好地开展高职贫困生工作,使之健康发展。
简介:林语堂(1895—1976)是位在国际文坛上知名度很高的作家、学者,学贯中西、著作甚丰。晚年用英文写作,并致力于中国传统文化的传播。林语堂还是位超级爱书者,一生以文章书籍为业,文章多以书为题。品读他的《读书的艺术》,深感他道尽了一个读书人精微练达的读书感悟,极富趣味,又耐人寻味。
艺术教育专业实践教学模式探究
发展艺术职业教育的战略思考
利用艺术教育培养幼儿审美能力
高职学前教育专业美术教育中手工课教学探析
新时代高校美育教育与艺术课程建设
试谈艺术类中专学校学生素质教育
高职学前教育专业《科学实验》课程设计初探
论中专学前教育专业“教师口语”教法的新策略
浅谈艺术类中职学校学生心理健康教育及培养
沟通艺术
整合与设计高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程
中职学前教育专业钢琴教学在翻转课堂教学模式的运用
创新教育融入工程类专业理论教学全过程的路径研究
婉转的艺术
艺术欣赏
艺术殿堂 明星摇篮——西安市艺术学校
五年制学前教育专业音乐教学整体优化研究与实践
浅析教育者对培养高职贫困生自信心的工作艺术
浅谈艺术及其作用
品味“读书的艺术”