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  • 简介:<正>我叫张会,四川省乐山市井研县马踏镇人,初中文化,现为井研县水产协会会长,乐山市水产协会理事长,先后被评为全国各族农村妇女"双学双比"竞赛活动先进女能手、四川省"三八红旗手"、四川省"劳动模范"、乐山市"劳动模范"、乐山市"十大女杰"、井研县"第五批县级拔尖人才"。

  • 标签: 惠群 井研县 女能手 初中文化 双比 水产养殖
  • 简介:如果,和一个人第三次相逢,恰好在黄昏,又在海上。这样的开头,读起来也许有点浪漫。然而,我想说的,比浪漫要淡一些,但在某个层面上,却又深一些。

  • 标签: 海上 黄昏 浪漫 开头
  • 简介:“我的中文名字叫扬帆”西装革履、架着一副眼镜的JanKetilArnulf教授刚作完简短的英文介绍,突然开口讲起了汉语:“扬是扬帆远航的扬,不是杨树的杨。”教授地道的汉语让我们这些复旦-B1挪威MBA项目的中国学生都会心地笑了,

  • 标签: 扬帆 海上 MBA项目 英文介绍 中国学生 中文名
  • 简介:<正>在西方,作家们谈起的妙用时,总喜欢讲这样一个故事。一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的大街上,有一个双目失明的乞丐,那乞丐的脖子上挂着一块牌子,上面写着;"自幼失

  • 标签: 双目失明 起诗 给你
  • 简介:疯爷爷的确是一位大师级的导师。他教书法,一丝不苟,中规中矩;教唐诗,貌似随意点评,却透出大家风采。说他不求甚解吧,他又把一句分析得十分精微。我背诵杜甫咏昭君的一首七律,恰巧被他听见。我说:“千山万壑赴荆门。”他说:“不对,你会把杜甫气死。”我急忙打开书本查看,书上印的是“群山万壑”。

  • 标签: 唐诗 爷爷 杜甫 七律
  • 简介:终日奔波只为饥,方才一饱便思衣。衣食两般皆具足,又想娇容美貌妻。娶得美妻生下子,恨无田地少根基。买到田园多广阔,出入无船少马骑。

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  • 简介:在央视群星争辉的主持人中,低调的水均益睿智、儒雅、干练。可在女儿水亦心中。这个万人喜爱的名嘴.却是个“可恶”的巫师,硬生生将她从“公主”的宝座上拉下来,变成了芸芸众生中的一介“平民”。好在,El复一Et的斗智斗法中,父女俩竞开始醉心于享受这种“平民”生活。

  • 标签: 水均益 公主 诗心 主持人 睿智 平民
  • 简介:南宋初期的诗坛上,江西派影响了大批非江西派的诗人。张孝祥的诗歌在一定程度上受到了江西派"点铁成金"、"夺胎换骨"和"活法"等法理论的影响,其诗歌中常常借用典故,化用前人诗句,或沿用前人诗意,并将其充分融合在自己的诗作中。这些法理论运用到他的诗歌创作之后,达到了推陈出新的艺术效果。

  • 标签: 江西诗派 张孝祥 诗歌
  • 简介:摘要在语文阅读教学过程中,学生若想真正实现阅读能力的进步,既需要教师的积极指导,也需要学生阅读量的提升,二者缺一不可,其间的关系也值得玩味。利用文阅读的教学手段,可以满足学生阅读量提升的要求,而教师在文阅读教学中进行有效的指导是非常重要的。教师在具体的指导中应帮助学生了解关联文章的特点,掌握好主线文章的支撑作用,对学生进行分析、归纳、总结完善的预先指导,为其进一步阅读学习做好充分的准备。

  • 标签: 群文阅读 课前预习 指导 准备
  • 简介:摘要文阅读中读写分离,主要是因为忽视阅读和写作的联系,教师教学能力不足,教学存在盲目性。文阅读中指导学生读写结合,课采取如下对策文阅读的同时记好读书笔记,把文阅读中积累的知识运用到写作中,在文阅读的基础上强化写作指导。

  • 标签: 群文阅读 学生 读写结合
  • 简介:坚持博监书与实地考察相结合,这是徐霞客治学为业的一大特点。徐霞客是我国17世纪初期一位杰出的旅行家、文学家和地理学家。他做学问最反对因袭前人妄论,坚决主张并身体力行用自己的双眼去看,根据事实判断是非。他这种探索求真的科学精神和实验取证的科学方法,于今亦当大力提倡。

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  • 简介:摘要扬州文化馆一直致力于文化艺术的普及,特别是近年来,随着免费开放的深入推进,文化馆更是把开展公益艺术普及,作为自己的重要工作,取得了有目共睹的成绩。全民艺术普及,无疑是在构建现代公共文化服务体系、建设社会主义文化强国背景下对文化馆提出了更高的要求。群众文化工作是以满足群众的基本文化需求为主要内容,面对时代的重托和人民的希望,群众文化工作者应一如既往,履行这一职责和使命,更应思考新形势下群众文化工作发展的道路和创新的方向,更好地凸显文化馆在全民艺术普及和公共文化服务中的突出地位,创造和铸就文化馆事业新的更大的辉煌。

  • 标签: 艺术 全民艺术普及 群众文化工作
  • 简介:摘要在中国的群众文化之中,其中一项非常重要的组成部分就是文音乐。如果将传统文化合理地融入其中在创作文音乐的过程中,那么它既可以提高音乐作品的质量水平,又可以扩大群文音乐的创作空间。

  • 标签: 群众文化 传统文化 创作 融合 借鉴 传承 发展