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  • 简介:<正>有人间我对西经和马经的倾向性,我说是后者。理由不在于微观认识的对与错,而是在于马经充分认识到了经济的根本问题是"私有权"问题,而且一直强调这个问题,不像西经那样有意识地用一个暖昧的"稀缺"来替代它。所谓稀缺,不过是私有权分割的另

  • 标签: 所有权分割 私有权 马经 经济学人 悯农 暖衣
  • 简介:<正>长期以来,学校的管理工作者主要是从管理学、心理学等方向摄取必要的知识养分,构建自己的管理理论体系。但笔者认为,我们更可以从经济的角度来分析高校的管理工作,用一些非常基本的经济规律或原理帮助管理者站在另一个角度去分析、判断学生的行为以寻求更好的教育方法。

  • 标签: 学生管理 经济学思考 教育方法 管理理论体系 经济学规律 就业形势
  • 简介:功夫是一种特殊的技巧,是一种精巧的艺术,而不仅仅是体力活动。这是一种必须使智力同技巧相配合的精妙艺术。功夫的原理不是可以刻意“”得到的,它并不像科学一样,需要寻求实证,而是在实证中得到结论。功夫必须顺其自然,像花朵一样,由摆脱了感情与欲望的思想中绽放出来。功夫原理的核心是道,也就是宇宙的自然性。

  • 标签: 原理 顺其自然 体力活动 “学” 技巧 艺术
  • 简介:最近读到王阳明弟子王艮(心斋)写的一首《乐歌》,用心品味,感觉这首《乐歌》值得唱。

  • 标签: 《乐学歌》 王艮 个人 人生哲学
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  • 简介:我国的多媒体教学应用到教学中已经有一段时间了,但是由于缺乏相应的先进的教学理念的指导以及相应的教学模式来开发,所以一直以来多媒体教学的作用未能全面的发挥出来。本文作者通过研究首要教学理论,由此演化很多的方式方法来帮助提高多媒体教学的有效性。

  • 标签: 教学原理 多媒体教学 教学模式的构建
  • 简介:北大经济教授厉以宁,每次在给新生上第一堂课时都会问一个问题:你到北大来是要什么?很多人说是来知识的,他说不对;也有人说是来方法的,他也说不对。没有学生能答对,他就说:你是来开阔视野的。

  • 标签: 经济学教授 厉以宁 北大
  • 简介:文章针对应用型本科院校机械原理课程教学模式的现状,提出学时分配与教学内容重难点分配问题,降低学生学习的难度,激发学生的学习热情,培养学生的机械设计综合能力,适应21世纪国家经济社会发展对机械专业人才的需求。

  • 标签: 本科院校 机械原理 教学模式 学时分配
  • 简介:斯巴达是古希腊最为重要的城邦之一,在古代希腊历史中居于举足轻重的地位。发挥了至关重要的作用。虽然从法律上看,元老院和国王拥有相当的权威,可是在实际的政治生活中,他们的地位并不是很显赫,检察官对国王形成了有效的监督,公民大会在选举、宣战、媾和等重要问题上享有决定权。在斯巴达的贵族寡头政治中,体现出了许多民主因素。它是一种特殊的寡头政治。下面我们将分别对斯巴达政治制度中的主要机构元老院、国王、检察官及公民大会进行更进一步的阐述。

  • 标签: 斯巴达 元老院 双王制 监察官 公民大会
  • 简介:曾先生,1939年生于河南省商水县,幼小丧父,其母含辛茹苦,其生活坎坷,发奋致,于1955年考入西北艺术专科学校附中,1962年毕业于西安美术学院国画系。曾供职于陕西画报社,任美术编辑、编辑部主任、副编审。现为陕西美协会员、一级美术师并兼陕西书画研究会副会长、陕西秦岭书画院副院长、陕西书画协会副主席等职。

  • 标签: 王学曾 花鸟画 创作素材 艺术成就
  • 简介:爷爷奶奶这些年来一直过着朴素的生活,经历过大萧条时代的他们总是将储蓄和杜绝无节制的消费作为人生信条。比起通过物质来寻求满足欲望,他们更愿意和家人在一起共度美好时光,享受大自然的恩赐。

  • 标签: 奶奶 爷爷 简朴 人生信条 大萧条 大自然
  • 简介:摘要“知识是从刻苦劳动中获得的,所有成就都是刻苦劳动的结果”。随着社会的不断进步,农村的生活水平得到了显著提高,现阶段,在农村小学中,诸多学生都不会劳动或劳动积极性较低,还有部分家长支持力度也不够。因此培养农村小学生的劳动习惯意义极为重大。但是在展开劳动教育中,应严格按照一定的原则,创设良好的育人环境,运用有效方法才可以有效开展。

  • 标签: 农村小学 劳动习惯 家校合作
  • 简介:【摘 要】古有丝绸之路,今有数字经济为引擎的产业链发展。疫情让数字化进程按下了“快进键”。党和国家近年来高度重视数字经济,顶层设计不断完善,习总书记多次指出数字经济发展的重要性。资源型城市大庆通过发展数字经济引领、提振实体经济,工业抓牢规上工业这一促增长关键领域,企业数产融合调度挖潜,重科技创新,赋能油头化尾产业链数字化进程,开辟“百年油田”基业长青之路,打造更多经济增长点。现代服务业、农业走数字化科技振兴道路,搭建数字平台,降低获客成本,提高产品和企业的附加值,为经济运行提质增效提供有效支撑。

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  • 简介:摘要本文主要以探究高中政治新课程“生活逻辑”为重点进行阐述,结合当下高中政治教学现状为主要依据,从立足于生活的教学内容、立足于生活的教学过程、立足于生活的教学方法这几点进行深入探索与研究,其目的在于提升高中政治教学水平,为加强高中生政治素养奠定坚实基础。

  • 标签: 高中政治 新课程改革 生活化教学