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应用型本科院校机械原理教学内容的分配探讨

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摘要文章针对应用型本科院校机械原理课程教学模式的现状,提出学时分配与教学内容重难点分配问题,降低学生学习的难度,激发学生的学习热情,培养学生的机械设计综合能力,适应21世纪国家经济社会发展对机械专业人才的需求。

DOI rj8z8wnkj0/1878534

作者胡珍珍

机构地区不详

出处《才智》 2016年2期

关键词本科院校机械原理教学模式学时分配

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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本科院校机械原理教学模式学时分配

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