简介：近年来，在国内外各类商学院排名中，中国商学院前进的步伐很明显，比如在今年英国《金融时报》全球MBA百强排行榜中，中欧国际工商学院再次名列第11位，并连续五年蝉联亚洲第一。但业界人员的共识是，国内外商学院的差距仍然不小。

简介：文章介绍了英语自主学习的研究背景及理论基础,在分析独立学院学生在大学英语自主学习方面存在的问题的基础上提出独立学院学生英语自主学习能力的培养策略。在英语自主学习过程中,学院要为学生自主学习提供良好的环境与资源,帮助学生重建学习意识与动机,发挥教师的主导作用和重视自主学习过程的自我评价。

简介：为了适应时代的发展,全面推广素质教育,许多高校在教育体制和教学模式上都进行着不同程度的改革。在高校的改革中,英语教学的改革显得尤为重要。因为在大学里,无论是英语专业还是非英语专业的学生,都需要学习英语这门必修课。本文以华南理工大学广州学院外国语学院的英语教学改革为例,通过对教学内容,教学方法及手段,教学效果和学生意见反馈等方面的研究,总结出此次教学改革的成果之处以及有待完善的部分,希望为本校及其他独立学院大学英语改革提供借鉴。

简介：随着大学英语教学改革的推进和深化,ESP作为现阶段大学英语教学的趋势已被越来越多高校的关注和认可。根据对当前独立学院大学英语教学现状的分析,结合2007年修订的《大学英语课程教学要求》,提出了适合独立学院英语教学的EGP+ESP的教学模式。通过对EGP与ESP两者如何有效结合的分析,可以看出,这种教学模式符合独立学院的办学特点,符合独立学院学生的特点,有利于培养英语应用型人才。

简介：摘要近年来，大学生就业压力日益增加，如何解决大学生就业困惑，是社会和学校急需解决的难题。本文将结合工作的实际，提出几点建议。

简介：爱丁堡大学创建于1583年。是大布列颠六所最古老，最大的大学之一。爱丁堡大学既珍惜往日的荣誉，又在今天不断地追求、创新以其出色而多样的教学与研究而享誉世界。

简介：

简介：兰州大学坐落在祖国的地理中心——甘肃省省会兰州市内，创建于1909年。始为“甘肃法政学堂”，1928年扩建为“兰州中山大学”，1946年定名为“国立兰州大学”。1953年被确定为教育部直属的全国重点综合性大学。现为国家“211工程”、“教育振兴行动计划”重点建设高校和省部重点共建高校。

简介：浙江大学是一所具有悠久历史的全国重点大学，前身求是书院成立于1897年，为中国人自已创办最早的高等学府之一。20世纪50年代初期在全国高等院校调整时，曾被分为多所单科性学校．其中在杭的四所学校，即浙江大学、杭州大学、浙江农业大学．浙江医科大学于1998年9月重新合并，维建为今日的浙江大学。经过一百多年的建设与发展，

简介：牛津，世界上最古老的以英语为媒介的大学。它孕育过四个国王，46个诺贝尔奖得主和25个英国首相如撒切尔夫人及布莱尔等。不少外国领导人，如缅甸民运领袖翁山淑枝；美国前总统克林顿也出自北师门。包括经济学之父亚当史密斯（AdamSmith）。宇宙论家霍金和撰写《戒》三部曲的托尔金（Tolkerin)，等等，都是毕业于牛津的著名学者文人，我

简介：湖南大学坐落在湖南省长沙市岳麓山下，是由岳麓书院衍续至今、办学历史悠久的全国重点大学，直属国家教育部，已通过国家“九五”“211工程”建设项目验收、是教育部和湖南省重点建设的“985工程”高校，设有研究生院。

简介：麻省理工学院(MIT)是一所享誉世界的著名学府。在理工科方面，它已经连续14年占据了全美第一的宝座，足见其在这方面的领先地位。

简介：上海交通大学是教育部直属、由教育部和上海市共建的全国重点大学。创办于1896年、以南洋公学为前身的上海交通大学，是我国历史最悠久的高等学府之一。一个世纪以来，形成了“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”的优良传统和办学特色，为国家培养了10多万优秀人才，包括一批杰出的政治家、社会活动家、实业家、科学家、教授和工程技术专家，为国

简介：中山大学位于改革开放前沿的广东省。现有四个校区，总面积达6．17平方公里，分别座落在珠江之畔、南海之滨。

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简介：学风建设是高校实现人才培养目标的重要保证，更是独立学院生存和发展的生命线，如何切实有效的促进独立学院学风建设是我们在教学改革中的重要课题。

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简介：摘要良好的个人形象能够在很大程度上将求职成功率提高。即将毕业的大学生要面对人生重要的角色转换，在转换的过程中会面临多种多样的问题，本论文以独立学院大学生为例，研究学生求职时的形象设计，通过着装、妆面、发型以及礼仪方面的设计，指导学生进行自身的角色转换，从而更好的融入社会。引导毕业生在求职时对自己的整体形象有所了解，从而树立正确的形象意识和良好的审美理念。

简介：摘要独立学院的教育质量是人们关注的焦点，作为培育复合应用型人才的重要平台，独立学院必须加强应用性课程体系的建设和优化研究，基于一定的教育目标和人才培养宗旨，科学合理地开发和设计应用性课程体系内容，使之与社会、职业岗位的需求相契合，要充分了解独立学院应用性课程体系建设的现状和不足，探索独立学院应用性课程体系建设的有效路径，增强独立学院应用性课程体系建设的科学性、先进性和实用性。

简介：哈尔滨工业大学创建于1920年．坐落在素有”东方莫斯科”之称的北国名城哈尔滨市。隶属于国防科工委。经过八十余年的建设，现已发展成为所工理为主，理、工、管、文相结合，开放式、研究型的多学科的全国著名、在国际享有一定声望的重点大学。