简介：摘要近年来，体育事业受到人们的广泛关注，国家不断推动竞技体育发展。学校体育训练可以帮助学生拥有强健的体魄，促进学生全面发展。学生时代每一个人都会进行学校体育训练，体育教育是素质教育重要的组成部分。将学校体育训练与竞技体育训练有机结合，促进我国体育事业的发展。

简介：摘要我市以多年来开展少年儿童体育竞技课余训练为基点，从实际出发，以运动训练为参照，对中小学生体育课余训练的特点加以研究与总结，力图找出存在的问题并寻求解决的途径。

简介：德育教育和体育教育的关系一直是家长和师生关注的热点,笔者从德育教育出发,就自身工作经验和认识水平,对德育教育和体育教育进行简单的阐述。

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简介：摘要在高校体育课程的教学过程中，拓展训练是动态性的教学活动。通过将拓展训练方法合理的应用到高校体育课程的教学过程中，有利于提升高校体育课程的教学水平，增强高校学生的身体素质。本文通过具体论述拓展训练在高校体育教学中的应用策略，指在为培养高校学生的终身体育意识提供理论依据。

简介：摘要现今社会飞速发展，为了学生将来能够适应社会发展的需求，学校要加强对学生身体素质以及心理素质的培育。如果学校只是注重对学生的文化课进行教导，忽视学生的拓展训练，这样教导出来的学生会被社会淘汰的。拓展训练有别于一般的体育运动，是一种创新型的运动训练。相比于一般的体育运动而言，拓展训练更具趣味性。例如双人双足、信任背摔等训练活动趣味性足，能够吸引学生主动参与到活动当中去。开展拓展训练，既可以提高初中学生的体能，又能够促使学生拥有一种良好的心态。

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简介：“差生”逆袭，“学霸”失落。这似乎是近年来不少80后的体悟。在这一心态背后，隐藏的是教育模式里的误区以及当下社会对“成功”的定义。

简介：摘要在社会经济迅速发展的背景下，社会对人才的需求逐渐上升。高校体育教学当中的传统教学模式已无法有效的满足社会对综合型人才的需求，所以对体育教学模式予以革新势在必行。基于此，本文就谈谈阳光体育教育在高校体育教学中的构建策略，以供参考。

简介：摘要在以生为本的课程改革目标指导下，提高课堂教学质量，促进有效学习至关重要。在体育课堂上，“以学定教”是提高课堂教学质量的有效方法。本文就体育教学中如何“以学生为本”,着眼于学生的发展,根据学生的实际来确定自己的教学,追求高效课堂,提出自己的观点和看法。

简介：众所周知,情感教育已经成为了学生全面发展的重要过程之一,是学生人生观和世界观形成的重要步骤,同时也是素质教育的重要内容。在生物学教学中,教师也应该提高情感教育的意识,把情感教育与素质教育相结合,这样在传授知识的时候,同时也有助于学生健全人格的养成。老师们应该充分认识到情感教育的重要性,并且在教学中实施。

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简介：摘要在社会主义建设逐渐加快的背景下，教育事业得到了社会各项的关注，基于此教育部门根据时代特征对教育教学予以了一系列的改革，注重学生的健康成长与和谐发展。就初中生而言，他们正处在身体发育的重要时期，体育锻炼对其健康成长有着极其重要的作用。学生在体育锻炼中的兴趣和快乐则会影响他们参与体育锻炼的兴趣。本文就谈谈农村初中体育教学中的快乐教育，以供参考。

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简介：<正>体育教师要注意不断的提高自身素质长期以来,一般体育教师在增强学生体质、掌握基本知识、提高运动技术水平方面都能想方设法,创造条件去完成,而在进行思想素质教育方面,则不够重视。在体育教学过程中,应使学生在学到体育基础知识、基本技术和基本技能的同时受到思想素质教育,而体育教师是体育活动的组织者,对学生的发

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简介：摘要现如今我国教育事业正在不断的发展，而且新课程标准的改革也在进行得如火如荼，在这种背景之下要培养德智体美劳全面发展的综合素质的学生。从高校体育教学角度来看，为了对学生的素质进行培养，需要在体育教学当中重视对于审美教育的渗透，这样才能提高学生身体素质，同时也能提高学生的审美能力，获得更加丰富的情感，使学生身心朝着更加健康的方向发展。所以本研究主要分析在高校体育教学当中对于审美教育的渗透，希望所得结果可以为相关教学提供有效的参考依据。

简介：摘要随着素质教育的不断推进，体育、美术、音乐等原来不受重视的学科开始受到越来越多的关注。本文对赏识教育在小学体育教学中的积极意义进行了分析，对其在小学体育教学中的应用进行了探讨和研究，希望对小学体育教学有所帮助。

简介：十项著名的创富心理训练,以排山倒海之气势,艺术化地将成功的信念与原则强化植根于你的潜意识中,让你具备强烈的自我成功意识。十三项独具魅力的攻心技巧训练,让你在舒展优美的意境中,掌握与人交往的原则与技巧,你将轻而易举地敲开任何人紧闭的心灵大门。四十一个足以影响和改变你一生的震撼人心的成功故事,在激励你起而奋斗、勇往直前的同时,带给你卓越的自信、勇气、力量和智慧。十二套科学先进的心理素质测评表,全面测评你真实的素质、个体的基本能力,帮助你重新认识自我。

简介：摘要小学是九年义务教育的第一步，是人生中非常重要的一个阶段。在这里小学生们完成幼年到少年的过渡，可以说这个阶段是塑造小学生观念的重要阶段。小学体育教学中渗透德育教育提高了小学生的体育素质，并保障了小学生的身心健康，故此在本文中将浅谈在小学体育教学中渗透德育教育的有效策略。