简介:“十五”期间,大渡口区高度重视职业教育,以发展为主题,以改革为动力,以就业为导向,不断提高职业教育为经济社会服务的能力,取得了显著成绩。一是服务地方经济的职教体系初具规模,二是职教统筹管理机制日臻完善,三是办学特色独树一帜。大渡口区职业教育虽有较好的发展基础,但还存在着办学结构不尽合理,与行业联系不够紧密,招生压力大等问题,与先进区县的强劲发展态势相比尚有差距。
简介:现代职业教育的发展对兼职教师管理提出了更高的要求,在国家产教融合进一步深化的背景下,高职院校兼职教师队伍建设存在难招聘、教学效果不理想、考核难、不稳定等问题。面临这一系列问题,本文从政策法规、校企深度合作等方面提出了发展兼职教师队伍的措施。
简介:中职教师专业发展需引领、需激励、需自强;中职教师专业发展在学校、在课堂、在课改;职教师专业发展体现在学生要喜欢、家长要信赖、同事要悦纳、行业要欢迎、领导要倚重。学校要尽可能提供教师专业发展的条件,教师要在发展的平台上勤于耕耘和奉献。在学校和教师的共同努力之下,相信我们的中职教师的专业发展会是成功的。
简介:知识经济叶代是知识创新和技术创新的时代,知识经济的灵魂是创新。培养创新人才是高等教育的中心任务,高职教育作为高等教育的重要组成部分,必须围绕知识经济时代对创新人才的要求,切实担负起培养适应时代发展、社会需要的创新人才的历史使命。
简介:在薪水已经不能决定一切的今天,最佳工作场所是一个人人都想去的地方。
简介:工作分解结构(workbreakdownstructure,WBS)是以项目的可交付结果为导向而对项目任务进行的分组,它把项目整体任务分解成较小的、易于管理和控制的若干子任务或工作单元,并由此组织和定义了整个项目的工作范围:未列入工作分解结构的工作将排除在项目范围之外,不属于项目团队的工作。
简介:寿光市职业教育中心学校,占地面积1300亩,建筑面积27万平方米,可容纳在校生1.5万人,总投资6.2亿元,是经潍坊市人民政府批准成立的一所综合性职业学校。
简介:久闻垫江职教中心校长李廷志治校理念以“严”见长,“严”出了效益,“严”出了质量。他倡导从校长做起,行政班子做到“五个一”:抓好一个年级,上好一门课程,指导一个教研组,参与一个教研课题,带动一批后进职工。学校从频临绝境发展到今天的63个教学班,4000名学生,220名教职工,4万平方米的教学楼、办公楼、实验楼、餐饮中心、学生公寓和2万平方米的运动场,
简介:做新主管,尤其是那些升迁快速的主管,难免会自命不凡而盛气凌人。其实,他的升官很可能只是由于运气特别好,然而,他本人却以为完全是自己才能及努力所赐,因而,难免造成一种自大之心理。这种人时常以其头衔自豪。
简介:
简介:社会服务是现代大学的职能之一。高职教育的职教属性要求教师需具备丰富的实践经验、熟练的专业技能、追踪专业领域与行业发展动态的修为等新的能力。民政管理专业教师要主动树立社会实践与服务育人的理念,加强自身认同感,不断调动理论学习、技能培养、科学研究、对外交流的积极性,重视和提高服务社会的自身能力。
简介:办公室工作是一项老工作.与时俱进是一个大课题。时代在前进,社会在发展.环境在变化,我们党的执政方式和领导方式也在不断创新。从方法论的角度看.以与时俱进的精神开创党委办公室工作新局面.我认为有这么四个问题值得研究和探讨。
简介:把工作游戏化,不但不会妨碍效率,相反还可以大大增加成功的机率。
简介:在信访岗位上工作了一段时间后,我有了一个小小的“发现”:从我所在的这个机关以及我所接触、了解的其他机关的信访工作人员变动情况来看,几乎没有几个人做信访工作能够超过五年,五年对于信访工作人员来说似乎是个“大限”,五年之后如果还在信访工作岗位上,”平庸”的“标签”就会不请自来,甚至自己也会怀疑自己是否”无大志“、“少大能”。而其他业务工作岗位,如会计、统计、审计、纪检、人事等,人员变动往往不大。
简介:当办公室王主任给我交代说,你从今天开始就把信访这一块负责起来时,我心里的第一反应是:啊呀,这可是一份棘手的活儿!王主任好像看出了我的畏难心理,又说,信访的确不好干,不过,只要你用心投入,就可以化难为易,有困难多问我,我会帮助你的。他还说,希望你能做得出色些。我点点头,算是接受了下来。
简介:人生的反刍是一种反思。“咀嚼”那些有益的、正面的、积极的东西,通过领会、过滤、消化、吸收,不断丰富自己的心灵内存,不断充实和提高自己,从而辨明前行的路径、活出人生的精彩。
简介:笔者看过一份传阅文件,内容是市委组织部下发的有关干部提拔方面的,要点是今后提拔副处级以上干部,基本条件之一是必须有在信访部门(机关)工作、锻炼两年以上的经历。当我与姚秘书交流这份文件的价值时,他思索片刻后,问我:你是怎么理解的?我不假思索地回答道:这样做至少可以提高信访部门的地位,增加一点信访工作的吸引力。姚秘书听了轻轻点点头,而后又轻轻摇摇头说:
简介:独合资企业秘书工作与传统秘书工作职能既有区别又有联系,将这些职能活动的特殊性进行比较分析,有利于秘书人员把握职能要领,提高工作效率。
努力开创大渡口职教工作新局面
高职兼职教师管理问题
中职教师专业发展的思考
论知识经济与高职教育创新人才的培养
最佳工作场所
工作分解结构(WBS):定义项目的工作范围
打造不一样的中职教育——访寿光市职业教育中心学校校长刘玉样
创特色鲜明学校 办人民满意的职业教育——访重庆市垫江县职教中心校长李廷志
不要靠“头衔”工作
秘书工作者需培养良好的工作作风
高职教师开展社会服务的自身能力建设研究——以重庆城市管理职业学院民政管理专业为例
“老工作”的新课题
轻松完成严肃的工作
信访工作札记(三)
勤于探索信息工作规律
信访工作札记(一)
反刍与秘书工作
秘书工作实例评析
信访工作札记(五)
独合资企业秘书工作与传统秘书工作的比较