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  • 简介:高校小学期创业实践实践学期的重要内容,设计好思路和框架,有助于学生通过实践课程的有效执行,锻炼学生的创业意识,自我决策意识,团队意识,评判和改正意识,解决学生创业过程出现盲目,手高眼低,不切实际的做法。通过控制学生的实践计划行为,让学生走向创业之路。

  • 标签: 创业 课程设计 高校
  • 简介:一、会议概述2006年4月10—12日,由南开大学商学院和美国百森商学院联合主办,南开大学企业管理系、南开大学MBA中心和南开大学创业管理研究中心承办,国家自然科学基金委员会、天津经济技术开发区管委会和全国MBA教育指导委员会支持的“创业研究与教育国际研讨会”在天津经济技术开发区召开。来自美国、英国、德国、荷兰、.新加坡、日本和中国大陆、中国香港和中国台湾地区的250余位专家学者、政府官员和企业界人士参加了会议。与会代表紧扣中国“十一五”规划建设创新型国家的背景,以“创业创业管理和创业教育”为主题,就创业与创新、创业与企业家、创业与中小企业、个体创业

  • 标签: 创业研究 国际研讨会 中国大陆 研讨会综述 国家自然科学基金委员会 天津经济技术开发区
  • 简介:2006年4月10日,以“创新、创业管理与创业教育”为主题的“创业研究与教育国际研讨会”在天津经济技术开发区举行,来自美国、加拿大、英国、荷兰、中国香港和台湾等国家(地区)多所著名大学的专家、学者及其他代表250余人参加了会议。天津市和南开大学有关领导、美国百森商学院副院长MichelFetters教授、南开大学商学院院长李维安教授、国家自然科学基金委管理学部副主任张维教授等出席会议并致辞。

  • 标签: 天津经济技术开发区 国际研讨会 创业研究 国家自然科学基金 Michel 创业管理
  • 简介:企业创业活动是组织获得持续成长和建立竞争优势的根本动力。选取一家民营建筑集团建立子公司的企业创业过程作为跟踪研究的对象,采用扎根理论方法对数据进行编码,探索中国情境下的人际交往活动如何将不同层次的企业创业活动联接起来,并推动创业活动的行为机制。研究发现,企业创业活动根植于组织日常活动的人际交往中,人际交往活动通过具体情境下互动双方身份和角色的转变将不同层次的企业创业活动联接起来。通过人际交往中关系实践和意义建构,创业者之间能够从认知和人际关系两方面建立起对创业情境的集体共识,并在此基础上转化为有效的创业行动,进而产生战略性创业实践

  • 标签: 企业创业 战略实践 人际交往 关系实践 意义建构
  • 简介:本研究采用情境实验与问卷调查相结合的方式对124名MBA被试进行研究,探讨了创业特征框架对创业意向的影响及其作用机制。结果表明:(1)创业特征框架对创业意向有显著影响,积极特征框架下的被试具有更高的创业意向。(2)风险知觉在特征框架与创业意向之间起部分中介作用。(3)特质调节焦点在“创业特征框架→风险知觉”以及“风险知觉→创业意向”间均存在显著的调节作用。促进型调节焦点越高,创业特征框架与风险知觉间的负向关系越强,风险知觉与创业意向间的负向关系越强;预防型调节焦点越高,创业特征框架与风险知觉间的负向关系越强,风险知觉与创业意向间无显著关系。(4)促进型调节焦点越高,风险知觉在创业特征框架与创业意向之间的中介效应越强;预防型调节焦点越低,风险知觉在创业特征框架与创业意向之间的中介效应越弱。

  • 标签: 创业意向 创业特征框架 风险知觉 特质 调节焦点
  • 简介:<正>近年来,从经济特区深圳到内地,从国有企业到乡镇企业,"二次创业"成为倍受国人关注的焦点问题。"二次创业"实质上主要是管理创业,或日管理变革。深圳等地的产业提升首先是由工业化时代的生产型管理向知识经济时代的创新型管理的变革。现代企业制度改革的深入,则要求国有企业的行政式管理、乡镇企业的家族式管理向现代管理模式变革。管理创业的提出,意味着中国进入了一个与管理相结合的改革和与改革相结合的管理的

  • 标签: 二次创业 国有企业 关系营销 相结合 乡镇企业 管理变革
  • 简介:本文借鉴国外发达的创业教育体系,结合国内高校的实际情况,将创业理论、创业实践、商业伦理、企业家品质等内容融入在一起,对高等院校在创业教育内容设计方面进行探索型研究。

  • 标签: 高等院校 创业教育 内容设计
  • 简介:本文从高等教育发展规划视角阐释地方大学创新创业教育的时代意义,结合鞍山区域的发展现状,分析了鞍山区域大学创新创业教育现代性定位及其内涵,在此基础上以现代化选择分析了鞍山区域大学创新创业教育实施策略,提出对应的优化建议。

  • 标签: 发展规划 鞍山大学 创新创业 教育策略
  • 简介:在全球经济危机的阴郁背景下.为了坚定创业者信心.推广优秀创业模式及政府扶持模式.并推动国家相关政策、制度的出台。央视经济频道以“青年创业”为主题.携手与创业就业工作密切相关的部委、地方政府、公益机构、

  • 标签: 青年创业 中国 全球经济危机 政府扶持 创业模式 就业工作
  • 简介:一、案例呈现陈俊曦在我班是个“名人”,因为随时都能听到老师或小朋友在叫他的名字。不是坐不住,就是去逗惹其他小朋友,甚至让他坐到老师身边的时候一个人都会在哪里不停的比划动画片里的动作,口里还振振有词,也不知道他在说些什么。这些都是因为他的好动。和他妈妈沟通交流之后,妈妈也感到无奈,总是叹气,觉得孩子在家表现得更任性、冲动,稍不顺口,就大喊大叫,甚至在地上打滚,总是觉得这孩子精力特别充沛。

  • 标签: 伙伴们 告诉我 头脑灵活 情绪不稳 学习困难 个人潜能
  • 简介:论文阐述了地方高校开展创新创业第二课堂实践活动的作用和意义,罗列了当前存在的一些问题,提出了如何开展创新创业第二课堂实践活动的几点对策建议,以期为地方高校创新创业第二课堂实践活动的有效开展提供决策参考。

  • 标签: 创新创业 第二课堂 对策建议
  • 简介:六年前,淄博高汇化工有限公司还只是个占地三四亩、工人三五个的小化工厂,经过几年的发展,高汇化工现在已经是注册资金3018万元、年产值近4亿元,在当地小有名气的民营化工企业了。作为公司总经理兼技术带头人的蔡强,为人行事低调,不事张扬。之前,对于媒体的采访,他总是婉言谢绝,但这次记者终于在蔡强的办公室里见到了他。

  • 标签: “产学研” 创业 民营化工企业 技术带头人 化工厂 注册资金
  • 简介:创业研究已经取得了突破性进展,但对其合法性问题仍争论不休。文章利用知识图谱的分析方法,以WebofScience数据库收录的全部创业研究文献为分析对象,制作了文献共引和关键词共现知识图谱,分析了创业研究领域的主要理论、研究主题及其变化趋势。研究结论包括两个方面:(1)创业研究应用的理论比较丰富,但已向创业机会为核心的理论框架整合;创业研究的三大分支(国际创业、公司创业创业活动产生条件)已经形成了相对稳定和独立的理论基础。(2)创业研究的主题仍比较分散,主要以创新为核心,但对创业机会的关注度不高;从关键词的发展变化趋势上看,社会创业、公司创业创业机会等将成为未来创业研究的重要主题。

  • 标签: 创业研究 知识图谱 理论 前沿
  • 简介:他,凭借着孜孜不倦的创业、创新和军人艰苦奋斗的精神,越过创业路上的荆棘坎坷,跨过春夏秋冬,不断追寻人生的理想和目标。他,用5年时间将企业发展成为拥有职工150余人、固定资产3000多万元的曲轴专业制造商,他就是临清市星皓机械有限公司董事长、聊城市“十佳创业之星”贾国军。

  • 标签: 创业发展 临清市 公司 有限 机械 纪实
  • 简介:创业拼凑是创业研究领域的一项重要的基础性理论突破,对于各类企业突破资源约束并实施创新有重要启发,是整合“机会是被发现还是被创造”等理论分野的重要视角.然而,既有创业拼凑相关研究主题零散、结论不一,创业拼凑理论探索仍处于理论发展的早期阶段.对191篇相关文献进行了归纳和提炼,并提出未来潜在的研究方向,主要包括:①明确界定“手头资源”的定义;②阐明创业拼凑的内涵和机理;③拓展创业拼凑的研究情境;④检验网络、制度、先前经验等要素对创业拼凑的影响;⑤构建创业拼凑效果的相机理论.

  • 标签: 创业拼凑 机会识别 机会创造 资源约束 手头资源
  • 简介:记者调研发现,在“大众创业万众创新”工作不断推进、亮点纷呈的同时,一些令人担忧的问题也不断浮出水面:有的地方将数量当成绩,创业园短时间内遍地开花;有的匆忙挂牌子,徒留形式;部分园区建设看似热闹红火,实际效果却着实堪忧。其中乱象之一:“贴牌”变身,赚取补贴。乱象之二:各地蜂拥,热衷“挂牌”。乱象之三:“李鬼”搭车,假冒难防。一些双创园区究竟是创业、办学,还是打着幌子圈地搞房地产,也让人一头雾水。

  • 标签: 创业园 开花 园区建设 “贴牌” 房地产 大众
  • 简介:“开放教育”是20世纪一些心理学家与教育学家提出的理论。最早萌发于英国,美国的杜威、瑞士的皮亚杰称之为“现代教育”。他们的理论给了我们极大的启发。经过研究与实践,赋予了“开放教育”全新的含义:教育的目的不只是在于传授知识,而在于发展学生的整个人格;主张在生活活动中学习;要与自然社会广泛接触等。因此,学校开放性教育是在开放教育观念的指导下,开放教育时空,开放教育内容与形式,以学生发展为中心,把学校看作是一个与内外诸系统相互协调的开放性系统,把学校教育与社会生活密切结合,形成一个有利于每一个学生自主发展的开放、和谐的生活环境,使受教育者充分学习,卓越发展,实现人的潜能的最大发挥。

  • 标签: 学校教育 教育学 开放性系统 开放教育 学生发展 社会生活
  • 简介:群众路线是我们党的光荣传统和优良作风,是我们党的宝贵财富和政治优势。开展群众路线教育实践活动,关键是要全面理解党的群众路线的深刻内涵,深刻认识党的群众路线的时代意义,不断创新新形势下群众路线的工作方法,并且要结合本地实际创造性地开展群众路线教育实践活动。

  • 标签: 群众路线 教育 实践
  • 简介:游戏在各类教育中均有所应用,其应用规模与应用方式由教育目标、教育内容等决定。近年来,我国的特殊教育体系不断完善,体现了人们接受教育的相对平等以及教育的人性化发展。相对来说,特殊幼儿在智力、肢体功能、语言功能或听力功能等方面均不如正常的幼儿,但是他们也有受教育的权利以及接受教育的欲望,为了满足特殊幼儿的受教育需求,我国的特殊教育机构与学校建设越来越普遍。在特殊教育中,运用幼儿游戏能够较好的激发幼儿的学习积极性与主动性,有利于提高特殊教育的效率和质量。

  • 标签: 幼儿 游戏 特殊教育 运用 实践