简介：<正>本文的目的和观点关系营销研究在80和90年代吸引了众多学者的研究兴趣,学派纷呈。本文的目的是分析关系营销的性质和内容,所采用的基本上是诺丁营销学派的观点。尽管关系营销也需要其他因素的支持,例如建立网络、创立战略联盟和建立伙伴协定、开发顾客数据库、

简介：遵循并集完备且交集冗余小的原则，重新划分了专有化手段类别；基于220家中国制造业企业产品创新的经验数据，利用多元回归分析探索并验证了专有化手段间的排斥性和支持性。研究发现，知识产权法律保护与技术知识的隐性属性之间互有排斥性；知识产权法律保护促进技术保密的有效性；技术保密提升知识产权法律保护、领先时间以及互补资产优势的有效性；领先时间促进互补资产优势的有效性；互补资产优势提升知识产权法律保护、技术保密以及领先时间的有效性。

简介：机会开发是绿色创业研究的核心线索。通过理论提炼和逻辑推演,发现创业者伦理、制度环境与绿色创业机会开发之间的关系表现在：创业者伦理与制度环境之间存在交互效应;创业者伦理与制度环境的交互效应,影响绿色创业机会开发过程;基于创业者伦理与制度环境交互效应的绿色创业机会开发,对可持续发展具有影响作用。据此构建的理论模型,将绿色创业研究深入到创业机会的机理挖掘层面,能为绿色创业研究提供新见解并对丰富创业理论具有价值。

简介：基于对长三角地区191家制造业企业的问卷调查数据,研究了严厉性、灵活性和稳定性等设计特征与命令控制型、市场激励型和相互沟通型环境规制的交互对企业生态创新的驱动机理。研究表明：（1）严厉性对清洁生产和末端治理都有显著的正向影响,而灵活性和稳定性只对清洁生产有显著的正向影响。（2）严厉性与相互沟通型环境规制的交互对清洁生产和末端治理都有显著的正向影响;严厉性与命令控制型环境规制的交互只对末端治理有显著的正向影响;严厉性与市场激励型环境规制的交互对末端治理却有显著的负向影响。（3）灵活性与相互沟通型环境规制的交互对清洁生产和末端治理有显著的正向影响,而灵活性与命令控制型环境规制的交互对企业清洁生产有显著的负向影响。（4）稳定性与相互沟通型环境规制的交互对清洁生产有显著的正向影响,而稳定性与市场激励型环境规制的交互对末端治理有显著的负向影响。

简介：交互记忆系统对一般工作团队绩效的影响已经得到了国内外大量相关研究的支持，但鲜有研究N-讨其在高管团队领域的影响后果及作用机制。本研究基于高阶理论，以148个企业的高管团队为研究对象，探讨高管团队交互记忆系统对组织绩效的影响，并揭示了战略柔性的中介作用。研究结果表明，高管团队交互；己忆系统对组织绩效具有显著的正向影响；战略柔性在高管团队交互记忆系统与组织绩效的关系中起着部分中介作用；同时，技术动态性越强，战略柔性对组织绩效的正向影响就越强，战略柔性在高管团队交互记忆系统与组织绩效之间所起的中介效应也越强。

简介：作为PPP项目中不可或缺的两种治理机制，控制只能实现敷衍履约，而信任可促成尽善履约，二者的交互作用必然受到市场规制的调节，并最终决定PPP的履约效果。只有揭示中国管理情境下PPP项目中控制与信任的交互作用机理，才能恰到好处地实施控制，从而在最大限度地发挥信任作用的同时，将交易风险降至最低。以自动履行的契约安排为切入点，提出中国管理情境下PPP项目中控制与信任的交互作用研究框架，包括缔约过程中初始信任对合同条款控制的作用、履约过程中合同履行控制与信任（感知）之间的相互作用，并阐释其所受到关键规制因素的调节效应。预期研究成果的应用可实现中国PPP项目治理与市场规制的协同，从而克服履约困难，促使尽善履约。

简介：基于权变的观点,使用基于偏最小二乘法的结构方程模型深入探析不同类型的沟通对组织绩效的影响,以及企业间交互环境的调节作用。研究结果表明：工具型沟通（任务相关型沟通和目标相关型沟通）和社交型沟通对组织绩效都具有积极的正向影响;企业交互环境调节了任务相关型沟通和社交型沟通对组织绩效的影响;不论在何种企业间交互环境下,采用更多的目标相关型沟通都有助于组织绩效的提高。

简介：对6家新创企业进行动态跟踪案例研究,探讨网络联系在企业成长过程中对企业绩效的作用机制,并引入信任的权变因素,探究它们对网络联系与企业绩效的权变效应。研究结果显示：1从创业机会开发到企业成长阶段,强联系的作用程度逐渐降低,弱联系的作用程度逐渐增强;2在创业机会开发阶段,强联系通过情感信任的中介作用发挥对创业绩效的影响;3在新企业成长阶段,认知信任正向调节弱联系对创业绩效的影响。

简介：基于自我一致性理论,采用来自国内某中部地区的数据,探讨工作团队的咨询网络通过提升团队成员的平均组织自尊水平,促进团队交互记忆系统的建立,并运用相关检验、层次回归分析法等对有关假设进行验正。研究结果表明,团队咨询网络密度对团队交互记忆系统的建立有显著的正向影响;此外,团队成员平均组织自尊在团队咨询网络密度与交互记忆系统之间发挥完全中介的作用。

简介：顾客与品牌具有多元情感关系,如满意、依恋和认同等。三种情感关系的形成与消费者把品牌视为不同的对象有关,并且对消费者行为具有差异化的、交互补充的影响。通过对某体验型产品的顾客研究发现,品牌依恋与顾客持续购买行为有显著性关系,消费者品牌依恋是满意感与消费者持续购买行为的有益补充,当满意度低时,品牌依恋会对持续购买行为起补充强化作用;品牌认同与顾客口碑传播行为有显著性关系,消费者品牌认同是满意感与消费者口碑传播行为的有益补充,当满意度低时,品牌认同会对持续购买行为起补充强化作用。

简介：我从事高中生物教学多年,在教学中,如能恰当地运用比喻,可以使纷繁复杂的生物知识变得浅显易懂,使抽象的知识形象化、深奥的知识简单化、枯燥的知识趣味化,从而有效地帮助学生理解,并加深记忆,达到良好的教学效果.教师只要勤于思考,适当运用比喻的教学技巧,就可以降低教学难度,促进教学的形象生动,教法活泼多样.

简介：目前我院教学规模较大、各层次生源状况和学生的学习状态区别较大、师资及教学设施紧张，按照可操作性原则，采取在一定范围内进行分层次教学的实验，使新生入校后经过一年的分层次教学，适应我校的学习环境，养成能够学习专业技术基础课和专业课的学习素质，取得较为成熟的经验后再进行连续性、全面性的分层次教学比较稳妥。

简介：《课标》明确指出：“具有估算能力能使人对数量及时间和空间等有整体性、全面性和概括性的认识。”课标对不同学段的估算教学也提出了明确的目标：“能估计运算的结果，并对估算的合理性做出解释；能结合具体情况进行估算，并解释估算的过程；在解决具体问题的过程中，能选择合适的估算方法，养成估算的习惯。”

简介：本文主要以高中数学教学中问题情境教学法的应用为重点进行阐述,以高中数学教学现状为主要依据,从挑选问题进行导入,设计问题情境、结合实际生活,设置生活问题情境、充分利用多媒体,创建多媒体问题情境这几方面进行深入探索与研究。其目的在于培养学生综合素养,为学生以后的学习和发展奠定坚实基础。

简介：随着我国新课程教学改革方案的实施,差异性教学在初中体育教学中的运用,逐渐成为初中体育教学中的重要内容之一。差异性教学在初中体育教学中的运用,一定程度上完善了传统体育教学中存在的问题,更加有利于学生积极参与到体育教学活动中,进而实现全面参与体育教学活动的目标。本文将简要分析差异性教学在初中体育教学中的运用方面的相关内容,旨在进一步促进差异性教学在初中体育教学中的运用。

简介：如何提高教学质量和课堂教学效果,把课堂教学作为实施素质教育的主阵地成为我们教学研究工作的一大课题."目标定向·分类指导"教学模式在历史教学中的应用,即是一种新的尝试.

简介：全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才是21世纪教育的核心和灵魂。教师如何在教学中树立面向全体学生，引导学生在探究性学习中创造性的发展是素质教育的进一步深化，也是培养未来社会所需人才的基本要求。

简介：阅读教学呼唤“慢”的艺术，需要耐心地等待，不能急匆匆地一往无前，“来不得半点儿急躁”，不可揠苗助长，教学节奏不能太快，应该充分发挥等待的价值，以便一步一个脚印，期待全班学生花开灿烂，等待课堂教学呈现出不曾预约的精彩。

简介：单词的记忆问题是英语学习者要跨越的第一道障碍，老师只有教给学生科学的方法记忆单词，学生们的荚语成绩才会不断提高。

简介：语文教学从没有忽视对习作的研究和实践。面对甚微的收获,我们不得不反思:为什么我们播下的是龙种,收获的却是跳蚤?在埋头苦干的同时,我们是不是要思考:习作教学应站在谁的立场?教师怎样开启习作的金锁,为学生敞开习作的大门?为此,笔者自己在习作教学实践思考谈几点。一、让摘抄显功效摘抄是读书笔记的一种。它是积累语言材料的重要方式,是提高写作能力的有效办法。如果仅仅停留于“摘抄”,这些摘抄无异于放在仓库里的破铜烂铁,对写作起不到应有的作用。引导学生有效地利用摘抄,不但可以积累材料,而且能广开思路,提高习作水平。