简介：兴趣是获得知识的内驱力，它直接影响到学生的学习行为与效果。因此，在教学中如何激发、调动学生的学习兴趣，就成为了教学研究的重要课题之一。下面，就生物课堂教学中如何培养学生的学习兴趣，谈谈个人的一点实际体会。

简介：“基地”组织曾对外宣称要让美国死10万人。不久之前，美国也曾作过一个测算：假如一枚带炭疽菌的“飞毛腿”导弹落在华盛顿，则可夺去10万人的生命。而美国的《新闻周刊》透露了本·拉登准备实施生物武器袭击的消息。

简介：为适应在脉冲密度大和接近陆地的复杂环境中运行，目前正在对雷达波段电子支援测量系统进行完善。鲁珀特·彭杰利和理查德·斯科特对正在进行的研制活动和产生的及时解决方法作了评估。

简介：生物科技的迅猛发展及其在军事领域的广泛应用,使人和武器装备的有机结合达到前所未有的新高度,围绕脑机接口技术、仿生技水、会聚技术的发展与应用,基于生物科技的新型作战力量正阔步走上战争舞台,在未来信息化战场上的地位日益凸显。基于先进科技生成的新质作战能力,是新型作战力量的最大特征与亮点所在。围绕脑机接口技术、仿生技术、会聚技术的发展与应用,基于生物科技的新型作战力量正阔步走上战争舞台,在未来信息化战场上的地位日益凸显。

简介：汽车驾驶员经常开夜车，如何使自己的作息适应好生物钟，不仅有利于身体健康，也有利于行车安全。从人体生物钟节律看，初步可以从以下几方面合理安排作息：

简介：利用信号传播过程中能量衰减的规律,测量了发射信号反射的回波信号与原发射信号的能量变化,设计了计行程硬目标侵彻弹丸的碰撞速度测量系统。经公式推导后得出能量衰减率与速度的关系表达式,由此确定出需要测量的量,并设计出对应的测距模块、信号接收模块和场强测量模块。最后通过处理器进行数据处理得到了弹丸碰撞初速度。

简介：针对传统方法无法对物体横向微小位移进行远距离测量的难题，分析现有测量手段的优缺点，结合一个实践案例．提出了一种传统光学仪器与现代数码产品和计算机智能识别技术相结合的新方法。

简介：为获得混响室加载状态下环境场强的最佳测试位置和降低混响室测试误差,以3维立方良导体作为一般受试设备,在单列平面波垂直入射下仿真计算了最接近环境场强测试位置的测试方向和相对距离,分析了受试设备电尺寸对测试点选取的影响。改变平面波入射角,计算斜入射情况下选取的位置场强与环境场强的相对误差,结果表明其满足实验要求。推广至以多列平面波叠加场分布的混响室,分析计算了所选测试位置的相对误差,结果表明:其能控制在3%以内,满足实验要求,可应用于实际环境场强测试。

简介：飞秒fs(1fs=10-15s)激光脉冲测量是飞秒激光技术中非常重要的研究内容,由于测量的复杂性,操作上一般是实际测量与数值模拟结合进行,因而非常注重测量的方法性,但在实际测量中,许多测量者只注重单一方法的使用,最终往往很难达到理想的结果.为此,在对自相关测量法原理作简要介绍的基础上,着重阐述了近年发展起来的基于其上的光学频率光栅开关法(FROG)和自参考光谱位相相干电场重建法(SPIDER)的原理,及其数值模拟分析方法,以给实际测量者提供一个较全面的方法参考选择.

简介：假如你是生活中的有心人，你一定会发现生活中充满了许多和生物有关的小诗歌笑话故事广告等资料，如果我们平时多注意积累，在实际教学中，适当运用这些资料辅助生物课教学，可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，突出教学重点和难点，提高课堂教学效率，又可以在美的享受中使学生思维得到启迪。

简介：阐述了生物突发事件的重大危害性和建立生物突发事件辅助决策系统的主要目的和意义。从生物突发事件应急救援工作的实际需求出发，对辅助决策系统软件的设计进行了研究，应用Access数据库和VB6．0，编制出消防部队处置生物突发事件辅助决策系统，并对该软件的相关功能进行了必要的说明。

简介：2009年6月29日，日本海上自卫队“湘南”、号海洋测量船在三井造船公司玉野造船厂下水。该测量船用于替代1979年服役的“二见”号，预计2010年3月服役。标准排水量3200吨，长103米，宽16．4米，吃水4．5米.综合电力推进，输出功率4900马力，最大速度16节。

简介：大家都知道月球是绕地球旋转的卫星,本身不发光,月光是月球反射的太阳光。我们在地球上看月亮,看到的是月球被太阳照亮的那部分,有时看到的多一些,有时看到的少一些,见图1。我们在地球上看到月亮在天空中的运动,是地球自转和月球绕地球公转两种运动的合成。这两种运动可以分解为:1.周日运动,就是月亮自东向西的运动(一天一周期,对应地球自转)。2.周月运动,就是月亮自西向东的运动(一月一周期,对

简介：应用振弦式传感器并基于脉冲计数法进行压力测量可达测量精度受脉冲计数精度、电路噪声及温度补偿等多重因素影响。介绍了一种成熟的设计方案,通过采用优化的扫频激励方式、合理的脉冲计数方法、低噪声信号调理电路设计和有效的温度补偿等途径,获得了较高精度的压力测量值,是脉冲计数法测压场合的较好选择。

简介：摘要：本文在分析现代生物技术课程特点和多媒体仿真教学及优点的基础上，阐述了利用仿真教学法在《现代生物技术概论》课程教学的优化模式，通过实践证明仿真软件在教学上具有实际应用价值。

简介：我国对新世纪的中学生提出的：“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”的素质要求中，其核心是新时期的创新精神和创造能力。因此，培养学生的创新思维能力成了当今教育的首要任务。在进一步深化素质教育的今天，教师应该认真领会生物新课程标准精神，在生物教学中加强对学生创新能力的培养。我结合生物教学的实际，谈谈在生物新课标下学生创新能力培养的体会和认识。