简介:教幼儿绘画决非只是单一地为培养画家,更主要的是开发孩子们的智力,激发他们的想象力和创造力,这与孩子们今后健康成长有着紧密的联系。幼儿时期的孩子语言简单,思维单一,他们在幼儿园学习语言、常识、计算以及其它知识都是利用实物。采用的主要是形象直观教学方法。绘画始终要通过视觉形象。例如:幼儿学画,首先要观察实物的外部、形状、结构、色彩等等,然后展开想象去画。我班有一次命题画题目是“小鸡”,我要求幼儿自己发挥想象力,结果有的画了一只鸡妈妈带领小鸡在搬新楼房;有的画着小鸡在举办音乐会;王蓓蓓小朋友还把鸡画到树上,说那只鸡在放哨……一只鸡引出孩子们如此丰富的联想。由此可见,绘画确实能促进幼儿对客观事物的认识能力、判
简介:《超越战场:新军事专业主义》一书的作者山姆·萨克先(SamC.Sarkesian)是芝加哥洛伊拉大学(LoyolaUniversity)政治学教授,1974~1980年任该校政治学系主任,分别获得要塞军事学院(TheCitadel)学士学位、纽约哥伦比亚大学(ColumbiaUniversity)博士学位。他先后以士兵、军官的身份在美国陆军服役超过二十年,其间曾在德国、朝鲜、越南等地与特种兵、空降兵、步兵共同执行过军事任务。相继出版《变化社会中的专业军官》(TheProfessionalArmyOfficerinaChangingSociety,1975)、《革命的游击战》(RevolutionaryGuerrillaWarfare,1975)、《国防政策和总统:卡特的第一年》(DefensePolicyandthePresidency:Carter'sFirstYear,1979)、《核时代非核冲突》(NonnuclearConflictsintheNuclearAge,1980)等著作,并发表多篇颇具影响力的研究论文。他曾任大学军事及社会校际委员会主任(AssociateChairmanoftheInter-UniversitySeminaronArmedForcesandSociety),并受邀到多所高等军事院校授课。《超越战场:新军事专业主义》,拍盖蒙出版社1981年出版,阐述的主题是美国的军事专业主义。