简介：

简介：<正>第一章总则第一条为了有效保护我国的地理标志产品,规范地理标志产品名称和专用标志的使用,保证地理标志产品的质量和特色,根据《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国标准化法》、《中华人民共和国进出口商品检验法》等有关规定,制定本规定。第二条本规定所称地理标志产品,是指产自特定地域,所具有的质量、声誉或其他特性本质上取决于该产地的自然因素和人文因素,经审核批准以地理名称进行命名的产品。地理标志产品包括:

简介：作为职业教育的一个重要组成部分的体育教学，面临着应如何从学生的实际出发，克服学生在初中、小学阶段所养成的不良体育习惯。本文结合笔者十年来的体育选项教学实践，针对现阶段高中体育选项教学的现状，对高中体育开设选项教学进行了反思，并对高中体育开设选项教学提出了建议，以使选项教学不断成熟与完善。

简介：网上地理标志的法律保护问题,尤其是地理标志与域名的冲突解决,如同地理标志的国际保护一样,一直处于争论之中,本文结合WIPO处理的首例地理标志域名争议案及有关建议,对网上地理标志的法律保护问题,尤其是域名与地理标志的冲突解决进行探讨。

简介：地理标志是一项重要知识产权,具有显著的经济意义和价值.然而我国国内对地理标志的认识以及对地理标志的保护严重滞后,不能适用我国经济发展的需求.对国外的地理标志保护模式的借鉴与吸收,有利于了解我国地理标志的保护现状,洞察我国地理标志在立法和实践层面上的不足,并以此基础,来共同探讨我国地理标志保护之策略.

简介：<正>引言我国地大物博,出产众多特色产品,其中许多产品以产地的地理名称冠名,其品质与该地的自然、人文环境密切相关。大家都能举出一些耳熟能详的例子:杭州西湖龙井、江西景德镇瓷器等,一般说来这类产品的标识蕴含着较大的经济价值。现实中。许多著名的土特产品被假冒仿制,声誉受到极大损害,甚至成为某种商品的通用名称,如原产于云南大理的大理石如今已

简介：在传统知识的保护体系中，道地药材的传统知识特性与地理标志的集体化特征，使得私权保护范式的证明商标制度，于我国的道地药材地理标志保护，有着现实的不适应。肯定和重塑公法性质的保护制度是务实之选。我国的道地药材地理标志保护需要厘清公权与私权保护的界限，其中公权力机关的责任是确立道地药材标准并保障监管的有效性，私权利主体则需实现药材生产的集约化，并保证权利个体利益分享的公平。

简介：比较法视域下地理标志的保护主要有专门法、商标法和反不正当竞争法三种保护模式。肯认地理标志的私权属性，衡量其公共政策目标，在分析我国现行法地理标志的保护基础上，选择商标法保护为主，辅之以反不正当竞争法的保护模式，贯彻和落实宪法私权保护之宗旨，以寻求权利人自身利益诉求与公共政策目标之平衡。

简介：作为全国著名的特色美食,兰州牛肉面享有极高的商誉,但是目前兰州牛肉面的商誉保护面临很大的问题。在商号权、商标权等传统路径难以发挥有效作用的背景下,应当确认兰州牛肉面地理标志的权利属性,提升兰州牛肉面的标识显著性,明确兰州牛肉面的维权主体,统一协调地理标志管理机构,确定先＂地理标志＂后＂集体商标＂再＂著名商标＂的渐进式商誉保护路径,充分运用地理标志为兰州牛肉面商誉提供有效的法律保护。

简介：国家质量监督检验检疫总局2005年6月7日公布了《地理标志产品保护规定》，自2005年7月15日起施行。原国家质量技术监督局公布的《原产地域产品保护规定》同时废止，原国家出入境检验检疫局公布的《原产地标记管理规定》、《原产地标记管理规定实施办法》中关于地理标志的内容与该规定不一致的，以该规定为准：该规定共28条，对地理标志产品的申清及受理、审核及批准、保护和监督等进行了明确的规定。根据该规定。

简介：湖南地理标志法律保护现状的调查显示，从宏观的角度而言，湖南各地区的名优特产众多，但注册保护的空间亟待拓展；从微观的分析来看，地理标志产品保护与证明商标保护两种模式产生了不同的法律后果，其存在的冲突尚待协调。应普及地理标志的法律保护知识，实现地理标志两种保护制度的兼容互补，促进地理标志注册申请工作的开展，推动地理标志名牌战略的实施。

简介：在过去的三十多年间,自加、英、美、澳等国渐次兴起了所谓法律地理学(空间-法律)研究。尽管到目前为止,该研究尚未形成很清晰的理论图式;但透过其新颖的方法还是可以看出它开阔的理论视野及宏大的理论抱负。对我们而言,不只是要去理解这一研究动向在其学术谱系下的基本理路;还要结合我国的社会背景,辨识其中可能的问题域,进而透过对社会现象的阐释以反思我们关于法律的一些思考方式。在更远的未来,则是于跨学科、交叉学科、后学科领域贡献来自我国经验的法律地理学研究。

简介：当读者看到本书中译本之际，不知道是否还可以说，这是波斯纳法官的最新著作：因为他的《法律与文学》第三版已预告“即出”。尽管讨论的主要是美国的法官和司法，本书对于中国当下的法官、法学人乃至法律人却都有重要的实践和学术启示、参考甚或是指导意义。我先简单概括阅读后感受最强烈的，尽管未必是波斯纳着重传达的一些要点。

简介：普通高中"三限"政策的出台与世纪末的择校乱象联系在一起,政府在教育市场化改革中秉持的利己和融资心态使得本来不合理的收费合法化。但合法化并不代表就拥有了合法性。通过对"三限"政策合法性审查和执行效果评估发现,其本身存在的合法性令人质疑,其在效益标准、效率标准、公平标准和政策回应度等方面均不能达到良好的政策目的。因此,在当今注重公平、倡导和谐的社会大背景下,普通高中"三限"政策理应退出历史的舞台,被新的更为科学、合理、公平的政策所取代。

简介：教学改革是教育改革的核心内容和重要环节。教学改革迈不开步子,就会影响教育改革的发展。辩论型教学模式是对传统教学模式的创新之举。针对传统课堂亟待改革的实际,就"辩论型"教学模式中教师的角色定位、"辩论型"教学模式的适用过程与教学方式、运用的效果等进行论述。

简介：多媒体教学已经越来越多地应用于英语教学中,法律英语具有独特的语言背景与内涵.词汇来源于古英语,中古英语,拉丁语和法语等主要语系.与普通英语相比,相当大的一些词汇具有法律上专有的含义.在法律英语教学过程中,如果我们教师能将高科技的多媒体手段运用到教学过程中,不但能提高教学效果,而且还会为社会提供大量的高素质、高能力的法律人才.

简介：高等学校教学与科研是相互依赖、相互促进、不可分离的一体.教师的科研活动不仅可以提高教师的科研水平,而且也有利于教学质量的提高.而教学科研如何步入一体化的良性运作轨道,教学科研的价值取向何在,这是笔者在本文中所作的思考与解析,旨在提高学校教科研的实效,发挥科研在学校教学中的先导作用.

简介：任务型语言教学是指以意义为中心,以完成交际任务为教学目标的外语教学方法。本文概述了任务教学法在国外的研究现状、理论依据、任务的界定、任务的选择与设计,任务教学法的实施原则与实施模式。从而更有效地运用任务型教学方法进行教学,提高学生的语言交际能力和综合运用英语的语言能力。

简介：法学教育正处于从专业教育向职业教育转型的时期,实用型法学人才成为法学教育的培养目标,实现这一目标主要的途径是在法学教育过程中培养学生的实践能力。实例教学法因其特有的优势在法学教学中不失为提升学生实践能力的一种有效途径,教学过程中可以通过建立教师实践机制、校外辅导机制、运用模拟法庭教学模式及建立实训基地等方式进行实例教学法的推进,但实施过程中需要注意因材施教、经典与现实相结合以及教学相长的问题。

简介：建构"研究课"教学模式应当从研究型教师的培养以及教学课例的设计等方面入手,在法学教育中还要特别注重对案例教学法的运用和探索.