简介:《普通高中思想政治课程标准》的制订,对高中学生的思想政治素质提出了新的更高要求。高中思想政治课的课程性质,从核心价值来看,这是一门对学生进行马克思主义基本观点教育的课程;从基本内容来看,这是一门提高学生认识、参与当代社会生活能力的课程;从培养目标来看,这是一门培养公民思想政治素质的课程。
简介:生态课堂理念是近年来新兴的教育生态学理论中的一个重要方面,它为研究警务英语课堂教学提供了一个全新的视角。警务英语课堂教学中,教学内容、教与学、课内学习与课外运用、课堂空间密度等方面还存在生态失衡现象,为此,应加强教材建设、转变师生角色、创建开放到课堂系统、改革教学手段与方法,努力构建和谐的警务英语生态课堂。
简介:江城书韵中国文字传承千年,其功能也不仅仅再是记录信息的方式。更成为了一门艺术,我们称之为——书法,书法是中华文明独特的绮丽瑰宝,亦是中华艺术之魂,溯源于文明起始,成熟于秦汉晋唐,岁至今朝书坛光耀华夏,并在世界文化艺术宝库中独放异彩。
简介:翻转课堂近两年来逐渐成为美国乃至全球教育者的一个热点话题,它通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色,并对课堂时间的使用进行了重新规划。文中通过对翻转课堂教学模式研究,将其与传统教学模式进行对比,找出长沙民政职业技术学院、FSU教学模式与翻转课堂教学模式的差异,提出了该院软件开发与项目管理专业翻转课堂教学模型,以解决此专业使用MCLA教学法全程面对面教学导致部分学生掉队的问题。
简介:近几年来,由于受功利主义的影响,大学英语教学过分偏重其工具性的特点,反映在课堂上就是过分重视语言基本技能的教学。忽略了语言人文性的特点,即忽视了文化的导入。本文从大学英语教学的实际出发,重点分析了英语语言的文化功能,指出大学英语教学的文化缺失现象,提出了将文化导入课堂的路径。
简介:暑期系列活动武汉美术大课堂·美艺夏是武汉美术馆与江岸区教育局共同举办的暑期系列活动,以丰富广大市民及学生的暑期生活为目的,采取与指导老师一起动手体验为主要形式,体验泥塑、剪纸、撕贴、绘画、版画等制作过程,课程内容丰富有趣,让观众能学习、了解各种艺术形式的同时还能快速掌握其制作方法.
简介:新课程改革把"师生互动,共同发展"作为教师课堂教学的价值追求,其核心理念是让学生学会学习,学会探究,学会创新。思想政治课程标准也倡导开放互动的教学方式,使学生在充满教学民主的过程中,提高主动学习和发展的能力。根据课堂教学的特点,可以把课堂上师生的互动归纳为如下几种方式。
简介:随着互联网和移动技术的发展,近年来社交类网站(socialmedia)在全球化范围内得到蓬勃发展。尽管如此,教师将此类网站用于教学目的的并不多。文中从社交网站的定义出发,借鉴美国高校教师结合社交网站进行课堂教学的状况及使用方法,并结合长沙民政职业技术学院推广实施的“世界大学城”云教学平台,探寻社交类网站在课堂教学特别是英语教学中的应用,为“世界大学城”空间教学平台应用的改进提出创新思路。
简介:课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动、使学生在知识能力上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的可持续发展。作者通过在费里斯州立大学三个月的访学,经过中美课堂教学的对比,提出“做中学、赛中学、玩中学”的教学理念,“游戏化课堂”就是这种理念的体现。文中主要从“游戏化课堂”的涵义、理论依据、教学设计、实施效果方面进行探讨。
简介:传统课堂教学已逐渐滞后于干部培训需求的新变化。以学员参与和体验为中心,以学员参学动机的阶段性动态变化为依据,采用程式教学设计,是改良传统课堂教学使其具有现代实训功能的基本路径。在干部心理调适课程实施过程中,学员参学动机表现出“问题参与动机.问题感知动机-问题明了动机-问题解决动机”的层级递进特征,课程内容也就相应的设置为“课程引入.感知压力-透视人格-疏导压力”四个模块。
“四题”联动 设计有内涵的课堂
探索构建和谐的警务英语生态课堂
美术馆之页武汉美术大课堂
翻转课堂教学模式的研究与应用
将文化导入课堂,提升英语教学的文化功能
美术馆之页:武汉美术大课堂·美艺夏
“互动式”教学模式在政治课堂中的运用
社交类网站在英语课堂教学中的辅助作用
“游戏化课堂”教学模式探索与实践--以《嵌入式创新设计》课程为例
程式教学设计在改良传统课堂教学中的应用——以干部心理调适课程为例