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  • 简介:新加坡自1965年独立以来,一直非常重视公民的道德教育,并采取措施着力培养公民的道德意识。新加坡是一个多元种族、多元宗教组成的城市国家,其中华人约占77%。新加坡政府非常重视培养民众对国家的认同感,明确提出全民的共同价值观:“国家至上、社会为先,家庭为根、社会为本,关怀扶持、尊重个人,求同存异、协商公识,种族和谐、宗教宽容”,并努力把这一价值观变成民众的自觉行

  • 标签: 新加坡 公民道德教育 道德意识 多元种族 多元宗教 共同价值观
  • 简介:当前,“讲学习、讲政治、讲正气”的党性、党风教育活动正在深入开展。党中央的这一重大决策,有力地推动了党和政府的反腐工作,有效地提高了广大党员干部反腐廉政的自觉性,增强了拒腐防变的能力。但是,我们也应看到,反腐治腐的任务仍很艰巨,是一个长期性的重要工作。从全国纪检监察的案件审理数量来看,在过去的近五年中,共审结的案件就有66万件之多,

  • 标签: 反腐倡廉 党风教育 拒腐防变 讲正气 讲政治 讲学习
  • 简介:<正>道德状况如何,关系重大,影响深远。当前我们正处在改革、开放,社会主义市场经济发展的新形势下,加强青少年的思想道德建设,在当今,显得尤为紧迫!建议:一、提高认识,转变观念,彻底改变重智育,轻德育的错误思想。由于"升学制度"所限,学校教育始终存在着智育"硬",德育"软",的状况。就德育而言,更存在学校里"硬",社会上"软";教师"硬",家长"软"的种种现象。全社会要从思想深处根本转变观念,青少年首先要成人,然后才能成才,成为栋梁之才。二、加大投入,大办实事,抓好青少年思想道德教育的落实。1、从学校说,减轻中小学生课业负担,全面提高学生素质。建议从省级开始取消各级各类数理化竞

  • 标签: 加强青少年 思想道德教育 青少年思想道德
  • 简介:<正>颜元(1635年—1704年),字易直,又字浑然,号习斋,河北博野人。清初颜李学派的创始人。一生教书、行医,没有在清朝做官。李塨(1659年—1733年),字刚主,号恕谷,河北蠡(里)县人。他是颜元的学生,颜元学说的继承者和传播者,颜李学派的主要代表。

  • 标签: 颜元 颜李学派 道德教育思想 六府 品德培养 言行录
  • 简介:在人类跨入21世纪之际,我们面临的不仅仅是改革攻坚阶段出现的一系列棘手的经济问题,而且还面临和即将面临着严峻的道德建设问题。随着中国改革开放步伐的进一步加快,我们固有的价值取向、伦理标准、人生观和世界观肯定会受到新文化的强烈冲击,传统道德教育作用同时也受到了严重的挑战,与之俱来的则是新时期道德价值标准的重新构建。

  • 标签: 道德建设 新时期 世界观 中国改革 传统道德 经济问题
  • 简介:本文探讨了宋朝家训文献中涉及的德教内容,并分析了宋朝家训文献注重道德教育的主要原因.

  • 标签: 宋朝 家训 道德教育
  • 简介:《淮南子》以道家思想为主干,兼取儒、墨、法、阴阳诸家学派之长,“纪纲道德,经纬人事,上考之天,下揆之地,中通诸理”(《淮南子·要略》,以下凡引本书,只注篇名),不仅蕴含着对于天地自然的深邃认识和治国安民的宝贵启示,而且提出了颇具特色的道德教育思想,本文拟就此作一些探索。

  • 标签: 道德教育思想 特色 探索 启示 人事 篇名
  • 简介:近年来,道德教育问题在各国受到前所未有的普遍关注,成为人们广泛议论的一个热门话题。究其原因,主要是道德在社会发展中地位的重要性与当前世界道德缺失的严重性形成了尖锐的矛盾。一方面,道德在当代社会生产和生活中占有十分重要的地位,它直接关系到人类社会的生存和发展。

  • 标签: 道德教育 社会发展 社会地位 强化教育 教育方法
  • 简介:我们厂是一九五三年由十七家手工小铁铺合并而成的,现有职工九百七十三人。由于新工人大量进厂,使锻工中的青年比例增加到百分之七十三点七,同时,也给思想教育工作提出了新的课题。必须重视青工职业道德教育一些青年进厂分配当了锻工后,思想上产生了许多想法。有的认为当锻工低人一等,名声难听;有的感到锻工又苦又脏,想打退堂鼓;有的认为高中毕业生上锻锤,象

  • 标签: 职业道德教育 思想教育 职业理想 自由锻 锻造厂 环卫工人
  • 简介:美国没有明确采用“思想道德教育”这一概念,但非常重视公民教育、爱国教育道德教育、宗教信仰、历史教育等,方法多样,取得了明显成效。虽然中美两国国情不同.思想道德教育的目标也有着本质区别,但仍有许多可以相互借鉴之处。

  • 标签: 思想道德教育 美国 经验 公民教育 爱国教育 宗教信仰
  • 简介:<正>建立和发展社会主义市场经济的新形势,为加强我军道德建设注入新的生机和活力,也提出了新的更高的要求。为此,在市场经济条件下加强道德教育,应注意以下问题。一、必须把道德教育与人生观、价值观教育结合起来,在打牢思想根基上下功夫思想道德与人生观、价值观是互相影响、紧密相连的。人生观、价值观是思想道德的基石,思想道德教育是人生观、价值观教育的深化,目标都是培养“四有”革命军人。因此,必须把道德教育与人生观、价值观教育有机结合好,在抓好人生观、价值观教育的基础上,深化教育内容,打牢思想基础。一是要组织广大官兵深入学习邓小平同志建设有中国特色社会

  • 标签: 道德教育 价值观教育 新形势 思想道德修养 人生观 思想道德教育
  • 简介:思想道德教育的基本内容层次有高有低,根据层次的高低分为导向性部分和基础性部分。导向性部分属于政治思想的范畴;基础性部分属于一些具体的行为规范,做人的基本要求,两者具有内在的统一性。

  • 标签: 思想道德 基础性部分 导向性部分 品德
  • 简介:迄今为止,对于什么是经济全球化的认识,世界和中国都未曾有一个公认的权威定义,一个较为普遍但又有很大争议的解释是,所谓经济全球化,就是以资本为核心的生产要素的跨国流动及配置的一种趋势.这种趋势有着深刻的历史和现实的背景与动因,发达国家扮演着推波助澜的角色,发展中国家也日益被卷人滚滚而来的浪潮之中.中国作为世界上最大的发展中国家,不可避免地要融入经济全球化的进程中去,对于中国而言,经济全球化确实是机遇与挑战并存的.WTO是世界性的经贸协调组织,这种类型的国际组织的产生,可以说正是经济全球化的必然结果.

  • 标签: 经济全球化 WTO 道德教育 道德观 道德意识 价值观念
  • 简介:本文根据当前警察院校学生思想道德的现状,对警察院校思想道德教育中存在的问题进行了扼要分析,就如何切实加强学生思想道德教育,增强学生思想政治工作的活力,全面提高学生的整体素质,从思想道德教育的方式方法上进行了粗浅探讨和思考。

  • 标签: 警察院校 学生 思想道德 公安队伍