简介:想象力是在已有知识经验的基础上,在头脑中构成事物新形象的能力,它是智力发展的一个极其重要的因素。黑格尔说:"想象是最杰出的艺术本领。"叶圣陶先生说,"想象力的培植,在教育上是重要项目"。阅读教学是语文教学的重要组成部分,它是综合注意、记忆、情感、思维、想象等心理活动的艺术过程。在这过程中,想象力是不可缺少的智能因素,也是达到阅读目的的必要手段和有效方法。特别是欣赏文学作品,更需要丰富的想象力,这是因为,"文艺作品不是倾筐倾箧地说的,说出来的只是一部分罢了,还有一部分所谓言外之意,弦外之音,没有说出来,必须驱遣我们的想象,才能够领会它。"所以,捷普洛夫称阅读文艺作品"是培养想象的最有力的手段"。电教媒体,包括声学媒体、光学媒体、声像媒体和电子计算机四类,它比传统的教育媒体(口语、板书等)更加直观形象,它在开发想象力方面有独到的作用。一、利用声学媒体启动学生的想象,去"看见"其景其
简介:在铁路实施"4.18"第五次大面积调图提速工作中,金华站党委充分按照分局统一部署,整合提速信息优势,运用报纸、电台、电视台、广告、广场营销、环境揭示等多种载体和形式,开展了全方位、大规模的有组织、有计划、有深度、有影响的营销宣传,起到了较好的宣传效应和社会效应。一、主要做法综合利用信息资源,事先精心策划营销宣传计划,采用请进来、走出去、广场演出、街面广告等多种形式的营销宣传,把信息及时向新闻媒体通报,并得以高频率高质量刊用,在调图提速中,利用地方报纸免费整版刊登列车时刻表20多万份;36篇营销宣传报道被新闻媒体采用,形成声势