简介：<正>新加坡特色,也可称为新加坡特性。作为新加坡的基本标志,自然也包含新加坡意识和它作为东南亚一员的东南亚特质。但对于各国皆有的东西,算不得新加坡独具的特性,本文则略而不论。这里所论的,是最具新加坡本质而又对新加坡人及其政府政策影响至巨的那些特征。根据我多年研究新加坡所得到的认识,新加坡最鲜明的特色,浓缩起来可以“小”“多”

简介：市场经济的发展,使我国财政模式从国家财政转向公共财政。认识公共财政的内涵和特性,对搞好政府采购具有重要意义。公共财政以公益为核心,是全体公民利益的集合,最重要是建立公众对财政收支的民主和法律监管制度,其主要目标是实现和维护社会公平。必须将公平正义的内涵坚定深刻地嵌入社会主义公共财政的体系之中,作为科学发展经济的核心元素,成为社会主义评价政府财政政策、政府采购业绩的基本标准。

简介：本文从宗教学关于宗教起源和发展的理论出发,分析了菲律宾民族原始宗教产生的动因、发展阶段与特点,说明在16世纪天主教传入时期,菲律宾民族的原始宗教信仰处于宗教发展的低级形态,为天主教在菲律宾大部分地区的迅速而广泛的传播提供了社会契机.

简介：犹太人问题是俄国突出的民族问题。为了解决犹太人问题,俄国不同时期实行的民族政策略有不同,其中对待犹太人最为常见的手段就是驱逐、排斥与迫害,同时还对犹太人实行同化政策,同化政策贯穿俄国对犹政策的始终。俄国对犹太人同化政策以1795年为界分为两个时期。从最终效果来看,俄国的同化政策并不是很成功,但它为解决俄国犹太人问题提供了一种思路,也为国家处理民族问题提供了可资借鉴的经验。

简介：俄国对西伯利亚民族的研究始于１８世纪。１６世纪末俄国哥萨克东征，并逐渐吞并了西伯利亚大片领土，将当地近３０个小民族强行置于俄国殖民统治之下。１８世纪上半叶，俄国在彼得大帝改革之后，遵循彼得大帝生前的遗嘱，耗费巨资，组织了两次北方大考察（又称白令考察）...

简介：中国海洋强国战略经过提出、发展和深化的过程,已成为一个封闭的循环系统,包括在基本目标、指导原则、重要理念、基本方向、主要任务以及具体路径等方面的确立,形成中国海洋强国战略体系及思想。而实现中国海洋强国战略目标的重要基础和保障是依法治海。其法律基础主要为《联合国海洋法公约》体系。一、中国海洋强国战略基本体系1.海洋强国含义之变迁。

简介：越南面临经济社会发展对人才需求持续增加、高等教育规模迅速扩张、大学高层次人才短缺的形势,相继采取了国家将人才培育置于首位国策、政府出台多样化组合政策引育人才、地方结合自身需求支持人才引育、重点大学积极做出示范等举措。在实践中出现了政策制订和执行的灵活性有待提高、高校之间政策资源配置均衡性不足、政策工具欠丰富等问题。本文建议通过做好人才政策的系统规划、丰富人才引进形式、改革不合理的人才管理体制等措施优化越南高校人才引育政策。

简介：资料室是高校图书资料系统中的子系统，是图书馆的延长和补充。它承担着为教学和科研服务的双重任务，对教师提高教学质量和科研水平起着先导作用，知识信息的价值决定了资料工作的社会价值。高校资料室作为社会信息网络体系的一个组成部分，必将随着整个大系统的发展而发展。

简介：欧亚地区存在这样一种实体,它们拥有国家的基本特征,但是没有得到国际承认而无法成为国际法上的国家,作者将其定义为"无公认非国家行为体"。它们在法律上都归属于一个得到国际承认的国家,因外部力量的支持得以存在,而原属国失去了对它们的实际管辖权。本文以阿布哈兹、南奥塞梯、科索沃与北塞浦路斯为例,分析了"无公认非国家行为体"的特征及其形成原因和得到承认的程度差异,指出它们是民族矛盾以及外部势力介入的共同产物,其出现不仅为国际局势增添了不稳定因素,导致自身国际境遇的孤立化和边缘化,更是欧洲一体化的逆过程。由于承认的缺失,无公认非国家行为体的地位会在很长的一段时间内保持下去,但从其内部现状及国际影响来看,这不是一个应该鼓励的现象。

简介：印度现代高等教育理念、高校建设规划和课程设置考核等，有助于科技创新和发展；为了培养学生的创新能力，高等教育着力加强和提高高校教师的科研素质，稳定教师队伍，确保科研持续发展。而教师科研能力的持续发展与学生科研素质形成互动性提高，为国家向科研大国迈进提供了动力。

简介：19世纪后半期，正当马汉海军战略理论风靡全球之时，产生了以朱利安·科贝特为代表的“英国学派”海权理论，它强调海权的相对性、保护海上交通线的重要、商业封锁、陆海协同和两栖作战等。20世纪的战争史全面印证了朱利安·科贝特的海权理论对于海权帝国运用海权影响国际政治事务。特别是影响陆地事务的战略思路。了解朱利安·科贝特海权理论，将有助于我们分析理解当代海权国家在今后的国际事务中运用海权的可能选择。

简介：根据《中国教育改革和发展纲要》，到２０００年，全国基本实现毕业生就业制度新旧体制的转换，即除少数毕业生外，绝大多数毕业生将进入毕业生就业市场，实行自主择业。从计划分配到自主择业，就业的主体由国家转变为毕业生个人，毕业生获得空前多的就业选择权。但是，自主择业不等于自由择业，自主择业是权利和义务的统一。实现自主择业后，国家仍要实行宏观调控。实行自主择业，从课程内容、学生教育管理、学校与社会需求关系的调整等方面，对现阶段高校的教育改革起着巨大的推动作用，必将更加突出学校的主导作用。

简介：加入世贸组织是我国改革开放过程中的一项重大战略决策,它表明我国主动参与经济全球化并已进入一个新的竞争平台."入世"对我国高等教育既是良好的发展机遇,也是严峻的挑战.深化教育改革,全面实施素质教育,正是对这种机遇的深刻把握和对挑战的积极回应.信息素质教育是素质教育的一个重要组成部分.在新的形势下,高校有关部门特别是高校图书馆如何发挥自身的优势,加强对学生的信息素质教育,值得认真研究并付诸实践.

简介：高校图书馆工作是学校教学和科研工作的重要组成部分。根据党中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》的要求，高校图书馆履行教育职能也应以德育为首，强化育人职能，按照自身特点采取有效措施，优化育人环境，更好地发挥德育教育作用。

简介：全国高校文科学报研究会政法院校学报联络中心成立大会纪要（１９９５年１０月１８日）在全国高校文科学报研究会的领导下，由中国政法大学、中国人民公安大学和中央政法管理干部学院三家学报发起，经过一年多的筹备，全国高校文科学报研究会政法院校学报联络中心（简称“...

简介：随着我国经济建设现代化和高等教育大众化,应用型本科教育应运而生.然而教育始终离不开教学,教材是实施教学的载体,因此高校应用型教材的编纂对高校应用型人才的培养有着巨大的现实意义.应用型院校俄语学科俄罗斯国情文化课教材的编纂应遵循针对性、科学性、系统性、应用性、人文性等几大原则.

简介：2017年11月25—26日，全国高校国际政治研究会联合中山大学国际关系学院在珠海举办全国高校国际政治研究会2017年年会暨“世界秩序转型与区域治理”研讨会。与会专家围绕“世界秩序转型与中国外交”“全球化与区域治理”“‘一带一路’与区域安全”和“非传统安全与区域治理”四项议题展开热烈讨论。

简介：本文选取《东南亚研究》、《南洋问题研究》和《亚太评论》三份学术期刊，根据东南亚问题研究论文的载文量、内容（国别与主题）和作者三个指标，对这三份刊物2000-2005年的载文进行了统计、对比与分析，并由此管窥中国东南亚研究的成就、视角与问题。

简介：2015年7月11-12日，由全国高校国际政治研究会和吉林大学主办，吉林大学行政学院和吉林大学廉政研究与教育中心承办的全国高校国际政治研究会2015年年会暨“中国特色大国外交理论与实践创新”学术研讨会在吉林长春召开。来自中国人民大学、北京大学、复旦大学等80多家单位的190多名学者参加会议。吉林大学党委书记杨振斌出席开幕式并致辞。全国高校国际政治研究会名誉理事长、复旦大学倪世雄教授，吉林大学行政学院院长张贤明教授，全国高校国际政治研究会理事长、中国人民大学陈岳教授发表致辞。