简介：随着科学技术的不断创新与发展,指纹检验技术也得到了相应的拓展与广泛应用。众所周知,目前指纹检验技术主要应用于刑事侦查领域,对于很多疑难案件的侦破提供了有效的手段。目前,指纹检验模式与新时代技术相适应,在应用方面作出了很多创新。文章将针对刑事侦查领域分析与探讨指纹检验模式的创新与应用,为社会的安定发展增添助力。

简介：根据生态系统理论，青少年在成长过程中与环境中的各子系统联系紧密，作为青少年赖以生存和发展的生态环境，学校、家庭和社区便成为青少年社区教育的重要载体。“融合型”青少年社区教育是指：以社区为本，依托专业的社会工作服务机构（以下称社工机构）为纽带，将“学校”“家庭”“社区”等服务主体紧密联系和衔接，从而构成“家庭”“学校”“社区”“专业的社会工作服务机构”四维一体的有机整体，并以此对青少年的社区教育进行可行性探讨和途径研究。

简介：今年1月，民政部、团中央等六部委下发的《关于加强青少年事务社会工作专业人才队伍建设的意见》，对于加强团的基层工作以及青少年社工队伍建设具有历史性意义。结合北京地区青少年社会工作的发展情况，我汇报以下几点思考：

简介：社会治理的目的是解决社会问题，促进社会发展。志愿服务是解决社会问题不可或缺的手段，是促进社会发展的有力工具，因而成为创新社会治理的有效途径。但目前志愿者在参与社会治理中面临着常态化、专业化的志愿服务项目不够普及，志愿者领袖人数不足，志愿服务被误用滥用，风险管理未受到足够重视等问题。使用志愿服务须坚持公益性、谨慎性、自愿性、合法性四个原则。要发挥志愿服务在创新社会治理中的作用，须大力培育志愿者领袖，加强志愿服务风险。

简介：志愿服务是重要的有效社会动员形式。顺应时代发展需要，发展志愿服务事业，有利于创新社会动员机制，进而推进和创新社会管理。本文从社会动员的对象、社会动员的方式、社会动员的性质、社会动员的效率等四个角度，探索如何通过发展志愿服务来建立和完善社会动员体制机制，有效提升社会动员水平，切实服务民生所求，为社会科学发展提供支持和动力。

简介：与传统志愿者群体相比，高校青年教师在心理、教育和专业等方面具备一系列显著优势，其理应在国家重大涉外活动当中扮演关键角色。改革开放以来，我国高校青年教师的涉外志愿服务过程经历了从引介、探索到转型等不同发展阶段，在借鉴国外高校实践经验的基础上，本文概括出我国高校青年教师涉外志愿服务的一般模式，并结合工作实际提出了相关对策建议。

简介：志愿服务支持型组织是我国志愿服务实践发展到一定阶段后出现的产物,对于优化志愿服务组织格局、构建完善的志愿服务组织体系发挥着举足轻重的作用。研究以产生背景、组织形式、支持功能、资金来源、组织运行等核心要素及其内在逻辑和相互关系为分析框架和影响因子,通过对北京、广州、贵州等省市支持型组织的实地调查,发现我国支持型组织存在三种典型的发展模式：政府主导型、民间（公益）创业型和其他社会力量推进型。这三种模式的可持续发展既离不开政府创新管理的支持,也需要支持型组织不断增强自身的社会公信力和自主发展能力。

简介：高等教育发展至今，是需要从更宏观、更深层次去把握和思考自身的目标和功能了。从功能层次上，一般有人才培养、学术研究和社会服务三大功能之说。我认为，大学教育应当有一个更宏大的目标：它服务、促进并引领人类发展。具体可体现在三个方面：发展人本身的知识能力，加强“能力构造”；理顺人类自身发展与自然界动力演化的关系；促进人类发展和人类社会发展的高度和谐。

简介：2014年以来,湖南省凤凰县公安局依托县里正在强力推行的创新社会治理'网格化'管理工作,提出了'整合资源,优化警力',形成了'大综合、大刑侦、大沱江、大巡防'格局的警务创新改革模式,并推行了'警营志愿者服务活动',以全力服务于社会治安,为日益蓬勃发展的凤凰经济保好驾、护好航。'大刑侦'强化公安实战

简介：近年来，中央高度重视文化走出去战略。2009年8月召开了全国文化体制改革经验交流会，中共中央政治局常委李长春在对会议作出的批示中强调，要积极创新文化走出去的模式，不断增强中华文化的国际影响力和竞争力。中共中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山指出，要积极创新文化走出去的思路、途径、办法，不断扩大中华文化的世界影响。近日，我社召开座谈会，探讨后金融危机背景下如何创新文化走出去的模式。

简介：当代中国政策语境下创新创业的理论内涵具有一个历史发展过程。创新创业成为国家战略，当代青年肩负更大的历史责任。当代青年创新创业的社会环境取得了进步，速度有较大增长，政策支持力度不断加大，结构有所改善，但整体发展仍处于国际中游水平，高技术创新创业和机会型创业不足，融资缺口大，规避风险机制有待加强等。从共青团服务青年创新创业看，存在着共青团服务青年创新创业能力与青年创新创业意愿之间有较大差距、共青团青年创新创业工作存在精英取向和城市取向、共青团创新创业工作的各自为战与力量分散的弊端并存等突出问题。为此，共青团要找准服务青年创新创业的主要着力点，积极通过服务青年创新创业来实现就业弹性的增长，加大在中西部地区、地市级城市和县域城市青年创新创业的工作力度和资金扶持力度，打造在第三产业、新兴产业和新业态的工作品牌，面向国际、面向社会组织、面向企业内部引导和支持青年创新创业。

简介：我国城市社区公共服务经历由行政主导、参与治理到现在的合作治理的发展过程。社区公共服务是实现社会治理现代化、促进基层社会自治共治的重要手段。各地以政社互动为导向、在城市社区公共服务扁平化、信息化、定制化、精细化的实践，在社区公共服务范围、手段、主体和类型等方面取得了初步经验，同时也面临社区物质保障、社区资源、制度规范和专业组织等方面的共性问题。今后应以政社互动为改革指南，在合作治理的框架下从完善制度设计、凝聚参与认同、引入市场机制、加强财政投入、统筹城乡发展等五个方面着手促进城市社区公共服务治理创新与发展。

简介：近年来,东海县公安局紧紧围绕警务实战化建设,积极探索适合县级公安机关实际的合成作战机制,经历了多次警务改革,破案打处效能有了一定提升,但仍然存在一些问题和弊端。一是刑事发案率高。刑事案件总量居高不下,侵财类案件占比较大,破案率不高。2016年,我局共立刑事案件5534起,其中侵财案件4532起,占比82%,现行破案656起,破案率仅为14.5%;二是绩效考核导向不科

简介：党团员志愿服务的发展，对于中国加快社会建设、创新社会治理具有积极作用。从调查分析看，群众对于党团员志愿服务担心“形式化、简单化、短期化”，期待党团员志愿服务“敢创新、有实效、能持久”。课题组发现，当前党团员志愿服务的“三个创新”即形式创新、类型创新、内容创新值得重视，要通过不断鼓励党团员大胆探索、勇于创造，推出越来越多贴近群众需求，富有时尚魅力的服务项目，才能获得更加旺盛的生命力，真正凝聚人心实现中国梦。

简介：公共服务标准化的改革在中国尚处于起步阶段,中央政府对标准化工具在公共服务领域运用的必要性有着较为清晰的认识,但是地方政府对落实路径的认识仍比较模糊,国内研究对这一点没有作出充分的回应。而30年前发端于英国、而后扩散至全球的市民公约制度改革引领了公共服务标准化实践,国外相关研究也成果丰硕。本文通过考察全球市民公约制度改革的产生、发展、完善与扩散的过程,在分类基础上对其动因、特征与运行过程进行比较,梳理和总结了以英国为代表的样本公约模式、以西班牙为代表的电子公约模式、以日本为代表的城市公约模式的经验,以便为加快国内公共服务标准化建设进程、开拓多维观察视角提供多种成熟方案,同时为减少制度实验成本、降低改革风险、增强改革的可控性和稳定性做相关理论准备。

简介：借助承接国家民政部“城市流动人口社会融入志愿服务示范项目”的契机，通过对项目的前期调研和实施探索发现“流动有爱”社工与志愿者创新城市流动人口志愿服务范式，即“创新流动人口志愿服务方式、提升城市流动人口志愿者组织的能力、促进流动人口社会融合的途径”三结合，构建新型流动人口生活与发展环境。通过社工与志愿者联动合作模式，运用专业知识和专业资源，为流动人口及其子女通过适切服务，促进志愿服务组织持续发展、有效运行，提高流动人口在城市的认同感和归属感，更加有利于社会融合。

简介：志愿服务作为重要的社会管理活动和参与形式,在社会建设中的地位和作用越来越重要。志愿服务健康发展,需要以科学完整的志愿服务体系为保障。青年志愿服务体系主要由志愿精神、志愿者、志愿组织、志愿服务活动以及支持要素构成。青年志愿服务体系健全完善就要从促进这五要素健康发展的管理体制、发展机制、支持系统、保障体系等方面进行建设,从而为志愿服务事业的繁荣与兴旺奠定良好基础。

简介：社区志愿服务中心是志愿服务的基层管理服务单位。社区志愿服务中心的功能主要有行政管理、供需对接、资源整合、项目培育、能力建设、文化建设六个方面。在推进社区志愿服务中心建设的过程中，形成了三种管理模式，即街道自行管理运作；委托社会组织管理运作；街道管理运作、部分服务项目向社会组织购买。在这三种管理模式中，街道管理运作，部分服务项目向社会组织购买是最主要的模式。建议加大政府投入，从经费、编制、人员等方面提高扶持力度。同时注重发挥志愿服务中心的能力建设功能和资源整合功能，把志愿服务中心建成资源集散地、志愿者互动交流平台。

简介：嵌入模式是我国专业社会工作发展过程中形成的独具特色的发展模式。社区青年汇在嵌入社区服务过程中,存在管理体制、角色定位、专业水平、资源分配方面的问题,需要管理部门厘清职能,采取项目制的方式运作,从街道层面统筹发展。

简介：注重培育由人力资本、心理资本和社会资本构成的＂软资本＂,不仅是大学生成功创新创业的重要前提,也是推进高校创新创业教育深度融入高校人才培养体系的关键契入点。因此,高校应构建＂软资本＂的＂嵌入式＂培育模式,即围绕＂软资本＂培育,从理念嵌入、组织嵌入、资源嵌入、制度嵌入四条路径实现人才培养模式的创新。