简介：《科技进步法》规定了财政性资金资助项目产生的专利权、软件著作权等知识产权原则上归属于项目承担人，并确立了双方之间权利义务关系的框架。本文旨在探讨支撑这些原则，框架的知识产权制度原理：知识产权的“激励”理论及其利益平衡原则。并认为政府不宜以直接获取一定比例的提成的方式进行受益。

简介：<正>2013年12月25日上午,我院召开三项2013年度国家社科基金资助项目开题咨询会,分别为刘洪教授主持的一般项目‘"新疆地区社会稳定监侧评价指标体系及预警机制研究";亚森·艾则孜副教授主持的青年项目"基于维哈柯文信息的电子数据司法鉴定问题研究";高雪静副教授主持的西部项目"新疆边

简介：刘鑫,7岁,甘南县八一小学学生。父亲病故,母亲因精神受到刺激丧失劳动能力,无生活来源。该生好学上进,爱好文艺,品学兼优。扬帆,10岁,依兰县第三小学学生。父母离异,母亲下肢瘫痪,靠姥姥打工维持生活。该生学习成绩优异,酷爱绘画。唐姗姗,9岁,木兰县西亚小学学生。家中无耕地,父母没有正式工作,爷爷奶奶年迈体弱。该生学习成绩较好。

简介：张渔,11岁,饶河县第二小学学生。全家仅靠父亲一人打工挣钱,生活贫困。该生学习刻苦、勤奋,性格开朗、乐观,作文多次在全国性征文比赛中获得一等奖。刘爽,8岁,饶河县第二小学学生。父母都是聋哑人,无劳动能力,仅靠低保维持生活。该生尊敬师长,学习努力。唐文敏,8岁,虎林市东方红镇中心学校学生。家中没有耕地,人口多,生活十分

简介：主要观点：①信息化发展促进了就业供给系统的各存量间流动速率，加速其动态变化过程。信息化条件下的就业观念与传统不尽相同。信息化发展带来教育技术手段的革新和多样化，必然会促进劳动力素质的提高。信息化作用会导致就业人口的工作质量发生相应变化。

简介：

简介：主持人:张伟平课题组成员:沈小勇、王雅君、谌远知、林本喜批准号:07CGWH001ZQ成果形式:研究报告主要观点:①农村传统文化是中国乡村社会传统的文化特征,它反映着劳动人民独特的生活情趣,包含着丰富深刻的社会历史信息,代表着民众的审美理想,是中华民族历史文化和精神情感之根,其本质是追求人与自然、人与人、人与社会的和谐。农村传统文化遗产主要分为古村落、古建筑等物质文化遗产和民间民族表演艺术、制作工艺、口头语言等非物质文化遗产两大类。②农村非物质文化遗产的保护和传承是农村传统文化保护的重点和难点,非物质文化遗产因其口传心授的特点,其文化载体多为语言、文字和人,这些特点使得其容易随着时间的推移和社会变迁流失和消亡。因此,农村传统文化的传承关键在人,要后继有人,必须建立富于激励的科学的传统文化遗产传承机制。③按保护的紧迫性将农村传统文化划分为濒危型、残缺型和完整型,对不同类型的文化遗产保护应区别对待,重点是抢救濒危型文化遗产。④农村传统文化生态保护区是从整个文化生态环境的维护出发,致力探索建设一个非物质文化遗产和物质文化遗产相依存,并与人们生产生活密切相关,与自然环境、经济环境、社会环境和谐共处协调发展的保护...

简介：近日,蛟河市人大常委会教科文卫审议监督组来到黄松甸镇调查义务教育法贯彻实施情况。通过对各中小学校尤其是村级学校的查看,调查组对危房改造、教

简介：批准号:09BZZ0055本课题认为贿选是在法律制度、村级集体资源、村庄派系组织、文化网络和选民素质等多元要素所构成的结构体系中生存和蔓延的。其中,村级集体资源、村庄派系、文化网络和选民素质等是支持要我校国家社科基金资助项目简介《村民委员会选举中贿选问题研究》(在研)@吴思红

简介：作为给付行政的一种,行政资助作为国家介入市场的一种干预方式,不与平等相矛盾,系以助成为目的,由包括行政机关、社会组织在内的各种资助主体给予私法主体以各种消极或积极的利益,从而合理地、间接地达到提升公共利益的效果。资助主体的社会性将愈来愈显著。

简介：随着我国高等教育的大众化，各高校的招生规模逐年扩大，越来越多的学子有机会进人大学继续深造，由于各地经济发展水平的不平衡以及家庭背景的差异等原因，导致高校中经济困难学生群体不断增加，为此，党和政府逐步建立并完善了包括奖学金、勤工助学、国家助学金、助学贷款、特殊困难补助、学费减免等内容的高校学生资助体系。这一体系不仅具有经济扶困功能，而且还具有德育功能，我们应该充分挖掘，发挥其德育功能。

简介：白爽,9岁,杜尔伯特蒙古族自治县敖林乡小学学生。母亲患有心脏病,父亲双目几近失明,家中仅靠饲养两头奶牛维持生活。该生品学兼优,被评为'三好学生'。贾盛文,9岁,穆棱市民主小学学生。父母离异,跟爷爷、奶奶一起生活,靠奶奶打零工维持生计。该生学习努力,乐于助人。薛童,11岁,肇源县茂兴镇合心小学学生。父母离异,与体弱多病的母亲一起生活,靠仅有的两亩耕地维持生计,生活特别困难。该生有上进心,学习努力,成绩优异。

简介：大学经济困难生资助体系是高等教育公平的一种有力保障。从教育起点、教育过程到教育结果的公平，让每一个大学生更好地参与到大学生活中并且获得较好的大学生活质量，是高等教育过程公平的一种诉求。这一教育过程的公平诉求将有效地保障经济困难大学生资助体系的执行力度。

简介：如果你是一个打工族．每月工资2000多元，你会怎么花？给自己添件漂亮衣服。还是去旅游度假？是约上朋友聚餐．还是存进银行？每个人都有每个人的打算。然而，一个靠给人洗脚每月获得2000多元报酬的打工妹．却给了我们一个意想不到的答案——资助贫困生。这位打工妹叫刘丽．被媒体誉为“中国最美丽的洗脚妹”。

简介：<正>山东青岛市总工会李瑞鸿报道近日,由青岛市总工会、青岛市广播电视大学联合举办的2012年秋季"劳模班"开学典礼在青岛广播电视大学举行,来自全市各行各业的40名劳模走进大学课堂,学费、教材费等费用全部由市总工会负担.劳模免费读大学。这也是青岛市总工

简介：贫困生问题是高校和社会各方面近年来一直关注的问题，帮助贫困生解决实际困难是构建和谐校园的基础。目前，我国贫困生资助工作凸现了一些亟待解决的新问题。本文在对新时期高校贫困生资助工作中出现的几种新问题进行分析的基础上，提出改进方略．并就创新完善该体系进行了新的探索。

简介：8月30日，苏倩等61名准大学生获得了8.15万元的资助金。重庆永川市总工会当日在工人文化宫举行了“金秋助学”活动。来自9个系统工会、18个镇街工会、1个直属企业工会的苏倩、古开强等61名今年考上大学的困难职工（含农民工）子女分别得到了市总工会资助的1000元至2000元不等的助学金。此次资助活动旨在切实为贫困职工排忧解难。

简介：笔者日前在台北“中央研究院”近代史研究所档案馆查阅朱家骅档案时，发现了若干封朱家骅与在四川江津聊度晚年的陈独秀的往来信函，全是为在经济上接济陈独秀的事，朱的去信多，陈的回信只有1封，并牵涉到国民党的一位重要人物——陈布雷。笔者对这些信件进行整理后，发现其内容与海内外陈独秀研究界的有关说法不尽一致，几种有代表性的论著在此问题上都还不够准确。

简介：“感谢党、感谢政府、感谢工会组织在我们最困难的时候向我们伸出了援助之手，我们将以此为动力，努力学习，成为社会有用之才。”这是在8月18日沙坪坝区总工会举行的“金秋助学”资助仪式上，受资助的学生代表——刚被天津大学播音与主持艺术专业录取的陈紫瑶同学道出的肺腑之言。她满含着感激之情，用最质朴的语言深切地感谢区委、区政府、区总工会对他们的关心和关怀。

简介：贫困生问题是高等学校和社会各方面近年来一直关注的问题，帮助贫困生解决实际困难是构建和谐校园的基础。要在把握贫困生特点的基础上，有针对性地做好贫困生思想教育和心理引导工作，将助困与培养能力结合起来，寓育人工作于帮困之中。