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  • 简介:公文是一种具有法定效力和规范体式的公务文书。公文的行文格式在《国家行政机关公文处理办法》(1993年11月修订)第三章中有统一规定。在公文的结尾部分,一般都有固定的语句,自成一段,我们称之为公文结尾用语。这种结尾用语决不是可有可无的点缀或陪衬,也不能仅看作是写作形式的问题,它是公文行文格式的一个有机组成部分,具有特定的意义。大致说来,公文结尾用语的作用主要体现在以下几方面。

  • 标签: 结尾 行文格式 写作形式 用语 《国家行政机关公文处理办法》 体现
  • 简介:由于对人大工作缺乏深入的了解,一些群众甚至是一些行政机关的工作人员,在使用人大用语时,经常会出现误用、错用的情形。人大工作具有其法定的严肃性和权威性,正确使用人大规范用语对于维护法律权威与尊严,保障人大及其常委会各项职能有效行使都具有极其重要的意义,因此这些不规范使用人大用语的问题有必要引起我们的高度重视。本文借鉴他人已有的研究成果,列举一些常见问题加以辨析,以期为大家更好地规范使用人大工作用语提供些许帮助。

  • 标签: 国家权力机关 地方组织法 人大会议 副主任 地方各级人大 地方人大常委
  • 简介:由于对人民代表大会制度的宣传不深入,未能引起足够的重视,再者人民代表大会制度内容广泛,程序性强,规范性强,易混淆,不易掌握,在日常工作中时常出现人大用语错误、不规范的问题。为了贯彻依法治国方略,发挥人民代表大会的应有作用,根据人大工作实践,将易混淆、易差错的人大用语厘出,并予辨析,以求进一步规范人大宣传用语之目的。一、易混淆的机构用语(1)把"人大"与"人大常委会"混为一谈。《宪法》第

  • 标签: 人大宣传 地方组织法 常设机关 人大主任 副主任 列席代表
  • 简介:8年前。儿子上自习回来,没吃成晚饭。睡前给我留了一张便务:“妈妈,演好您的角色。”这张便条让我刻骨铭心,我能想象出儿子对母亲失望的神色。儿子对我的批评,没有使我做得稍稍好一点。5年后,儿子考上了大学,临别时,他附在我耳边说:“妈妈.演好你喜欢的角色。”这表明他原谅了他的妈妈,

  • 标签: 妈妈 角色 自习 儿子 大学 失望
  • 简介:我们现在已经进入传媒的时代。对这一说法相信大多数人没有异议。这也就是说,我们的生活中,媒体无处不在,我们的信息大多数来源于媒体,从某种意义上说,媒体的力量已经壮大到了我们不曾想象到的地步。既然媒体有如此的力量和作用,那么它也应该具有相应的责任。作为新闻信息流永不干涸、永不停息的推动力,记者的角色定位与责任也就十分重要了。

  • 标签: 记者角色 传媒时代 责任 新闻信息流 媒体 力量
  • 简介:习近平总书记指出,把握国际形势,要树立正确的历史观、大局观、角色观。角色观是一个内涵深刻、富有新意、非常贴切的提法。它不仅对国家、政党宏观层面具有世界观方法论的指导意义,而且对党员干部微观层面也具有十分现实的指导作用。所谓角色观,就是明确自身位置,把自己摆进去,弄清楚自身在系统工程、整体格局、发展大势中的地位和作用,站好应站之位,尽好应尽之责。

  • 标签: 角色观 世界观方法论 国际形势 党员干部 系统工程 总书记
  • 简介:县级政府机构改革,应着重转变政府职能,理顺关系.其立足点是要首先科学定位县级政府的角色,明确适应市场经济的县级政府职能,真正发挥县级政府的作用.

  • 标签: 县级政府职能 县级政府角色
  • 简介:面对新世纪、新时期、新任务,作为一名民主党派成员,作为一名教育和科技工作者,要努力尽快完成"三个转变",即从单一型的教师、专家、学者转变为以工程技术科学研究为主,具备一定的经济学、管理学、法学等社会科学的复合型学者;将党派成员个人的智慧和能力转变为党派集体力量的组成部分;将代表学术、界别和一定层次的党派真正转变为建设有中国特色的社会主义事业的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的参政党.

  • 标签: 角色转变 民主党派 民主党派党员 复合型学者 参政工作
  • 简介:说到用语言教育孩子还是用行动教育孩子让我想起了这样一件事:一个父亲带着孩子去参加儿童攀岩比赛,父亲是个攀岩爱好者,儿子的身体素质也不错。比赛时父亲站在场外不停地给儿子喊加油,儿子也能清晰地听见父亲的声音“别紧张!”“快一点儿!”“别害怕!”可是最终儿子还是输掉了比赛。事后孩子对他的父亲说:“其实当时我一点儿也不紧张,也不害怕,可就是不知道哪一个支点最有利于继续向上爬,而且手指头在岩壁上怎么也使不上劲。由于没选好支点,最后脱手了,才会输给对手。”父亲听后有些遗憾,

  • 标签: 行动教育 语言教育 孩子 主持人 身体素质 父亲
  • 简介:大学生“村官”是近年来在高校毕业生就业和社会主义新农村建设中出现的一个新群体。本文运用质性研究的方法,分析了京郊农村大学生“村官”角色扮演的动态过程,认为这一角色的成功扮演,不仅取决于扮演者个人的实际行动,也取决于他对角色的领悟以及国家、社会对角色的期望。

  • 标签: 大学生“村官” 角色扮演 京郊农村
  • 简介:在2016年5月份省委书记参加的一次企业家座谈会上,李文金发言道:'以后省委领导去企业考察时不要总是去那些发展比较好的企业,要多去那些发展困难的企业,这样更容易发现问题。'会议中间,一位厅长找到李文金,半开玩笑地说:'老李呀,以后能不能在这种场合多点正能量。'李文金不觉得自己的话是负能量,反倒觉得越是别人不想说的话,才是最应该让领导们听到的。

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  • 简介:谈成人院校教师的课堂角色李学华目前各级各类的干部院校,正以大专班、中专班、函授班和岗位业务培训班等不同的形式培训着一批又一批在职干部。许多干部走进课堂,扮演起学生的角色。作为教师,如何针对他们的特点扮演好自己的课堂角色呢?本文试从学生的角度谈点看法。...

  • 标签: 课堂角色 成人院校 教师 教书育人 教育者 教学过程
  • 简介:角色过渡问题是青年理论研究的一大薄弱环节.过去,我们在这方面存在认识上的误区,表现在忽略青年角色过渡的主体性,忽略青年角色过渡的过程性,简单认为青年角色过渡的单线性,片面认为青年角色过渡的和谐性,在社会转型的关键时期应该正确认识这一问题.

  • 标签: 过渡问题 角色 青年 认识误区 试析 关键时期
  • 简介:大学生是社会上最具活力、最具发展潜力的群体,历史充分证明了大学生的历史使命意识的巨大价值。本文认为准确的社会角色定位是培养大学生社会责任意识的前提。物质主义的异化作用、高等教育体制改革、社会环境的变迁影响着当代大学生的社会角色定位,在时代主题和社会状况发生了巨大变化的情况下,大学生应该以新民主主义革命时期的青年学生爱国运动为启示,做未来国家建设的中流砥柱。

  • 标签: 大学生 社会角色 意识
  • 简介:构建和谐社会是各级政府面临的战略任务,着力于“以民为本”型政府、着力于经济社会和谐的服务型政府、着力于决策民主、科学型的政府、着力于政府、社会各方参与的善治型政府无疑是政府管理的正当性角色

  • 标签: 和谐社会 政府角色