简介：北京联合大学信息学院成人高等教育开展应用性技术教育的实践工作,探索了成人高等教育的定位调整和教育方式、教学内容的改革.高校应依据行业规范,树立为社会、为企业、为学生服务的意识,培养社会急需的应用型人才.

简介：

简介：经济增长方式转变是指整个国民经济从粗放经营向集约经营转变，其实质是实现经济和社会的可持续性发展。这种转变通过现代技术的不同需求和通过对现代技术人才素质的不同要求影响着职业技术教育。对于职业技术教育来说，这种影响具体表现为传授什么样的技术知识和培养什么素质的技术人才。经济的粗放经营与集约经营所需要的技术知识是有差别的。我们知道，粗放经营往往以大量消耗不可再生的自然资源为代价来促进经济的增长，发展生产以扩大规模，追求数量为主。在这种状况下，人们所需的知识是以征服和改造自然为主要内容，以忽视经济效益、社会效益、环境效益为代价的。随着经济增长方式的转变，现代技术知识必须在谋求人与自然的协调、人与生物的

简介：本文论述我国发展高等职业技术教育的必要性，认为发展高等职业技术教育，是我国经济进一步发展和持续稳定增长的需要；是我国加快培养高级专业技术人才的需要；是当今科学技术迅猛发展的需要。我们必须提高对高等职业技术教育的认识，把这一教育本业放到应有的地位上，从而推动我国高等职业技术教育事业的大发展。

简介：加强乐山市中小学信息技术教育要强化忧患意识和机遇意识,搞好基础设施和教师队伍建设,建立和健全信息技术教育的投入机制和评估机制,不断提高中小学信息教育水平.

简介：进入21世纪,人才资源已成为影响经济增长和社会发展的核心要素.江泽民同志明确指出:"人才资源是第一资源".本文着重探讨了高等职业技术教育与人才资源合理配置的问题.

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简介：自主学习强调学习责任从教师到学生的转移，现代教育技术的运用，可以改变外语学习者的学习方式；可以使学生处于相对独立的学习环境；这些特点为语言学习能力的培养提供了前提和基础。

简介：话说“综合治理”文子牛不知不觉地有些词流行起来了，比如系统工程、综合治理、协调关系等。这些词的流行，反映了随着改革的深入，解决社会深层次矛盾的复杂性，也反映了在权力和利益格局调整、政府转变职能中，还存在职权交叉、责任不够清晰的状况。这些词在各种文件、...

简介：在信息技术高速发展，教育趋于全球化、终身化的今天，现代教育技术在社会教育中起着越来越重要的作用。传统教育方式下的教师必然存在角色转变的问题。本文将谈谈新的教师角色以及帮助教师实现角色转变的想法。

简介：在中专物理教学中,教师要善于利用现代教育技术手段进行直观教学,提高教学效果。

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简介：自从有了手机,给人们的生活带来了许多便利,大大提高了生活的节奏和效率.但是,正因为有了手机,也给个人和社会增添了不少"烦恼".

简介：据“临床”观察，大凡东窗事发的贪官往往会心甘情愿地患上一种特殊的“健忘症”。该症通常发作于被调查、讯问的场合，症状主要表现为贪官对自己明显超出其工薪收入的巨额财产之来源拒不交代或百般狡辩，要么保持沉默要么信口雌黄。

简介：以信息网络技术为手段发展现代远程教育，是现今教育方式、方法和手段又一次革命性的变革。现代远程教育以其全新的教育模式和传输速度更快、传播范围更广等优势改变着传统的教育思想和教学观念。我们需要以信息时代的眼光认识和了解网络技术在教育中的功能和特点以及由此引发的新观念。

简介：孤东采油厂是一个年产原油320万吨的大厂。在油区复杂的社会治安状况下,搞好综合治理,维护油区治安秩序的稳定,保证原油生产和其它各项工作的顺利进行具有重要意义,在综合治理工作中我们运用了具有特色的“五抓”方法,取得了较好的效果。因而,九四、九五两年连续被管理局评为综合治理先进单位。本文就我厂运用“五抓”搞好油区综合治理,谈谈我们的认识和体会:

简介：<正>在教育改革的热潮中,创造教育的兴起,为世人所瞩目,更为教育界的同志所关注。现在,有关创造教育的理论探讨和实验、实践活动,正在逐步开展。然而,究竟应当怎样理解创造教育,又怎样评价传统教育?究竟应当怎样认识和处理创造教育与传统教育的关系?这却是尚需进一步弄清的一些基本问题。科学地回答这些问题,不仅关系着创造教育广泛、深入的开展,而且最终关系着一代创造人材的培养。当然,由于创造教育还兴起不久,由于传统教育本身的复杂性,要对这几个问题作出科学的结论,决不是一、二篇文章所能办到的,而需要有一个充分的理论探讨的过程,更有待于教育实践的验证。本文试从教学论的角度,就上述几个问题略具浅见,以期引起广泛的讨论。

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简介：在改革开放的大潮冲击下,我国教育界近年来出现了一些令人瞩目的现象:一些名牌大学公开对某些单位去向的毕业生实行有偿分配,学校明码标价录取“议价生”,学费昂贵俗称“贵族学校”的私立学校出现……教育界往常的平静被打破了。对此人们议论纷纷,赞成有

简介：加强党员教育,提高党员素质,是应对21世纪机遇和挑战的迫切要求.对此,党中央高度重视,既有明确要求,又有具体措施.几年来党员教育的工作实效也是明显的.但是,如何在"加强和提高"上做得更好?其中一个重要问题是建立一套适应现代化要求,体现现代化特点的运行机制.我们结合实际,进行了一些有益的探索,建立并实行了包括主题融合、典型示范、竞赛推动、文化渗透、阵地辐射、总量控制六个方面内容的党员教育运行机制,较好地把"三个代表"的重要思想落实到了基层.