简介：常常想起小时候生病。一生病就闹得全家不安宁。一般地说来，我不生小病，要病就病得波澜壮阔。这时外祖母就跪在蒲团上，求观音菩萨保佑，然后按照一种古老的风俗，乒里乓啷地摔碗，为我祈祷平安。而我的母亲，在我整个生病期间，便不吃不喝，整夜整夜地不睡，坐在床边守护着我。即使是寒冷的冬天，她也不肯上床，拿一本书，

简介：

简介：为了从发展中巩固陕北抗日根据地，扩大抗日民族统一战线，推动和发展抗日运动，毛泽东亲自率领中国工农红军抗日先锋军，于1936年2月20日突破敌人黄河封锁线。进入三晋大地，转战山西历时70多天．5月5日挥师西渡，顺利地结束了东征战役。在此期间和之后，关于此次伟大战略行动的歌谣和诗词应运而生，意义非凡。

简介：歌谣是原始文化艺术中较早问世的艺术之一。它是对普通民众生产、生活的反映,一个时代的歌谣总是反映出这个时代的特点,通过以明代为背景来说明当时的社会情况以及二者之间的联系。

简介：歌谣是透视民族心灵的窗口，最直接形象地表达时代脉动和人民的心声，是历史真实可信的记录。东北抗日联军在与日本帝国主义14年艰苦卓绝的斗争中，表现了崇高的革命乐观主义和革命浪漫主义精神，在戎马倥偬中创作了大量抗日歌谣，传遍白山黑水，响遍林海雪原。

简介：<正>有一位诗人,他叫贾治龙。上个世纪80年代,他给甘肃一个县城的文学青年讲文学,朗读了一首歌谣,他说,他心里的诗就是那歌谣开出的花儿。那首歌谣是这样咏唱的:

简介：楚辞产自楚地,并在中国文学史上占有特殊的地位.本文试图通过对楚地歌谣的特点的分析,来推测楚地歌谣衍化为楚辞的渊源.

简介：我国古今的名人和书籍，不仅注重其自身的修身养性，而且积累创造了许多《养生歌谣》，给人以启迪，为人们留下了珍贵的养生精神财富，现选择几则，以飨读者。

简介：广州市番禺区市桥东沙小学与所在街道团工委、广州市君诺律师事务所等单位联合举办了“东环街开展宣传未成年人保护法——预防校园．暴力志愿服务”活动，市桥东沙小学四至六年级的230多名学生参加了活动。

简介：1楼：义愤填膺你们有没有听说过“中关村二小扣屎盆”事件？据说，有个四年级的小学生被其他同学堵在厕所里把垃圾桶扣在了头上。他忍受凌辱，用冷水把自己的头和脸反复冲洗，再用红领巾擦干……

简介：近年来，“鬼书”堂而皇之地摆上了校园周边书屋的书架，成为了中小学生的“畅销读物”，部分书籍迁打着“阳光校园丛书”、“科海故事”等招牌，吸引同学们的眼球，这些书，

简介：环保和人类生活息息相关，和地球的前景相关。同学们要做个校园环保小使者，为环保事业贡献出一份力量。

简介：校园互联网贷款,有贷款门槛低、程序简便等优点,一定程度上满足了大学生完成学业、生活消费、实践创业的金融需求,但同时衍生出了高利贷、暴力催债、裸贷等违法违规现象.对“校园贷”进行社会治理,应从全面依法治国的高度来认识,从依法治校的角度来进行.“校园贷”是借款合同法律关系,参与“校园贷”的各方主体有法律上的权利义务与责任,对于“校园贷”的治理,应要求各方主体切实履行各自义务,尊重他人权利,履行社会责任.各管理主体应有责任意识,形成联动机制,齐抓共管.大学生应提升金融意识、风险意识,共同实现“校园贷”的应有价值.

简介：1楼：黑耳朵6月5日是世界环境保护日，湖南省浏阳市为此启动了绿心“存折”首发仪式。领到了首期绿心“存折”的小学生欢呼雀跃，并许下了自己的承诺：“有了绿心‘存折’，我要认真学习环保知识，和大家一起守护蓝天碧水。”

简介：提升校园文化的育人效果是时代赋予高等院校的重要课题和紧迫任务，而校园讲坛建设在提升校园文化品位、提高大学生人文素养、传播大学理念等方面发挥着重要作用。内蒙古师范大学通过积极打造“校园讲坛”品牌，在着力提升校园文化内涵建设和品位的同时，特别注重校园文化育人效果的发挥。

简介：2月12日．由团省委、省教育厅、省学联和省少工委组织的“校园拒绝邪教”宣传教育周活动在华南农业大学拉开序幕。当日，全省各级各类学校都参加了统一行动日活动。

简介：21世纪是科学技术竞争和民族素质竞争的时代,其实质是人才、教育的竞争.信息化的程度已成为现代化的一个十分重要的标志.在这样的大环境下,教育信息化的建设步伐也明显在加快,为了促进中小学校信息化教育的发展,教育行政部门和许多学校进行了大量的研究和探索,力争使我国的教育事业在新的世纪里尽快赶上世界先进水平.许多中小学校都开始建立自己的校园网就是一个很好的例证.

简介：

简介：校园文明是社会主义高校的重要特征，是学校师生精神面貌的集中体现，是高校实施素质教育，培养德智体全面发展“四有”新人的基础工程。校园文明建设必须把坚持正确的政治方向放在首要地位，以育人为中心，注重校园环境建设、文化建设、职业道德建设，增强育人功能，全面提高学生的综合素质。本文论述了校园文明建设的重大意义，从文明建设面临的问题着手阐述了校园文明建设的主要途径，对加强校园文明建设的理论与实践的研究，作出了积极有益的探索。

简介：校园文化是我国近几年来兴起的一股教育管理思潮。在这本书中,作者围绕“教育活动属于一种文化活动”的基本观点,按照“师生—关系—校园文化”的逻辑思路,从文化的视野,运用心理学、教育学、社会学的理论和知识,具体阐述了青少年学生心理发展的亚文化系统——校园文化的各个方面(如校园环境、校园群体、校园风气、校园规范与舆论、校园时髦现象、校园文化生活等),把课堂教学、思想政治教育都视为一种文化现象,青少年学生的心理发展正是在这种文化