简介：小时候，只要没按时回家就得让老爸盘问半天。现在女儿结了婚，轮到她盘问丈夫了。阿玉年近30岁，刚刚结束了一场身心疲惫的恋爱。男友小邓小她4岁。除了年龄小，小邓的学历、工作和收入等各方面都不如她。

简介：思想政治教育对象的逆反心理是指在思想政治教育过程中,由于教育者、教育对象、教育内容与方法、教育环境等方面的原因,教育对象背离思想政治教育目标和教育者意愿的一种态度反应。探讨思想政治教育对象的逆反心理,对于增强思想政治教育的针对性和有效性具有重大的现实意义。

简介：当前农村社会矛盾较多且比较复杂,尤其是增收困难、土地权益被侵害、外出务工权益、社会治安日益复杂等问题,给农村社会治理带来了许多新挑战,加强与创新农村社会治理因而异常迫切与重要。A市作为两型社会的试验地之一,城乡发展差距仍然很大,农村的文化教育、医疗卫生、社会保障等与农民利益息息相关的社会问题日益凸显。因此,分析A市如何从发展现代农业、完善农村公共事业、健全农村社会矛盾的调处机制、提高村级组织自治力等方面着手,不断提高社会治理的能力和水平,对中国农村和谐发展具有借鉴意义。

简介：在创新有效预防与化解社会矛盾体制的社会治理目标下，重新审视大调解机制仍具有实践意义。目前，郴州市X县的大调解模式运行成效显著，但存在着行政色彩较浓，调解员保障机制不健全、监督机制缺位等问题。为了使大调解机制长效运行，应当将其纳入法治轨道、并且实现调解队伍的职业化与监督机制的一体化。

简介：对象性理论是马克思《1844年经济学哲学手稿》中的基础理论，也是他向实践唯物主义哲学转变的逻辑起点。正是在这一理论视域下，马克思对人与自然关系作了全面而深入的研究。他关于人与自然之间的对象性关系、对象性关系的异化以及扬弃异化等问题的阐述，充分显示其思想理论的生态意蕴。对于当下处于生态危机下的人们看待和处理人与自然的关系，建设生态文明社会具有重要的指导意义。

简介：虽然新行政诉讼法对给付行政下积极给付之诉的判决方式加以修正,但其基本思路仍局限于传统的规制行政,未解决给付行政下行政诉讼制度的特殊问题。新行政诉讼法在受案范围、起诉期间的起算基点、诉讼类型、第三人的举证权利、原告的举证义务、调解制度、裁判依据等方面仍不能适应给付行政的发展。

简介：湖南城镇化进程的加速改变了城市的居住结构。在邻里陌如路人的新型居民小区里,治安问题凸显,治安形势严峻,治安防控任务艰巨。要有效治理当前湖南新型小区的各类治安问题,必须借鉴国内外的成功做法和先进经验,立足湖南省情,在政府相关主管部门的正确指导和有效监管下,构建以居委会、社区警察、业主委员会、小区保安为综合治理主体,以人防、物防、技防相结合为主要防控手段的源头治理、动态管理、应急处置相结合的治安防控联动机制。

简介：“一路研究下来，形势不容乐观，”刘继同说，“中国的传统文化提倡居家养老，如果把父母送到养老院，孩子们往往会被别人指指点点，可是居家养老，特别是当老人罹患重疾甚至生活不能自理时，常常会变成压垮一个家庭的最后一根稻草。”

简介：很高兴同大家座谈。我很关注县一级工作。中组部报告说，你们正在中央党校学习，希望我能见见大家。我说，要见面，还要坐下来谈谈，听听大家的学习心得和想法。大家来自改革发展稳定第一线，对真实情况比较了解，谈谈肯定有好处。

简介：法律实践实训课程在应用型法律人才培养中起着重要的作用，因其起步较晚，在相关教学研究和管理规范上还存在许多不足。法律实践实训课程因实训目的、实训比例、实训方式、实训环境和实训教师的不同，可以分为三种类别，对实训课程进行分类指导能有效提高实训效果。对法律实践实训课程进行体系化设计，克服单门课程闭门造车、各自为战的弊端，从课程的设置目的、实训目标、实训内容、实训效果、实训作用以及课程相互之间的密切关系等方面进行综合考量，形成科学、严谨的实训模块体系，从而为充分利用实训资源、提高实训效果、全面锻炼学生的实践能力打下坚实的基础。

简介：在党的十八大倡导"加强基层服务型党组织建设"的背景下,民办学校的基层党建工作,必须以主动融入为突破口,以推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐为目标积极开展工作,使党的要素融入学校组织的治理机制和运作过程,为其发展提供足够的动力支撑和智力保障。近年来,上海市徐汇区西南位育中学党委以建设"融入式"服务型党组织为抓手,让党组织在民办学校事业的发展壮大中成为重要的内生性变量。

简介：要想真正了解中国，就要从一个县开始。作为我国政权体系的基本单位，县处于承上启下的关键位置。如果把国家喻为一张网，全国2800多个县就像这张网上的“纽结”，“纽结”松动。国家政局就会发生动荡；“纽结”牢靠，国家政局就稳定。作为把控这一个个“纽结”的“一线总指挥”，县委书记就会显得权力大、责任重、风险高。

简介：法学教育作为警察的人文与职业素养的基石,深刻影响着警察执法的正当性、合法性、有效性,而传统警察法学教育模式的培养弊端凸显,警察在执法过程中对私权的漠视,对程序的妄为,对法治的误读等＂片面执法＂现象普遍存在,警察形象受损,公信力下降,动摇了＂鱼水之情＂的警民关系,应依时所需,针对警察法学教育出现的问题,通过公安院校诊所式法学教育模式建构,为警察执法提供一个正确的教育导向,培养出＂立警为公,执法为民,素质过硬＂的新时代复合型人民警察。

简介：近年来我国高等职业教育中产生了一种新的人才培养模式——"订单式"高职人才培养模式,此模式适应市场化的高职教育要求,能做到高职人才培养与市场无缝对接。在高职院校提高就业率、保障就业对口率方面显示出一定效果。但此模式在执行过程中也出现诸多问题。为此,我们应该全面分析高职院校人才培养模式的教学质量和管理现状。一、高职院校订单式人才培养

简介：当前的干部教育培训方面存在教学方法比较单一、针对性不强、理论与实践脱节等问题。体验式教学突破传统教学模式,符合成人教育的认知特点,提升学员的思维力、表达力和实践力。本文从体验式教学的内涵和理论基础出发,论述了体验式教学在干部培训中的运用与实践,提出了开展体验式教学应注意的环节。

简介：当前我国社会治理更多的是社会管理,在系统治理、依法治理、源头治理方面还有很多不足,呈现出＂扫帚型＂社会治理体制。从分析目前社会治理体制现状入手,提出构建以社区作为基本＂元＂,成为新社会治理体制的＂原点＂和＂圆点＂,创新城市的＂蜘蛛网式＂的社会治理体制的观点,从而形成由四要素构成的社会治理模式,并从政府、基层组织、社会组织三个方面提出＂蜘蛛网式＂社会治理体制的路径选择,加强社会治理的着力点,从而实现从点到线再到面,点线面结合的社会治理的全覆盖,构建＂蜘蛛网式＂治理新常态。

简介：在不断推进全面深化改革的大背景下,做好改革转型期企业员工思想引导和教育工作,对实现员工思想与深化改革、转型发展的＂同频共振＂具有重要推动作用。引入康复学中的＂引导＂论,创新性地将之运用到员工的思想教育中,通过引导方式、方法的创新,可以达到员工思想自主性转变的目的和效果。实施＂引导式＂思想教育,需准确把握员工思想和行为的新变化,更新教育理念,整合教育内容,改进教育方式方法。

简介：多元福利供给是破解我国福利短缺难题的根本之道。然而,怎样使多元福利运转起来,形成有效的供给网络却没有得到深入的研究。通过文献梳理指出政策工具能够被解构为福利主体之间的互动方式,接着以S村互助式养老实践为个案,通过深描的方式,阐释了多元福利有效运转的逻辑。多元福利供给运转的动因来源于政策工具之间的压力与引力,运转的中介在于信息引导类工具的运用,运转的路径遵循了强制类工具出现促进了自愿类工具的增加,运转的结果编织了密集的政策网络。研究能帮助理解在人口空巢村不同政策工具的配套使用如何连带性动员多元福利供给的内在机理。文章也力求走出个案,对政策工具的操作化,多元福利模式的本体化以及政策移植的条件进行分析与归纳。其局限在于未能选择其他类型的农村社区进行对比研究。

简介：第二次中央新疆工作座谈会指出：“推动建立各民族相互嵌入式的社会结构和社区环境，形成相互往来、邻里守望的友好关系”。“相互嵌入”是一个新提法，“相互嵌入”是民族理论研究的新视角，是民族工作方面的重大理论创新，相互嵌入是社区发展的新方向，是我们党治疆方略的丰富发展。同时，也是针对化解民族隔阂、促进民族团结的一种创新性的工作方法。

简介：我国是《儿童权利公约》签约国,但儿童虐待问题仍未被建构成社会问题。十八大以来释放了儿童保护的积极信号,为受虐待儿童的社会工作干预提供了基础。在深圳市＂儿童零暴力成长救助＂项目中,采用文献法、参与观察法和访谈法,借助依恋理论视角,更好地理解家庭式虐待产生的问题及原因,关注受虐儿童与施暴者的互动关系,还有对儿童情绪、心理、人格的不利影响。在简述了开展项目的个案支援,发展性小组、社区宣教和多元化合作等实务工作中,会遭遇到文化、伦理、法律、经费的服务困境。社会工作作为服务型治理,通过政策倡导和提供具体服务参与社会治理。当前,社工要在政策上倡导《儿童福利条例》《反家暴法》《防治儿童虐待法》、配套制度、政府购买相关项目;在服务上普及社会反对儿童暴力意识和完善保护性与支持性社工专业服务。为受虐待儿童提供有效的社会工作干预,以期改善亲子关系,使儿童获得健康成长和丰富依恋理论在儿童保护社会工作领域的应用与开发。