简介：今天我讲的题目是《中国的教育问题还是教育的中国问题》，这是两个不同的概念。“中国的教育问题”是发生在中国的，单纯是教育方面的问题；但“教育的中国问题”，就不单纯是教育的问题，而是在中国有关教育的各种问题。

简介：

简介：2015年7月31日，2022年冬奥会候选城市北京和阿拉木图进行了最后一次陈述。经过投票，最终北京携手张家口获得。2022年冬奥会举办权。

简介：周济，1946年8月出生于湖北武汉，1970年毕业于清华大学精密仪器系机械制造专业。历任华中理工大学（现华中科技大学）CAD中心主任、CIMS中心主任、数控研究所所长、机械学院院长、副校长、校长，兼任华中软件公司董事长，湖北省委常委、科技厅厅长、党组书记，湖北省委常委、武汉市委副书记、副市长，湖北省委常委、武汉市委副书记、市长，教育部副部长、党组副书记等职；现为教育部部长。系中国工程院院士，九、十届全国人大代表。

简介：3月9日，《和而不同·傅文俊数绘摄影展》在中国美术馆开幕。据悉，傅文俊也是重庆直辖后第三位仵中国美术馆举办个展的本土艺术家。据傅文俊介绍，此次在中国美术馆展出的足他近年来创作的5大系列的57件作品，故展览以“和而不同”为主题，同时提纲挈领地对艺术家通过数绘摄影来探讨的核心问题进行了总括，即不同时代背景下社会、文化、人性等因素之间，以及各因素内部的复杂关系。

简介：

简介：

简介：在山东省沂南县文化馆,有一位60多岁的离休老干部叫刘醒民,在他那平凡的人生历程中有一段相当不平凡的经历。受命1955年4月8日深夜,漆黑的夜幕为昆明这座春城披上了一层神秘的面纱。在昆明军区文化部里,忽然一阵急促的电话铃声将正在睡梦中的摄影记者刘醒民惊醒,他连忙拿起电话:“喂,你是哪里?”“我是秦基伟,请通知刘醒民同志接电

简介：正本社推出"幸福宝宝"儿童摄影大赛图文征集活动,有精美大奖哦。征稿日期:2010年1月1日～2010年5月15日参赛办法:本届大赛分个人参赛团体参赛两类。1.个人参赛:以个人名义报名参赛,每人选送作品限送5幅以内。2.团体参赛:以企业、机构为参赛单位,参赛人数、作品数量不限。3.选送作品必须原创,不得抄袭,不得进行PS处理。拍摄儿童年龄为0～6岁,作品以照片或者数码照片形式提供。照片要求5寸以上.数码照片文件要求jpg格式,在500

简介：新闻摄影的价值包括新闻摄影的新闻价值和新闻摄影的形象价值。长期以来，许多新闻摄影的研究人员和实际工作者认为，在这两大要素中新闻价值居于首位。但是许多摄影工作者和学者近年来提出，在实际拍摄中形象价值也非常重要，甚至超出新闻照片的新闻价值。那么新闻摄影的形象价值和新闻价值到底谁更重要，谁应该居于首位呢？一张摄影技巧运用得当、

简介：摄影艺术的美从某种意义上说，就是摄影造型语言美。构成摄影艺术造型因素的形、线、光、色，是经过摄影者的综合修养，逐步地形成了美的规律，并在千变万化的形态中，寻找出美的表现点。又不断得到验证，而相对稳定地存在下来。这就是摄影角度美的体现。

简介：史扬，山西绛县人，《党史文汇》原美编，他用手中的相机见证了山西省党史研究的重大活动，记录了一批党和国家领导人的伟人风采．留下了许多老干部、老革命的宝贵影像．为党史研究和党史宣传事业提供了许多珍贵的资料．

简介：班上要组织一次摄影展览。小布丁老师对大家说：“同学们，摄影艺术是一种高雅的艺术，我们可以通过摄影来关注生活，体验生活，发现生活中的美。老师希望大家能在周末拍摄出最能够表现生活之美的照片，然后，把你们的感受写成一篇作文。”

简介：班上要组织一次摄影展览，小布丁老师对大家说：“同学们，摄影是一种高雅的艺术，我们可以通过摄影来关注生活，体‘验生活，发现生活中的美……希望大家能在周末拍摄出最能够表现生活之美的照片……然后，把你们的感受写成一篇作文。”

简介：“中国梦”是中华民族近代以来最伟大的梦想,它与青年教育的价值旨归相契合,丰富了青年教育的内容体系,凸显着青年教育的时代语境.以“中国梦”为契机,加强对当代青年的教育显得迫切且重要.教育青年深刻领会“中国梦”的话语内涵,正确处理“整体和部分”、“理想和现实”的矛盾关系;教育青年勇敢承担“中国梦”语境下的历史使命,为实现“中国梦”接续奋斗;教育青年努力实现“中国梦”的基本途径,以主体能力及意志行动实现“中国梦”.

简介：＂中国梦＂是马克思主义中国化的最新理论成果,反映了目前我国社会的时代特点和发展规律。思想政治教育理论要不断发展和完善,必须适时地将＂中国梦＂纳入其研究范围,通过深入挖掘＂中国梦＂的思想政治教育价值内涵,采取一定的价值教育模式,不断地将＂中国梦＂内化于人们的观念体系之中,从而不断发挥＂中国梦＂的激励作用,促进人的全面发展,实现中国社会发展进步的目标。

简介：鸦片战争引起的中国的社会转型直接或间接地对中国传统教育产生着冲击.中国传统的从科举为中心的单一走向的教育格局逐渐瓦解,而以教会教育的逐渐兴起、发展和以西学学堂的兴办,大大丰富了中国近代教育主题的内涵.它们在近代教育舞台上共同存在、互相影响,为中国社会培养了不同层次、不同性质的各类人才,这些教育主题的变化推动着中国近代教育的前进.

简介：

简介：中国梦的提出,赋予了公民意识以新的时代内涵,对公民意识教育提出了紧迫的现实要求。当前,应准确把握中国梦视阈中公民意识教育的科学内涵和时代要求,优化方法路径,大力提升公民意识教育实效,凝聚实现中国梦的精神力量。

简介：干部是党的路线方针政策的具体执行者,干部素质的高低,能力强弱、作风好坏,关系着党和国家各项事业的发展。提升干部能力素质的一个重要途径就是加强对干部的教育培训,其中理论教育是干部教育培训的重要内容。新中国成立以来,通过不断开展干部理论教育,培养和造就了一批批政治上坚定,理论上清醒的领导骨干和优秀人才,为中国社会主义革命和建设事业提供了重要的思想政治保证、干部人才和智力支持。