简介：土地为人类提供了生存环境，生命之需，发展之基。耕地在土地中居于最重要位置，人类的延续是汲取的耕地的乳汁，最基本的衣食之源是对耕地的索取。从远古到现代文明社会，人类一直敬重耕地，也一直在利用着耕地。在我市社会主义建设的历史进程中，耕地以它对儿女无私的慈爱和宽广的胸怀给全市人民做出巨大奉献，我们感恩耕地，敬重耕地。但在我们合理利用耕地的同时，也存在某些地方、某些单位、某些人为了追求自身利益的最大化，忽视了对耕地的保护，使耕地正在经受磨难和蹂躏，警醒我们要善待耕地．保护耕地。

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简介：耕地是人们赖以生存和发展的基础，耕地开发利用程度的好坏，直接关系到全县国民经济的发展速度和人民生活水平的提高。波阳县首次农业普查资料显示，耕地开发利用存在较大的隐患。一是人均耕地逐年减少，１９９６年我县农业生产经营单位的耕地面积为９８４９０３亩，人均...

简介：<正>联合国粮农组织(UNFAO)日前呼吁:保护农业耕地已迫在眉睫。如果今后二十年内不采取任何保护农田措施,那么全世界将会丧失一亿四千万公顷耕地。目前人为破坏损失的农田面积已达九亿公顷。有的土地还可以耕种,但是其单位面积产最大大降低。

简介：多民族国家的政党是族际政治整合的重要主体,对多民族国家的族际政治整合发挥着重要的影响,不同性质的政党对族际政治整合的态度不同,发挥作用和影响不同.印度独立后,实行的多党制,按印度政党类型和影响范围,本文拟从国大党、印度人民党和地方性政党三个方面探析印度族际政治整合作用及影响.

简介：高校教育管理信息资源包括教师、教学设施以及学校建筑物等各种有形资源,也包括教师素质、教学方式等无形资源。但是,当前我国高校的教育管理信息资源整合并不完善,出现了很多资源浪费的现象。本文从高校教育管理信息资源整合的必要性进行分析,提出相对应的整合建议。

简介：本文以《统计学》和《市场调查与预测》课为例，探讨信息技术教育与专业课的整合。信息化将推动教育现代化和教学领域的全面改革。当前，认识不足、硬件设施差、教师队伍不适应、缺乏配套的教学评价体系、教育资源未整合是影响信息化进程的主要原因。专业课教师应结合本门课程的特点加强与现代信息技术相融合，培养学生良好的信息素养。

简介：为扎实推进社会主义新农村建设，青海省委、省政府决定在去年投资32．52亿元为农牧民办10项实事的基础上，2007年将继续整合资金38．31亿元，为农牧民办8项实事。8项实事共安排50个项目，涉及生产设施建设工程、水电路“四通”工程、农牧民培训转移工程、农牧民健康工程、文化进村入户工程、扶贫整村推进工程、生态保护建设工程、村庄环境整治工程等。

简介：龙岩龙钢学校坐落于风景秀丽的龙钢社区内，紧邻新崛起的东山人居板块，是一所由企业拨离改制而来的区直属九年一贯制公办学校，学校承担着附近10个行政村、多家厂矿企事业单位以及外来务工人员子女的适龄儿童的办学任务。学校现占地面积28430平方米，校舍建筑面积7956.2平方米，绿化面积12000平方米，宿舍建筑面积1163.8平方米。现有教学楼2栋；综合楼、学生宿舍楼、学生食堂各一栋；200米塑胶跑道运动场一个，专用教室配备，教育教学设施基本能满足现有的教学需求。