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  • 简介:小学阶段是儿童个体心理发展过程中一个重要的转折时期,是培养心理素质、奠定人格基础的关键期.小学心理健康教育的主要任务是注重"幼小衔接",抓好学习适应;培养行为习惯,塑造健康人格;丰富活动内容,促进个体社会化.

  • 标签: 小学 心理健康教育 学习适应性 行为习惯 人格塑造 个体社会化
  • 简介:<正>07年春夏,各大品牌包包设计中的回归感觉扑面而来,同时伴以前卫的姿态,结合休闲感觉和迷人趣致。这些体现中性风范又充满怀日意味的包包,足以成为你的当季新欢。

  • 标签: 鳄鱼皮
  • 简介:小游戏是朝九晚五的上班族茶余饭后最好的选择。午休的时候玩一玩,过瘾又方便,说不定还能带来些许工作的灵感。推荐一些最近网络流行的小游戏给你,祝你玩得开心。

  • 标签: 朝九晚五 给你 弧线球 斯诺克 子一 选择球
  • 简介:在自然界中,不同的动物具有不同的特征与习性,这种多样性在办公室中同样可见,每一位同事都可被归入一种动物种类:章鱼、鹦鹉、熊猫……他们有着不同的工作方式与个性。面对这样一个复杂多样的‘动物世界’,你或许会茫然无措:如何才能与不同的‘动物’和谐共处呢?让我们来对号入座,寻求最完美的相处之道吧。

  • 标签: 种多样性 茫然无措 一片狼藉 工作方式 给你 会议发言
  • 简介:到了秋季新品检验时,在T台上风云变幻的潮流过后,我们为你推荐今年秋季流行的3时髦单品,让你在凉爽的天气里穿出好心情。赶快来参考我们精心准备的秋季造型单元吧!

  • 标签: 中裤 COLLECTION
  • 简介:不甚明了游戏规则而贸然参与是可耻的,因为殃及的不仅是自己。所以,比较高明的态度是:少爱他一点,多了解他一点。

  • 标签: 李蒸 窦文涛 古龙水 亦舒 说诗 酒浸
  • 简介:我们知道,爱不仅仅是获得,更是付出,是给予,重要的是,爱是珍惜。我们在爱的时候,享受着爱的过程,然而往往,我们在付出的时候,是追求获得的,这种追求有时让我们变得自私,变得控制,变得暴力。我们的爱是以尊重、宽容、理解为出发点的‘爱’吗?

  • 标签: 疾风骤雨 告诉我 太远 长途旅行 说大 自我保护
  • 简介:一、内疗法内疗法(NauKanTherapy)是1953年由日本学者吉本伊信提出的,一种源于东方文化的心理治疗。

  • 标签: 内观疗法 中学生 自我成长 反省
  • 简介:心理素质在素质结构中具有独立的地位和作用,优化心理素质是素质教育的重要目标。然而由于人们长期以来忽视心理教育,甚至削弱、取消心理教育,造成心理教育可有可无的地位,其后果是非常严重的,这也是传统应试教育的最大弊端。为此,我们有必要对心理教育的地位和意义作专门的分析和探讨,从而达到重视心理教育,提高心理素质,促进全面发展的教育目标。

  • 标签: 素质教育 心理教育 素质结构 心理素质 全面发展 教育目标
  • 简介:早上,走进校园,我看见两个小女孩,大约六、七岁的样子,满脸稚气,各自背着一个大书包,一边走一边说话。下坡时,一个小女孩禁不住跑起来了,后面的女孩大声喊道:“快停下,别跑了!让检查员看见,会被扣分的。”前面的小女孩赶紧停下来,回头红着脸说:“我也不知道怎么回事,自己就跑起来了。”我出于好奇,走过去问道:“小朋友,你们是哪个年级的?”她们一脸慌恐,一定是把我当成检查员了。那个小女孩怯生生地说:“一年级的。老师,我不是有意的。”“别害怕,我不是检查员。老师为什么不让你们跑呢?”“老师说,在校园里随便跑跳要被扣分的。谁要是被检查员扣分了,就会被批评,还会受惩罚。”“没事的,以后跑的时候注意安全。

  • 标签: 教育 检查员 一年级 女孩 扣分 小朋友
  • 简介:课间十分钟,教师办公室里总有三三两两的学生,或“被学习辅导”,或“被谈心”。这些学生大抵都是成绩中上的,可能因方法不佳、心理浮躁等问题,需要教师疏导矫正、点化辅导,有时一个暗示,问题便迎刃而解,功课就赶上来了。但是办公室里,也少不了这样一群学生,他们连基本的汉字、拼音都不会写,英语单词不认识,数学习题不会做,理化公式记不住,他们也在教师身旁,眼里噙着泪水,脸上堆满无奈,痛苦地记着、写着、算着……

  • 标签: 教育 学习辅导 英语单词 数学习题 办公室 学生
  • 简介:《品德与社会课程标准》理念告诉我们:教育要关注每一个儿童的成长,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以人为本的现代教育价值取向。那么如何体现“以人为本”的教育理念,采用儿童乐于和适于接受的教育方式,帮助他们解决现实生活中的问题,为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础呢?二十几年的小学班主任工作使笔者深深地体会到:小学生还处于未成熟状态,他们每一个“错误”的背后都有一个故事,只要我们教育者愿意去读懂他们,教育就成功了一半。

  • 标签: 读懂孩子 以人为本 智慧教育
  • 简介:为有源头活水来俗话说:“温室里长不成参天树,花盆中栽不出万年松”。教育如果与生活的距离过大,学生不接触生活、不感受生活、不体验生活,他们就不可能了解和认识生活,也就难以适应生活。《红楼梦》里的美女几乎个个有才,但能够将这些才气运用到生活中的并不多,大多是些见月伤怀、见风流泪的“小资”情调。当然,书中也有不“小资”的,最典型的当数薛宝钗和贾探春。

  • 标签: 《红楼梦》 教育 感受生活 “小资” 体验生活 贾探春