简介:题目:《教育思维学概论》研究内容:一、思维科学简介二、几种思维形式与方法三、关于教育思维四、教育思维视角的课堂教学
简介:一、讲授内容的选择为促进研究性学习,教师应着重讲授如下类别的知识:背景性知识、问题性知识、过程性知识、方法性知识、知识之间的联系、知识与生活的关联及实践运用、学科前沿知识等。
《教育思维学概论》讲座(讲授提纲)
为促进学生探究而讲授(转载)——大学研究性教学中的课堂讲授变革