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  • 简介:注意是对某种事物或活动的视听觉指向或倾向。当注意成为儿童活动中的经常特点时,它就发展成注意力。从道德方面来讲,注意力是一种有很大意义的个性特征。

  • 标签: 儿童活动 注意力 思维培养 个性特征 视听觉 事物
  • 简介:太原市迎泽区小天使幼儿园是教育部“开发儿童少年潜能研究”重点课题实验幼儿园之一,实验的子课题是“儿童体智德美系统教育与相似理论研究”。五年来,在张光鉴教授的精心指导下,本园儿童学成语取得了令人鼓舞的可喜的成绩。在本国,三岁左右入园的幼儿到六岁,一般均可认识成语1000-1500条,认识汉字2000余个,会查字典,

  • 标签: 儿童少年 成语 实验幼儿园 终身 受益 太原市迎泽区
  • 简介:引言中国的数学教育世界闻名,国际奥林匹克竞赛中中国选手多次获得团体总分第一,IAEP国际测试中以80分荣居榜首,但遗憾地是,在创新实践能力的测试中常落在西方国家之后,这一现象令人深思。我们的数学教育存在什么问题?笔者在长期教育与科研实践中一直在探索其中的原因。

  • 标签: 实践研究 创新思维 青少年 数学教育 创新实践能力 奥林匹克
  • 简介:昨夜,我做了一个梦,我在梦里与他相逢。他的面庞依旧冷峻刚毅,不苟言笑,棱角分明的脸上还挂着一丝未脱的稚气。长长的头发,干净的眼神,宽脚的牛仔裤长到拖地,穿一件半旧的白衬衫,身上背着一把破吉他,在学校操场的白杨树下瞎转悠。

  • 标签: 少年 人心 牛仔裤 刚毅
  • 简介:一、思维策略与意识训练概说思维是人类大脑的一种高级而又及其复杂的运动,它是大脑对外界事物的反映和信息加工。可以这样说,人类的一切创造性活动,都离不开思维。

  • 标签: 思维意识 思维策略 训练 儿童 利用 创造性活动