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简介：伴随着改革的深化和经济结构的转型升级，社会对于技能型人才的质量及数量都提出了更高的需求。项目教学法是针对职业院校的人才培养目标所提出的新型教学模式，在专业教学中弱化理论知识强调操作技能的训练，旨在加快中职学生专业技能水平的提升，以便于更好地适应企业的需求。社会更加注重中职电工电子专业人才实操能力，通过项目教学法的应用可以地锻炼学生电工电子专业知识的应用能力和动手能力，促进学生专业水平和综合职业素质的提升。针对于此本文就项目教学法在中职电工电子教学中的具体应用进行了探讨。

简介：现代职业教育的不断发展对人才的培养提出了越来越高的要求，那就是“技能型”人才的培养。由此导致了传统的教学方式与现代的教学方式产生了矛盾，这些矛盾严重影响了职业学校的教育教学改革与发展。而项目教学法是把教与学有机地结合在一起，能很好地解决这一矛盾。在《车工工艺与技能训练》课程教学中应用项目教学法，既能提高学生的学习兴趣，又能提高学生的职业能力，而且也能提高教学效率。本文就谈一谈项目教学法在《车工工艺与技能训练》教学中的应用。

简介：摘要长期以来的“封闭式”作文教学，总是让学生“闭门造车”，在一定程度上起不到提高学生作文水平的效果。而学生入门的第一要素是兴趣。打造高校作文要努力提高学生的作文思维和素材的积累量，方能事半功倍。

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简介：伴随着素质教育的开展，任何教学活动都开始追求多元化的教学方法与模式。中职美术教学同样也是如此。游戏教学作为一种新颖的教学方式与方法在具体的教学中不仅可以活跃课堂的教学氛围，还能最大限度的激发学生的学习积极性，进而促进课堂教学效率的提升。但是游戏教学并非是毫无章法的，在具体的应用中还是需要遵循一定的原则的，下面就游戏教学需要遵循的原则进行分析与探讨。

简介：摘要游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的东西转变为学生易于接受的语言，生动有趣的游戏形式，为学生创造丰富的语言交际背景，使学生在玩中学，学中玩。游戏教学方法吸收了多方面外语教学法的合理成分，是可以在初中英语课堂中应用的教学方法。

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简介：摘要任务驱动教学法是一种基于构建主义心理学的教学方法。正确的使用驱动教学法可以提升学生的主观能动性，学习过程中更富创造力，在解决问题上更加灵活、思维更加开阔，而且能够更好地认识到合作的重要性，并且在不少学校取得了良好的教学效果。

简介：摘要国家在不断的发展，社会在不断的进步，然而，随着我国素质教育的不断发展，使得人们加大了对体育锻炼的重视程度。而作为我国人才主力的大学生，拥有良好的身体素质正是保障其取得优异成绩的必要条件。众所周知，篮球是大学生最喜爱的体育运动，但目前绝大多数的大学生都只是简单机械地模仿老师的动作，难以获得自己对篮球的体会与认识，解决这一问题最好的方法就是采用比赛教学法。文章旨在通过阐述比赛教学法的内容与形式，得出比赛教学法对大学篮球教学的重要意义，并在今后运用到大学篮球的教学中。

简介：摘要新课程改革是要全面地推进素质教育，创造适应学生发展的教学环境，建立不仅能够促进学生的身心发展，又能够体现文化发展特点和科学技术的教育体系。此问题解决的关键就是要将教育实践与理论相结合起来，问题教学法就符合这一要求，具有广阔的发展前景。在教师精心设计问题的前提下，指导学生积极地探索和思考，最终寻找到解决问题的途径。那么高中物理教学是怎样应用问题教学法的呢？结合自身积累的教学经验，下面谈谈本人对于这个问题的看法和建议。

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简介：摘要最近，CLIL的教学方法受到了高等教育界的广泛关注，主要原因是目前社会对于高等英语教育的需求日益增长。CLIL代表内容和语言综合学习，本文探讨了在语言教学中，CLIL教学法的内涵，实施CLIL教学法的重要性，具体实施办法，以提高大学英语的教学效果。

简介：摘要随着新课标不断普及，现在我国中学历史教学也越来越重视素质教育，原有的中学历史的教学模式过于单一，单纯的将知识灌输给学生，而且缺乏充分的教学互动，还有相当一部分学生自身缺乏对历史的学习兴趣，进而导致其学习效率低下。但随着讨论式教学法的问世，彻底改变了传统历史教学模式。本文主要阐述了什么是讨论式教学法，以及讨论式教学法在中学历史教学中的具体应用，笔者从事多年的中学历史教学，积累了一些经验，下面谈谈个人对于讨论式教学法在中学历史教学中的应用的看法和建议。

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简介：摘要在教育教学工作的开展中，案例教学法已经得到了广泛的推广运用。因此，为了能够提高部队管理专业的教学质量，本文将针对部队管理专业中运用的案例教学法进行分析。

简介：摘要《模拟现场导游》课程中运用“以学生为中心”的教学法能充分调动学生学习的主动性,并能培养学生的创新能力。本文介绍了情景模拟、景区现场讲解、举办导游竞赛等方式在《模拟现场导游》课堂中的运用，几种方式结合使用，教学效果良好，学生学习积极性、业务能力，以及创新能力均有明显提升。

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