简介:摘要初中音乐乐感及音乐鉴赏教学是我国美育教学中的重要一环。同时也是陶冶学生情操的手段之一,更是提高学生个人综合素质的重要方面。
简介:摘要微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中,微课所讲授的内容呈点状、碎片化,这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课是课堂教学的有效补充形式,微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。在非常规教学情境下,按照教材要求,有计划地实施在教学内容、教学时间等方面进行微缩的教学活动。微型课因其受时间空间等因素的制约小,可操作性强,被广泛应用于教师招聘、教学评比和各类教研活动当中。笔者就中学信息技术微课设计做了以下的阐述。
简介:摘要大学素质教育包括了政治素质、思想道德素质、创新能力素质、心理素质和身体素质。青春朝气、富有激情活力,有着新生且自己个性特点的创造力;情感丰富、对知识、感情的需求以及自我体现意识等迅速发展,同时,思维具有独立性、抽象性和逻辑性开始向辩证的方向发展。音乐教育作为素质教育的有机组成部分,它对于提高大学生的思想道德水平,陶冶高尚的情操,培养创新精神和实践能力,塑造大学生的性格,全面提高学生文化素质、以及对于思维调节和智力开发等方面起着深远而持久的作用。它对于培养大学生的审美素养、逻辑思维和创新能力,提高大学生的思想道德素质和人际交往能力,促进大学生的身心健康,激发大学生爱国主义和集体主义精神具有举足轻重的作用。
简介:摘要节课的开始就像整台戏的序幕,也仿佛是一首优美乐章的序曲。有效的导入新课是课堂教学中一个重要环节。