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26 个结果
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  • 简介:摘要当前城乡规划可操作性不强的主要原因是由于规划编制缺乏对实施路径、建设时序的考虑,缺乏对实施机制研究,规划中没有充分反映民意,缺少与大部分实施主体的沟通等原因造成。要加强城乡规划编制中的可操作性,本文提出了改进规划编制方法,强化多视角的切入,多目标的统筹,重视多部门利益的综合协调,引入公众参与,加强配套政策的研究等对策来提高规划编制的可操作性。

  • 标签: 城乡规划 可操作性
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  • 简介:摘要进人21世纪,人们对居住的生态环境日益关注,因此建设生态小区将成为城市可持续发展的重点。本文主要阐述了生态小区的内涵、特点,提出了生态小区规划、建设与管理内容。

  • 标签: 生态小区 规划
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  • 简介:摘要随着现代化城市的发展,城市化也不断发展,中国城乡建设的也将在发展中展开持续发展的步伐。城市化带来的不仅仅是经济的快速发展、国力的提升、传统农业社会形态的瓦解,也同时带来了严重的生态环境问题,危及到了整个国家的可持续发展。现代社会的建设宗旨是生态社会,社会也正向着人与自然和谐共存的生态文明社会转型。因此,建设生态化社会,统筹城乡和谐规划发展是一种的合理的城乡建设,是社会可持续发展的根本需求,本文就此在生态视角下论述了如何进行城乡规划

  • 标签: 城乡规划 生态视角 规划管理
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  • 简介:摘要文章论述了城市是集建筑、绿化、道路、水系、人文风景等共同组成的服务于人的空间。城市规划解决的是上诸因素以及以人的六觉感受尺度为准组合而成的城市空间,而建筑设计则解决诸因素中建筑个体功能以及城市控制性详细规划下与城市大环境小环境的协调性。

  • 标签: 城市规划 建筑 设计 和谐
  • 简介:摘要调控课堂节奏是优化品社课堂结构的有效途径,是取得语文课堂教学最佳效果的手段之一,它可以促进课堂教学改革。多媒体技术进入课堂教学使传统课堂教学方式发生了根本的转变。这种转变要求工作在教学第一线的教师要积极主动的转变观念更新知识和提高技能,更要求教师在教学实践中把理论与实际紧密结合起来。特别是由于多媒体具有图、文、声、像并茂甚至有活动影象这样的特点,所以能提供最理想的教学环境,也必然会对教育、教学过程产生深刻的影响。一时间现代教育技术已经成为广大教育工作者改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。但是,目前教师普遍缺乏教育技术现代化的基本知识,不能合理运用多媒体解决最简单的教学问题,适得其反,使“人灌”+“电灌”达不到预期的教学目的。

  • 标签: 趣味性 直观性 积极性
  • 简介:摘要首先总结了土地规划整理的重要意义,然后说明了土地规划的基本任务、规划原则与目标和土地规划的关键技术问题,最后对土地规划的总体工程布局进行了简要的分析,供同行参考。

  • 标签: 土地规划 整理 技术
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  • 简介:摘要城乡规划的优劣程度直接关系到城市未来的建设与管理,为后期更好适应社会经济快速增长与发展打下坚实基础。因此,作为城乡规划工作者,很有必要站在新时期的历史起点,积极探索规划工作新途径,是目前面对的重要课题。本文对城乡规划目前存在的现状及产生原因进行了阐述,并在此基础上提出了新时期下规划实践的对策措施探讨,以供同行参考。

  • 标签: 城乡规划 存在现状 原因分析 新时期
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  • 简介:摘要语文学科可以也应该渗透它的课程理念和教学思想,转变我们已不适应时代发展的的教学方式方法,使语文这门学科能更好地塑造和谐发展的人。

  • 标签: 初中语文 实践活动 学生 自主学习
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  • 简介:摘要住宅小区规划设计最终是为人提供一个良好的环境,使人能更好的实现他们的各种个人与社会活动。因此,适应与满足人的需求是住宅区规划的设计的基本要求。

  • 标签: 小区规划 环境
  • 简介:摘要对于城乡基础设施落后,各部门相互独立,城乡建设缺乏统一科学性规划。一些新换届的政府领导热衷于推进“民心工程”“实事工程”,有些工程的实施往往缺乏长远规划指导,在城市交通等基础建设中存在大量的重复建设,在人力、物力和财力上都造成了巨大浪费,有悖于科学发展观的要求,不利于地方可持续发展。

  • 标签: 城乡规划 前瞻性 科学发展观