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简介:摘要英汉语篇衔接手段的差异是一个客观而显著的现象,本文运用韩礼德与哈桑所著CohesioninEnglish一书中关于语篇衔接的相关理论,从照应这一衔接方式的角度对英汉语篇衔接手段中存在的差异进行分析。通过对这些差异的分析,揭示英汉语篇衔接手段运用的不同方式,总结出英汉两种语言的发展趋势和规律。
简介:摘要采用直观电化教学方式,为学生创设丰富多彩且适用有效的识字教学情境,识字教学就会变得生动有趣,学生就会乐于学习,从而在兴趣盎然的识字过程中开发智力,发展语言表达能力。
简介:摘要激励教育就是创造一种教育上的合适环境,以激发学生的主观能动性和内在潜能,促使学生在学业、品行和个性方面的主动、健康发展。合理运用激励机制优化班级管理能够产生举足若轻,事半功倍的教育效果,要求班主任针对学生实际,采取有效的激励手段或办法抓住良好的教育契机调动学生自己教育自己,自己管理自己的主动性、积极性、创造性。
简介:摘要幼儿是祖国的花朵,世界的未来。要培养他们的自信心,提高他们的自我保护能力、交往能力和观察能力,就要多表扬、多鼓励、多肯定,还要设计一些情景活动,开展一些有益的游戏,同时也需采用尽可能多的教学手段。
简介:摘要随着应试教育对于中国的考生的影响越来越大,初中语文也越来越被学生们淡化、轻视,再加上初中语文相较于小学语文来讲,难度以及枯燥程度都大大提升,所以初中的语文课堂就陷入了死气沉沉、效率低下的一个低谷。对于这样的一个现状,无疑是给老师们提出了一个巨大的挑战,老师们应该想方设法通过各种方法和手段来引导学生、激发学生的发散性思维。其实质就是启发学生的内在学习潜能与创造力和积极性,要想在外部教育中产生这样的一种内化作用,避免不了要采取一些“激趣”的手段。本文就具体地从“激趣”这一环节进行讨论。
简介:摘要现代化的电教媒体直观、生动。在语文教学中,运用电教手段,课文中所反映的景、物、人的形象真切地再现出来,使学生如身临其境,感知真切,入情入境,从而提高学生理解和运用语言的效果,真正理解作者的语言。
简介:摘要本文通过对新课标的认识,阐述了体育教学中的很多旧思想、旧观念是需要转变的。并且强调在体育教学中,技术教学和理论教学是同等重要的,两者可以达到相互促进的作用。
简介:摘要随着时代的飞跃发展,教育新理念应运而生,录音机、幻灯机、电脑等电教设备陆续进入了课堂,中学语文教学正在经历一场深刻的变革给学生自主学习的空间,让学生感受合作学习的快乐,让学生在探究性学习中感受精彩……于是电化教学辅助初中语文学习方式的变革应运而生。
简介:摘要法学专业选择恰当的模式参与“经济管理综合实验”,不仅能较好地实现“跨学科、跨专业”综合实验的效果,更能在各学科、各专业交互融合的基础上打造出财经类院校法学专业特色和财经类专业特色。
简介:摘要高职教育要适应区域经济的发展,高职院校专业设置应着眼于区域经济建设和社会发展需求,贴近市场,形成拥有学院特色的专业建设体系,并要坚持产学结合、校企合作,形成专业建设与区域经济发展的良性互动关系。
简介:摘要教育作为人类社会一项基本的且非常重要的活动,历来为世界各国人民所推崇。特别是进入现代社会以来,许多国家的政府将发展教育当作振兴本国经济的秘密武器和重要法宝。目前世界上的发达国家乃至中等发达国家无不都是通过大力发展教育并配合相关的经济科技政策而实现的。
简介:摘要遵义依凭首批国家级历史文化名城、“遵义会议”等红色革命传统文化教育基地,“中国共产党革命精神和文化资源研究中心”等众多金字招牌的形象知名度和美誉度基础,打造诸如“全球化时代的中国国家安全战略文化论坛”、“新兴产业发展战略文化论坛”等“高端战略文化论坛”,引领和发展地方高端服务业,助推遵义“三宜”城市建设,助推遵义经济社会文化及生态新发展。
简介:摘要地勘行业聚集着人类日常生活必备的各项资源,是各个行业赖以生存的基础。有效的地勘单位设备物资管理,不仅对地勘事业的蓬勃发展,而且对于推动中国整体地矿经济发展,甚至中国各个行业经济的发展都具有深远的影响。目前地勘单位物力资源管理存在着自动化管理水平不高,管理模式明显老化,采购计划编制不合理等问题,导致了地勘单位经济效益不高。本文分析了我国地勘单位物资设备管理的现状,指出了它的制约因素,并提出了相应的对策。
简介:摘要本文运用单位根检验、协整分析、Granger因果检验,以及广义脉冲响应与方差分解的方法研究发现贵州省房地产开发投资与经济增长之间存在着显著的单向影响关系,即GDP对房地产投资额的影响要远远大于房地产投资额对GDP的影响。
简介:摘要社会经济地位低的人拥有较少的社会资源、更容易受到社会的威胁以及拥有较低的个人控制感,鉴于这种生活环境,人们可能预期社会经济地位低的人比社会经济地位高的人亲社会行为少。但是近年来有研究表明社会地位低的人比社会经济地位高的人拥有更多的亲社会行为,他们趋向于对福利的关心,因此为了适应恶劣的生活环境而从事更多社会所认可的亲社会行为,同时他们也更能体会到他人的感受,这种趋向会产生更多的亲社会行为和较少的功利性道德判断,本文概述社会经济地位与亲社会行为和功利性道德判断的关系,探讨其中差异性的原因所在。
谈思品课的有效教学手段
浅析英汉语篇衔接手段差异
巧用电教手段体验识字的快乐
利用激励手段提高班级管理水平
设计情景,开展游戏,多种幼儿教学手段浅谈
初中语文教学中的“激趣”手段
浅谈初中语文教学中的“激趣”手段
运用电教手段增强学生对语言文字的理解
浅谈阅读教学中课堂表演手段的运用田茂华
使用电教多媒体手段进行体育理论课的教学
初中语文教学中运用电化教学手段的体会
对农村经济可持续发展进行探讨
法学专业参与经济管理综合实验模式探索
建构具有区域经济特色的高职教育专业体系
适应当代经济发展的终身教育体系探究
打造战略文化高端论坛引领遵义经济社会新发展
对加强地勘单位物资设备管理提高经济效益的探讨
贵州省房地产开发投资与经济增长关系的实证研究
个体社会经济地位对其亲社会行为、功利性道德判断的影响