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  • 作者: 刘瑛(湖南省耒阳师范学校,湖南耒阳421800)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《魅力中国》 2009年第7期
  • 机构:《基础会计》是我校会计专业的一门主干专业课,它有着极强的实践性及操作性,会计专业学生掌握这门会计入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能,能为他们进一步学习其他会计专业课程奠定基础。中职生基本初中毕业,普遍缺乏对会计方面的感性认识和实践经验,对于初次接触这门课程的学生而言,抽象、空洞、难以理解,学习具有一定的难度,学生容易出现畏惧、厌学的情形。那么,如何增强学生的感性认识,提高学生学习的积极性,是我们要研究的主要问题。笔者结合自己多年实际教学,浅谈如何上好《基础会计》课。
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  • 简介:摘要通钢7#高炉基础6.8m厚,施工期间为高温季节,混凝土一次浇筑量为6540m3,采用优化的混凝土配合比和合理的养护方式,浇筑方法,有效地降低了泵送大体积混凝土所产生的水化热,成功解决大体积混凝土裂缝问题。

  • 标签: 大体积混凝土 裂缝 配合比 养护 浇筑方法 水化热
  • 简介:摘要教材中指出“质量是物体本身的属性”,即对于一个具体的物体本身,它的质量是不变的;我们知道,“物体”与“物质”的概念不同,对于某种物质,它的质量则是可多可少的,不同的物质质量完全可以相同,因此,本人认为,质量不能理解成物质的一种属性。

  • 标签: 测量物质 密度测量 方法
  • 简介:摘要随着我国市场经济的发展,基础会计学也得以迅速发展。但是由于各种因素的影响,基础会计学的发展受到了一定的限制,加强基础会计教学改革的任务就迫在眉睫。基础会计作为一门基础性的应用学科,如何加强学生的重视及学习的兴趣,加强理论和实践的联系及时更新基础会计知识的内容和完善教学方式、方法,是我们必须解决的现实问题。

  • 标签: 基础会计 教学 改革
  • 简介:近年来,职业教育蓬勃发展,以素质为基础,以能力为本,面向就业岗位培养高素质人才已成为社会共识。《工程测量》课程作为工程专业的一门重要的专业基础课,如何使工程测量这门课程的教学适应企业的需要,值得探讨,因该课程内容涉及面广、实践性强、技术发展迅速等特点,在教学中如何解决课时少而教学任务重这一问题是本课程教学成败的关键。

  • 标签: 工程测量 教学改革