简介:如果说教师是环境教育的传播机,那么教师的意识就是传播机不断播种的燃料。
简介:1994年世界环境日的主题为。一个地球一个家庭”,这对我们每个家庭发出了召唤,要大大提高我们的环境意识。每个家庭,每个工业部门,每个国家都要认识到这一主题的深远意义,对整个地球负有环境责任,爱护地球象爱护家园一样,并真正行动起来,使我们的地球变得越来越美。
简介:在山东莒南,现在一些贫困户有了新的收入来源,通过饲养黄粉虫,每月增收约千元.黄粉虫饲养工艺比较简单,主要吃农业有机废弃物,以及混合麦扶的餐厨垃圾.回收餐厨垃圾成本很低.大大小小饭店餐厨垃圾可以就此消化,不产生污染反而产生效益.
简介:秋深了,连风中也带着几丝寒气。秋叶随着风簌簌的落下,在空中翩翩起舞,小伙伴们同游出来玩耍,到了乌兰山脚下,站在山脚向上观望,昔日里夏月的绿已经渐渐退去,取而代之的是满眼的秋。大家一起从山脚向上爬去,都显得十分兴奋,似乎想要更深切的感受这秋的魅力,然而,一路走来,结果却并不十分令人满意,因为我们发现了许多的塑料袋和各种垃圾,有的在树下,
简介:夏天,皮肤更容易受环境伤害,特别是强烈的紫外线和漂浮在空中的尘埃。皮肤如何远离环境伤害,从防晒品到饮食都应该考虑。
简介:孩子领略大自然的奥秘,掌握更多的自然界现象及奇观,有利于孩子在知识的哺育下健康地成长。环境保护部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等六部委,前不久联合发布了《全国环境宣传教育工作纲要(2016—2020年)》(以下简称《纲要》),努力构建全民参与环境保护社会行动体系,推动社会共治局面。
简介:用酵母这样的微生物来制造玫瑰香水?听起来有点不靠谱,但位于美国波士顿的“银杏生物工作室”却将它变成了现实.这家公司将玫瑰的基因组排好序后移植到了酵母身上,产生新的微生物,并用其酿造出了新型玫瑰香水,成功上市.
简介:随着中国全面迈向小康,公众物质、文化生活水平进一步提高,对环境质量的要求也会越来越高,这一切都迫使我们必须努力改善环境,构建和谐的社会自然环境,使环境与时俱进。因此,环保成为21世纪中国的艰巨任务,环保在21世纪中国具有更为特殊的意义。新一轮的课程改革中,地理、化学等学科的新课程标准已加强了环境知识和环保教育的内容要求。加强学校的环保教育,必须让富有说服力的生动的环保教育渗透到教学中。
简介:以宁夏盐池县为研究对象,以2000年、2005年、2010年、2015年4期TM影像为数据源,综合运用生态系统服务价值指数、敏感性指数和空间分析法,对研究区近15年生态系统服务价值进行研究。结果表明:2000-2015年,盐池县林地、水域和建设用地持续增加,耕地、沙地和未利用地减少;生态系统服务价值主要以较高值区为主,且增加1.35亿元。
简介:经过五年的历练,这3336名青年环境友好使者通过年轻人独有的创造性和丰富多彩的宣传活动,让绿色脚印遍布全国,用青年人的满腔热情承载环保的使命。
简介:武汉市常青实验小学坐落于美丽的金银湖畔、全国生态小区常青花园内,是一所具有开放性、实验性、示范性的武汉市教育局直属小学。在学校"生命发展教育"理念的引领下,省武汉市常青实验小学顶层设计校园环境建设,充分体现"自然育人、人文育人、科技育人、人性育人",反映出生命充分和谐、可持续性发展的主题。风景如画的生态校园进学校大门,被四层教室楼拥抱的是"树人谷"。
简介:为有效解决当前林农权益的问题,深度分析了林农这一森林资源物权人在森林资源流转实践中面临的收益权受损、处分权剥夺以及补偿权受限等权益保障缺失的难题,创造性地将森林资源物权价值饱和理论运用于完善林农权益保障机制的实践中,构建林农权益内化权能巩固与外化侵权救济两种机制,从而实现林农权益保障机制的创新与完善.
简介:摘要:随着科学技术的进步,我国对输电线路施工质量控制技术进行了优化和改进,但是在实际施工过程中,由于输电线路工程距离长、地形环境复杂等因素,使输电线路施工质量控制工作面临着诸多问题。因此,加强输电线路施工中的质量控制技术研究分析,对于促进我国电力事业的发展有着重要的意义。电力工程输电线路施工管理是解决现实施工问题的关键所在。通过对电力工程输电线路施工技术的实践分析,提出了电力工程输电线路施工管理方法及价值,仅供参考。
简介:目前,大学生思想教育是大学生课程安排里面的必修课程。然而,枯燥的理论知识在大学生中的认同及吸收程度还需要进一步的观望。随着经济社会的发展,以及逐渐暴露出来的环境问题,现代环境学的一些观点开始走进舞台,这些观点在当代大学生思想价值体系建设中能够起到何种积极性的指导作用,是一个值得研究探讨的方向。通过对环境学部分观念的解析,阐述了环境学教育在当代大学生思想价值体系建设中所能够起到的推动作用。
简介:循环经济作为一种经济发展模式的革命,其发展水平的科学定量评价一直是循环经济基础理论问题之一。本文根据资源流转平衡原理,以企业资源的物质流转路线为基础,通过描绘和追踪其生产流程过程的资源投入、消耗、产出及废弃的价值信息,从投入、消耗与循环、输出三环节构建循环经济评价指标体系,采用AHP&MLR综合评价方法对电解铝企业循环经济的发展状况作了实证研究,从而为其及相关企业资源流转价值的时空转移、循环经济的发展提供一种有效的评价手段。
简介:自然界的内在价值和自身利益问题,是人类中心主义和非人类中心主义争论的核心问题之一.非人类中心主义从所谓自然万物都有其平等的存在权利的观点出发,认为在对待自然的态度上,应从过去的纯粹"经济的视角"转变为"伦理的视角",尊重并承认自然界的多方面价值.人类中心主义否认自然具有"内在价值",并不等于否认自然具有价值.人类中心主义认为,价值的主体只能是人.
简介:利用2010-2014年国内重污染行业上市公司的微观数据和政府环保数据,探究企业环境规制对企业绩效、企业价值的影响。研究发现:就目前而言,环境规制和企业绩效、企业价值之间仍然为负相关关系,并未实现由环境规制刺激研发水平提升而引起的收入弥补环保成本的波特假说。
简介:随着社会的发展,环境问题的日益加重,保护环境成为每个公民应尽的义务。《生物课程标准》明确指出:“通过义务教育阶段生物新课程的学习,学生要理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识。”
让教师牢记环境教育职责
纪念环境日 让油田更美
黑色农业,让厨余垃圾变废为宝
请让白色污染远离我们
远离环境伤害,让皮肤清凉一“夏”
森林教育,让孩子在自然中学习环保
美科学家让微生物跨界造香水
让富有实效的环保教育渗透到新课程教学中
农牧交错区生态系统服务价值评价
绿色脚印,让梦起航——千名青年环境友好使者行动项目剪影
让校园散发绿色气质——湖北省武汉市常青实验小学环境教育纪实
森林资源物权价值饱和视野下林农权益的研究
电力工程输电线路施工管理方法及价值
环境教育在当代大学生价值体系建设中的作用
基于资源价值流转的电解铝企业循环经济综合评价与实证分析
对非人类中心主义“自然界内在价值”观的质疑与辨析
环境规制对企业绩效与价值的影响——基于重污染上市企业经验数据
让环境教育有效融人生物教学——以广东省湛江师范学院附属中学湖光岩生态环境的调查活动为例