简介:
简介:4月,航运市场出现运费涨价潮,但由于运输总体需求依旧平淡,各大航线运价颓势未能扭转。
简介:文章针对多Agent系统信任管理研究中存在的一些问题,提出了基于信任网的伙伴选择算法。实验表明,该算法能够既实施了客观择优的原则,又在客观条件允许的范围内,尽可能地满足了任务持有Agent的主观愿望。
简介:针对灯光罩网渔船,考虑其作业时的危险工况,采用基于三维势流理论的COMPASSWALCS-Basic软件进行波浪载荷短期预报,给出了危险工况下的波浪载荷及其引起的应力响应,并与规范中的名义波浪弯矩及其相应的应力计算结果进行了对比分析,确定渔船在危险工况下结构满足安全要求.
简介:文章论述了"中国红"在传统艺术、色彩特征、民俗文化中的具体表现形式,分析了"中国红"色彩元素的文化意蕴,并提出"中国红"在室内设计教学中的具体实现方式。
简介:通过代理服务器的设置可以在校园网中实现安全、有效地访问互联网,squid是一个很好的代理服务器软件,通过服务器、客户机的设置可以实现校园网代理服务器的功能.
简介:文章阐述了接入层交换机的安全保障机制,并从防止蠕虫病毒扩散、网络广播风暴控制、防dhcpserver欺骗攻击、ARP欺骗防护等四个方面介绍了安全控制策略的配置方法,以期减少局域网的安全隐患,提高网络的运行效率。
简介:2008年4月16日,“中华人民共和国船员网”(http:/www,cnseamen.com)开通,标志着我国第一个有关船员的官方网站正式运行。
简介:1月中上句,市场继续处于“春节”前出货小高峰阶段,中国出口集装箱运输市场总体需求仍保持较为旺盛的态势,供需关系较为良好,部分航线市场运价继续上升。进入下旬,部分航线节前出贵高峰临近尾声,市场运价出现回调。东盟诸多国家跟中国一样有春节传统习俗,受其影响,近洋航线月末表现逊色于远洋航线。
简介:文章阐述了当前高职院校艺术设计理论课程教学中存在的问题,并根据理论与实践教学并重、相互渗透的原则,提出了实施"工学结合"的高职院校艺术设计理论课程教学改革的意义及设想,以期破解高职艺术设计理论课程教学中所遇到的问题。
简介:文章从哥特艺术的起源入手,分析了哥特艺术的流变,通过哥特艺术对现代包装设计影响的分析.进而说明哥特艺术在现代包装设计中的表现形式。
简介:文章从句酷批改网在作文智能评阅系统的优势出发,设计了使用句酷批改网评阅作文的实证研究,研究结果表明.英语作文评阅系统可以提高学生写作的积极性,但教师参与学生作文评阅对学生作文水平的提升有重要影响,两者要相互结合才能取得理想效果。
简介:10月23目至27日,由交通运输部海事局承办的远东无线电导航服务网(FERNS)理事会第26次会议在西安召开。中国、韩国、俄罗斯三个理事国以及观察员国际航标协会(IALA)均派代表团参加了会议。
简介:本文论述了建立交通教育信息库的基础是建立若干个文献数据库,并详细论述了文献数据库在内容、类型和质量方面的特殊要求,此外还讨论了网络运行的关键在于解决好计算机管理系统的相互兼容问题。
简介:公司进口的香蕉占据了中国内地市场的最大份额,平均每五根进口香蕉中有一根就是由佳农进口的。每当去超市,记者便会发现很多标有"佳农"(Goodfarmer)品牌的食品。上网站查询后,发现"佳农"就是佳农食品控股(集团)股份有限公司。经过15年的打拼,该公司已在果蔬食品配送领域确立了自己的金字招牌。据了解,公司进口的香蕉占据了中国内地市场的最大份额,平均每五根进口香蕉中有一根就是由佳农进口的。
简介:“学-导多元互动”教学模式是依据相关教育理论、教育观念以及结合现代远程开放教育发展的要求和实践而形成的重在体现以人为本,真正做到“以学习者为中心”,为学习者提供多元的服务,满足学习者的学习需要和求知愿望,构建终身学习体系和学习型社会的教育思想的教学模式。文章以视觉传达设计教学为例,从“学-导多元互动”教学模式的内涵、教学效果及对高校艺术设计教育的启示三个方面加以阐述,希望对于高校艺术设计教育教学模式的改革起到一些借鉴作用。
六月港口别样红
二季度航运市场未现“开门红”
基于信任网的多Agent协作模型研究
灯光罩网远洋渔船波浪载荷分析
“中国红”的文化意蕴及在室内设计专业教学中的应用
校园网中代理服务器的实现
接入交换机在局域网安全上的应用
“中华人民共和国船员网”开通
国际集装箱运输市场:迎来开门红,同比上升,后市面临新挑战
高职院校艺术设计理论课程教学探讨
浅析哥特艺术对现代包装设计的影响
基于句酷批改网的英语作文智能评阅系统使用的实证研究
远东无线电导航服务网(FERNS)理事会第26次会议在西安召开
建立交通教育信息库和教育科学情报网运行机制的研究
协力协同,为消费者提供健康美味的食品 专访佳农食品控股(集团)股份有限公司物流总监解红芹女士
“学-导多元互动”教学模式对高校艺术设计教育的启示——以视觉传达设计教学为例