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15 个结果
  • 简介:随着时代的发展以及全球经济的一体化,中日两国交流日益频繁,对日语口译人才的要求越来越高。基于我国高校日语口译教学现状,应通过增加口译课课时;改革口译教材;培养师资力量;提供实践机会;引进先进设备,提高日语口译教学的实效,满足日语口译人才的要求。

  • 标签: 日语口译教学 课程设置 师资力量 实践机会
  • 简介:随着各行业信息化水平的不断提升,领域信息技术的应用正在从简单向复杂、从单主体向多主体、从封闭向协作发展,为解决领域信息化中不同主体、不同生命周期、不同系统之间的信息互操作性问题,提出一个基于领域信息模型标准(DIMS)的实施方法,介绍该方法的基本思路、组成结构、以及涉及的标准规范.并通过建筑领域BIM标准实践进一步阐述该方法的具体细节与实现方式.最后,对如何建立具有可信性的领域信息模型标准提出一些思考与建议.研究工作可为铁路领域的信息模型标准建立和信息化实施提供参考.

  • 标签: 工业信息化 领域信息模型 BIM 标准化
  • 简介:分析旅客列车产生冲击的原因,以及列车在各种坡道上的受力情况。在安全的前提下,以平稳操纵为中心,总结各种坡道上的操纵办法。以6907/8次旅客列车为例,针对典型多变坡道中的不同路况,介绍机车平稳操纵方法及注意事项。实际应用表明,该操纵方法有效降低了旅客列车冲击现象的发生,提高了列车运行的稳定性。

  • 标签: 旅客列车 冲击分析 平稳操纵 高坡
  • 简介:介绍国内外目前使用较多的两种警惕装置的触发方法,分析静态和固定周期动态触发警惕装置的不足,同时结合车辆的运行工况,重新设计实现了一种在安全制动距离下,警惕触发周期随车速变化而自动调整的动态触发方式。根据具体的出口城轨车辆,设计了一种依托列车控制逻辑,触发周期可变换的新型的触发方式。

  • 标签: 轨道车辆 警惕装置 触发周期 列车控制系统 安全运行
  • 简介:本文通过对京原线特殊区段线路状态特点的分析,提出了针对不同线路区段所发生行车事故后的快速救援方法,能够很好的满足高效有序快速救援的要求,尽快恢复铁路运输的正常秩序。

  • 标签: 铁路行车 事故救援 复杂区段 救援方法
  • 简介:语义查询扩展是提高信息检索质量的常用方法之一,针对语义查询扩展容易出现扩展过度的现象,综合多个因素计算语义相似度,考虑用户自定义关系计算语义相关度,引入Sigmoid权重函数计算综合关联度,提高查询扩展的精确度。最后,通过实验表明扩展效果良好。

  • 标签: 本体 查询扩展 语义相似度 语义相关度
  • 简介:听力课程是高职高专师范院校外语系学生的专业课与必修课。课程考试作为高校教学活动的一个重要环节,直接影响到教学与人才培养的质量。文章针对目前高职高专师范类院校英语听力考试的现状,分析了其中存在的问题,并提出了相应的改革策略与思考。

  • 标签: 高职高专 听力课程 改革与思考
  • 简介:信号集中监测系统是保证行车安全、加强信号设备结合部管理、监测铁路信号设备运用质量的重要行车设备。本文通过多起具有代表性的轨道电路设备故障案例分析,总结出通过信号集中监测系统分析判断轨道电路故障的一些方法,对现场信号工区提升集中监测系统的分析判断能力,及早发现和处理存在的设备隐患,具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 铁路信号 轨道电路 集中监测 故障分析
  • 简介:针对常见细铁屑短路绝缘节造成的25Hz轨道电路故障,进行理论分析,总结判断方法及处理程序,提出冷封胶封堵的方法,减少故障发生率,达到压缩故障延时的目的.

  • 标签: 轨道电路 故障分析 处理方法
  • 简介:选取航空物流企业的运输、仓储、信息化、财务、客户服务等几个关键要素进行评价指标设计和量化,同时建立基于层次分析法的绩效评价方法,对于建立科学有效的绩效考评体系具有重要意义。

  • 标签: 航空物流 绩效 权重 层次分析法
  • 简介:基于单线计轴自动闭塞在成昆、成渝、内宜等管段内,作为提高运输能力的设备,大部分在既有设备上增加,施工调试存在许多难点.结合成昆、成渝单线计轴自动闭塞工程的实施,针对新的技术条件,总结技术改进方案,同时对新旧设备结合调试,提供可行的试验方法.

  • 标签: 单线计轴自动闭塞 既有线 结合电路 调试
  • 简介:本文基于现代铁路选线设计所采用直-缓-圆-缓-直的标准平面线形,研究快速计算线路中桩坐标的计算方法,在通过等高线数字地形模型拟合各中桩点高程,为后续铁路设计高效、准确的提供了基础性资料.

  • 标签: 等高线数字地形模型 线路中桩坐标 线路中桩高程
  • 简介:分析以教育培养服务为代表的服务产品特点,研究该类经济组织的运行过程,运用期间服务法进行高校成本核算。所谓期间服务法,即以一定期间的劳动服务为成本核算对象归集、分配费用,并计算出该期间所提供服务的总成本和接受服务个体所消费劳动服务的成本(视同单位成本)的一种成本计算方法

  • 标签: 高校 成本核算 成本计算方法 期间服务法