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27 个结果
  • 简介:在城市发展建设过程中,那些曾经辉煌一时的工业厂区逐渐被荒废,如何发掘和重新利用这些老工业区的历史文化和经济价值,对于提倡走可持续发展道路的今天有着重要的意义。本文以德国北杜伊斯堡公园为例,概括性地介绍德国鲁尔工业区改造的成功经验,希望能给我国老工业区改造带来一点启示。在改造过程中,应综合考虑经济、文化、环境、生态等多方面因素,合理利用资源,从而创造一个人与自然和谐共生的社会。

  • 标签: 北杜伊斯堡出园 工业区 景观 生态
  • 简介:陕西富平陶艺村有限责任公司生产的系列环保陶瓷艺术砖,该产品是采用国内外先进设备,以当地陶土及工业废渣为主要原料,配以小量添加剂经成型、干燥、烧成等工序而制成的一种具有环保和装饰双重功能的系列陶艺艺术砖,产品达到了国内先进水平,其中透水砖填补了国内空白。

  • 标签: 陶瓷艺术砖 环境保护 工业废渣 透水砖
  • 简介:江西省白蚁防治专业委员会为落实赣建字[2005]2号《江西省房屋白蚁防治管理规定》(以下简称省《规定》)第五条第一款“实行房屋白蚁防治单位认定制度”的规定,根据省建设厅赣建房[2006]25号“关于认真开展白蚁防治单位认定工作的通知”的通知精神,7月28日在南昌市召开了部分设区市白蚁防治机构主要负责人会议。会议主要内容,一是学习了省《规定》,传达了赣建房[2006]25号“关于开展白蚁防治单位认定工作的通知”

  • 标签: 白蚁防治 认定工作 江西 专业委员会 防治管理 防治机构
  • 简介:项目管理作为管理理论的一个新的发展方向,对项目的实施提供了有力的组织管理形式和有效的控制方法。建设项目管理正是管理知识和专业知识结合在一起的一门技术。我国从鲁布革工程开始将项目管理体系引入国内,从而大大提高了管理的效率,从此在全国建设行业内开始大力推行项目管理。但在过去的十几年里只注重了在施工单位和监理单位中推行项目管理,而忽视了业主单位的项目管理工作。本文讨论了业主单位实现高效项目管理的几点思路,供从事项目管理的读者参考。

  • 标签: 项目管理体系 业主 组织管理形式 建设行业 推行 建设项目管理
  • 简介:为使我国工程造价管理迅速与国际惯例接轨,并使工程造价管理面向市场,建设部颁发了国家标准《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2003(以下简称《计价规范》),并于2003年7月1日起执行,在全国实行了工程量清单计价。

  • 标签: 工程招标工作 建设单位 国际惯例接轨 实行 建设部 中国
  • 简介:为了提高办公效率,逐步实现单位办公现代化,目前,全国大多数白蚁防治单位在工作中都开始尝试进行微机管理.为了使这项先进的管理技术取得理想的应用效果,下面,我想谈一谈搞好白蚁防治单位微机应用工作的几点建议。

  • 标签: 微机应用 白蚁防治 单位 办公现代化 办公效率 管理技术
  • 简介:由中国质协用户委员会组织进行的2004年优质服务月先进单位的评选活动日前揭晓,山推工程机械股份有限公司荣获2004年优质服务月先进单位,受到全国用户委员会的表彰和奖励。

  • 标签: 优质服务月 先进单位 山推股份获
  • 简介:根据江西省建设厅赣建房[2006]25号《关于开展白蚁防治单位认定工作的通知》的有关精神,我市房地产行政主管部门认真贯彻执行,做到早布置、早落实。一是,在8月3日召开全市各县(市)房地产管理局分管局长、所长会议,传达赣建房[2006]25号通知精神。二是,在该项工作中强调了白蚁防治单位申报评定应提供的材料要到位及开展认定程序、时间等要求。三是,宣传了赣建房[2006]25号通知中提出的白蚁防治单位认定数量,是根据我省、市国民经济和社会发展现状和蚁害分布情况,从严控制白蚁防治单位数量。

  • 标签: 白蚁防治 吉安市 行政主管部门 认定工作 认定程序 分布情况
  • 简介:2005年初,常州市白蚁防治研究所制订了《创建省级文明单位规划》,开展了一系列的创建活动。不久前,被江苏省精神文明建设指导委员会授予“2003-2004年度江苏省文明单位”的荣誉称号。主要开展了以下创建活动:

  • 标签: 文明单位 白蚁防治 江苏省 研究所 常州市 位称
  • 作者: 刘笑
  • 学科: 建筑科学 > 建筑技术科学
  • 创建时间:2019-11-26
  • 出处:《中国建筑知识仓库》 0年第4期
  • 机构:前言:高等职业教育是培养高素质人才的重要场所,要求学生掌握必要的理论知识的同时,熟练掌握主干技术,侧重于实际运用;但同时还应该具有正确的审美能力,能感受和创造美。这也是提升高等学校教育改革的必然方向,在这过程里,提高学生的艺术素养也是至关重要的,特别是教育类学生对与艺术素养的提升更能对其教育能力有显著提升。因此,通过强化高职教育类学生的艺术素养不断提高学生的审美情趣和意识,继而展现艺术素养的提升对学生综合素质能力上的重要表现。
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