简介：摘要：随着全球化迅速发展，生态问题日益成为关乎人类生存和发展的世界性问题。生命共同体思想是习近平生态文明思想的重要组成部分，是基于马克思人与自然关系思想为理论基点，为解决当代生态危机，满足人民对美好生活的向往，为全体人类社会可持续发展提供的中国方案。

简介：摘要：在国内外新形势下，企业面临的的市场竞争压力越来越大，随着国内火电市场的逐渐萎缩，公司积极地改革创新谋发展，而企业发展关键在于人力资源，人力资源归根到底则是人才的竞争，如何才能将员工的职业发展与企业战略目标相结合，成为公司要大力研究的一个课题。

简介：摘要：马克思共同体思想，是马克思在一定历史情境下吸收借鉴前人共同体思想的基础上，深入研究资本主义社会而形成的理论。马克思认为人类历史发展是一个由“自然共同体”到“虚幻的共同体”再到“真正共同体”的漫长进程，“真正共同体”将是人类社会的最终历史趋向。马克思关于共同体的论述对人类命运共同体构建提供了理论参考。

简介：摘要：本文以瑞丽市基层治理为例，发现政党组织通过构建场域，发挥党建引领的作用，有效提高政府的权威，实现社会动员。社会共同体中的群众，通过党政组织的一系列活动，需求得以解决，对政党的满意度提升。政府以德治、自治搭建出“国家—社会—个体”的桥梁，推动群体的认同度，最终强化治理共同体的情感支撑。在情感认同与治理基础相互影响下，有序推进由“社会共同体”向“治理共同体”的转变，是党的二十大精神中强调“全过程人民民主的”的生动实践。

简介：摘要：中华民族的多元一体格局造就了铸牢中华民族共同体意识的必要性。民族团结条例作为铸牢中华民族共同体意识的主要表现形式对维护各民族关系、促进民族团结具有重要意义。随着近些年来，党和国家不断重视民族工作的开展和中华民族共同体的建设，越来越多的地方发布了地方民族团结条例。民族团结条例的内容在立法目的上可以分为供给型、需求型和宣传型条款，在立法对象上从政府、社会团体、个人等层面规定其相应的职责。地方立法机关应当加强立法能力，在中央的统一领导下做到因地制宜，制定更符合当地特色的民族团结条例，同时重视条例内容的结构协调和各主体之间的相互配合，为各地开展民族工作提供制度保障，更是为了更好地构建中华民族共同体、实现中华民族伟大复兴添砖加瓦。

简介：

简介：摘要：高校美育建设在培养学生的综合素质和国家意识方面发挥着重要作用。作为中华民族复兴的一部分，美育在培养学生的审美能力、创造力和文化自信方面具有不可替代的作用。通过加强高校美育建设，我们可以帮助学生更好地理解和传承中华民族的优秀文化，铸牢中华民族共同体意识。基于此，以下对加强高校美育建设，铸牢中华民族共同体意识进行了探讨，以供参考。

简介：[内容摘要] 开封市在目前城市社区治理取得成绩的基础上，还要强化党建引领以保持党的坚强领导底色，构建治理网络结构以整合多方主体合力，优化治理路径以发挥市场配置资源作用，筑牢法治保障以提升社区治理的规范性，完善评估机制以加强社区治理的科学性，加快构建城市社区治理共同体，进一步满足群众对美好生活的需求。

简介：摘要：党中央不断对基层治理共同体的重视推动着创新治理方式的脚步，十多年前在广东、厦门、沈阳等地陆续推行的“社区共同缔造”理念如今也在湖北地区掀起了新的浪潮。乘二十大之风，思考要迈开“中国式现代化”的脚步就必须创新共同治理新方式，本文以社会工作的专业视角去研究创新基层共同治理的行动方式，即社会工作将如何推进社区共同缔造的行动研究，梳理了社区共同缔造的理论内涵，剖析了社会工作推进社区共同缔造的专业依托，阐述了社会工作介入社区共同缔造治理模式的行动路径，初步研究了社会工作与共同缔造的适配度，为社区共同缔造推进提供了新的助力源。

简介：

简介：摘要：中华民族共同体意识是各民族成员对中华民族这一共有身份的认同意识。铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一、社会长治久安的政治和思想保障，是中华民族大团结、推动构建人类命运共同体的必要条件，是实现中华民族伟大复兴的战略需要。铸牢中华民族共同体意识，必须坚持中国共产党的领导，加快民族地区繁荣发展，建设各民族共有精神家园，促进各民族深度交往交流交融。

简介：摘要：各民族平等团结、亲如一家，关系到中华民族伟大复兴、安定、繁荣，关系到各族人民的生存和幸福。铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。新时代铸牢中华民族共同体意识必须坚持党的全面领导，发展民族区域特色产业、保护民族区域生态环境、注重少数民族地区的精准就业、加强民族地区教育等多维度协同推进、共同发力，实现铸牢中华民族共同体意识的高度统一。

简介：摘要：本文旨在探讨多元文化背景下大学生中华民族共同体意识的培育，通过分析多元文化环境下的挑战，提出了校园文化建设、课程设置和社团活动的综合培育模式。在多元文化环境中，学生面临来自不同文化背景的交流摩擦，包括文化差异、价值观冲突和传统文化与现代文化的对立。为应对这些挑战，学校可通过建设具有深厚中华传统文化氛围的校园文化，融入传统文化元素的课程设置，以及鼓励设立以传统文化为主题的社团，全面培育学生中华民族共同体意识。

简介：[摘要] 气候变化为主要表现的全球性生态危机频发，极端的天气更加凸显了人类的生存危机。人类的安全越来越难，越来越复杂，越来越不确定，人与人之间的关系也越来越不可分割。这说明人类是密不可分的安保共同体。把生命安全和生态安全紧密结合起来，系统规划和实践，构建人类安全共同体，向人类命运共同体目标迈进，是一项极为重要的历史任务。以全球化时代"人类命运共同体"倡导的总体管理理念，呼吁统筹协调世界面临的共同问题。“生态命运共同体”理论是马克思主义生态思想的继承和发展,是马克思主义中国化的生态理念,丰富人类实现可持续发展,具有重要的历史意义,21世纪中国马克思主义生态文明理论的发展掀开了新的一页。

简介：摘要：面对当今全球复杂多变的局势，“世界正处于百年未有之大变局”的重要论断为人类命运共同体的构建既带来了机遇又带来了挑战。从全球气候治理的历史演进来看，大变局中的“全球治理赤字”日益凸显，而中国的角色在此过程中由参与者逐渐转向引领者。在大变局下的全球气候治理，不仅影响了人类命运共同体的构建，也彰显了该理念在当前的时代价值。中国参与全球气候治理的过程中，既要在国际层面积极推动“一带一路”和绿色丝绸之路建设，还要在国内层面提出“双碳”战略目标，为人类命运共同体的构建提供“中国智慧”与“中国方案”。

简介：摘要：本文探讨了高校思想政治教育中铸牢中华民族共同体意识的有效途径。深入挖掘中华传统文化，引导学生理解传统价值观念，铸牢中华民族共同体意识；强化校园文化建设通过设计校园建筑、组织主题活动和文化讲座，培养学生文化认同；拓展教育内容和手段则注重创新，引入实地考察、数字化资源、虚拟现实等手段，使学生更深刻地体验中华传统文化；加强与社会互动通过学生社会实践和校企合作，将共同体理念融入实际工作中，提升学生的认知。综合运用这些途径，能够为高校思想政治教育提供有力支持，促进中华民族共同体意识的形成与巩固。

简介：摘要：全球海洋治理是全球治理的重要领域，海洋话语权是主权国家在全球海洋治理体系中维护国家利益、影响国际海洋事务的能力体现，然而中国的海洋话语权仍处在弱势地位。海洋命运共同体理念对构建和提升中国的海洋话语权具有重大意义，因此本文首先从“权利”和“权力”视角剖析国际话语权和海洋话语权的内在意蕴，在此基础上从海洋意识的强化、话语背景以及对话语的实践三个维度探析海洋命运共同体如何构建和提升中国在全球海洋治理中的海洋话语权，对中国现阶段提升海洋话语权的现实需要具有重要理论借鉴意义。

简介：摘要

简介：【摘要】党的二十大报告中明确指出：要以铸牢中华民族共同体意识为主线，加强和改进党的民族工作。高校是铸牢中华民族共同体意识的重要阵地，应该在铸牢中华民族共同体意识方面主动担当作为。大连民族大学扎实推进和积极完善“三全育人”工作体系，为进一步铸牢中华民族共同体意识打下坚实基础。本文深入研究中华民族共同体意识形成的心理机制，使内在驱动力发挥作用，同时基于“三全育人”良好环境，全面促进高校大学生铸牢中华民族共同体意识。

简介：摘要：本论文以呼和浩特民族学院为例，通过研究辅导员在工作中如何培育大学生铸牢中华民族共同体意识，揭示了在当前多元文化背景下大学生如何加强文化认同和优化交流的重要性。本研究采用了定性研究方法，通过实地观察、访谈和问卷调查，得出了培育学生得先提高辅导员自身的民族团结意识，在工作当中针对不同民族特点要进行创意性的文化交流活动等建议。