简介:摘要:高校思政课教师与专业课教师作为思想政治教育的两支主要队伍,两者的协同育人对促进思政课程和课程思政的合力教育、牢牢把握意识形态教育和提升思想政治教育的针对性起着关键作用。总书记指出:“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。 ”大学生思想政治教育涉及方方面面,就学校而言,不应只是思政课教师承担此工作,专业课教师也应积极配合,优势互补,发挥实际作用。 笔者将协同理论引入高校思想政治工作中,阐明当前两支队伍协同教育存在的问题,探析两支队伍合力教育的路径选择,以促进高校思想政治工作的全面发展。
简介:摘要 跟课学习是提升新教员师素质与授课能力的重要方式之一,本文针对新教师保证跟课学习质量和效率,快速提升授课能力应把握的问题,进行了必要的探索。
简介:摘要:教师,作为一个特殊的群体,承受着来自社会、家长、学校、同事、学生的多重压力,地位和薪酬与付出不符,教师岗位吸力不足,工作繁琐单调,教师理想和目标缺失,缓解教师的职业倦怠迫在眉睫。让爱成为教师职业倦怠的克星,形成和谐愉悦的学校文化氛围,帮助教师重拾职业理想和人生目标,扩大教师的视野,促进教师的专业发展,教师自身要积极进行自我调控 。
简介:【摘要】教师数字素养是当代教育工作者适应时代发展必须具备的一项基本能力素质。提升教师数字素养面临着诸如认知理解不透彻、投入不系统、做法比较片面、缺乏激励长效机制等方面的困境。因此,教育主管部门和学校应从加强政策引导、加大资源投入、以实践促创新、完善考评体系等方面大力推进教师数字素养的提升。
简介:摘要:教师的心理是否健康,再教育学生的过程中很可能会影响到学生的心理健康,新课程标准的实施,给我们老师提出了更高的要求,有的家长给孩子过高的期望,顺便也给了老师过高的期望,这给老师带来了相当大的压力。教师面对着教学、升学、科研、职称评定等繁重的任务,在这种情况下,学会调适自己的心情显得尤为重要。
简介:摘要:法人制度是为了特定目的的实现而由特定法律赋予组织体以法律人格,从而使其可以依法享有权利、承担义务的制度。法人制度的价值在于解决非自然人参加法律关系时的人格和能力问题,目的是适应经济发展的需要,使以非自然人名义从事活动的主体合法化,从而突破自然人的界限。与此同时,各国基于不同的社会背景还赋予了法人制度以特殊的功能,对法人范围作出了不同限定,体现出了不同背景下法人制度的特殊价值。
简介:摘要:目前,工业计算、工业云平台、工业协同、工业创新、工业互联网、工业物联网等有关工业的热词依旧是物联网行业讨论的热点话题,工业物联网(IIoT)被市场视为是在整个物联网产业发展上,最优先展现效益的领域。因此,相关业者纷纷投入资源,不论是底层的数据搜集,到顶层的数据分析,一时之间产业展现了蓬勃的生机。工业物联网主要应用于设计、生产、管理和服务等全生命周期的各个环节,是中国战略性新兴产业的重要组成部分,蕴含着巨大的经济价值,用工业物联网改造传统产业,必将提升产业的经济附加值。然而工业物联网在市场发展迄今,虽然号称完整解决方案供应商的业者越来越多,但实际获利者却寥寥可数,如何尽速建立获利模式,俨然成为业者间最急迫的目标之一。