简介：

简介：摘要：在初中语文综合性学习实践中，教师积极探索项目化学习模式的设计和应用，能优化综合性语文学习效果，引发学生对综合实践知识的思考，从而在项目化学习实践中，提高初中生的综合学习能力。本文从初中语文综合性学习实践入手，对项目化学习的实践应用措施进行了系统探索和分析，希望能发挥项目化学习优势，全面提高综合性学习实践指导效果，促进学生语文核心素养的培养。

简介：摘要：有资料表明，一个人一生获得的知识只有百分之十几是在学校学到的，百分之八十以上是在工作和自学中获得的。因此，我们所应当使学生掌握的，不仅仅是书本上的知识，更应当注重学生能力的培养，要在课堂上激发学生对已学习知识的理解运用精神和对未知事物的好奇探索精神。未来的文盲，将不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。职业教育如何适应这个要求呢？教师在传授知识的同时，重点培养学生的自学能力，主要作用是启发、引导。教会学生如何学习，学生的主要任务是阅读、发现、总结，以产生新的领悟。如何把学习的主动权交给学生，本文就商务沟通教学做一些这方面的探讨。

简介：摘要：本文旨在探讨基于服务学习的建筑学实践教学体系的构建。通过将服务学习与建筑学实践相结合，学生可以在实际项目中应用所学知识，提高实践能力和综合素养。本文分析了服务学习的概念和特点，并探讨了基于服务学习的建筑学实践教学的设计原则与方法。进一步，本研究提出了建筑学实践教学体系的构建框架，并以具体案例进行实证研究。研究结果表明，基于服务学习的建筑学实践教学体系可以有效促进学生的综合能力提升，并培养他们的社会责任感和职业素养。

简介：摘要：习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上指出，要以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。经党中央同意，今年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育是当前的一项重要政治任务，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，为全体党员学纪、知纪、明纪、守纪提供了良好契机。在此，笔者就基层党员如何扎实开展党纪学习教育、着力强化纪律意识，浅谈看法如下。

简介：摘要：习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上指出，要以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。经党中央同意，今年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育是当前的一项重要政治任务，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，为全体党员学纪、知纪、明纪、守纪提供了良好契机。在此，笔者就基层党员如何扎实开展党纪学习教育、着力强化纪律意识，浅谈看法如下。

简介：摘要：理论学习中心组学习是党员领导干部增强自身党性修养的平台，也是运用理论指导实践、推动工作、提高决策水平的有效途径。通过坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，全面加强党的思想建设，加强理想信念教育，持续改进理论学习中心组学习路径，有利于切实提升基层党组织二级理论学习中心组学习质量，加强干部斗争精神和斗争本领养成，激励干部敢于担当、积极作为，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。

简介：摘要：本文主要简单介绍了开展高中物理自主学习模式的必要性，探讨了基于微课程的高中物理自主学习模式应用，旨在改变传统的高中物理教学模式，转变学生被动的学习态度，充分发挥现代计算机技术，灵活应用微课程，以培养学生良好的自主学习习惯，促进高中物理教学质量的提升。

简介：摘要：信息科技是现代科学技术领域的重要组成部分，项目化学习是一种新型的教学模式，它不仅注重引导学生学习学科理论知识，也很注重培养他们的综合能力和综合素质，意在促进学生全面发展，将其应用到信息科技课程教学中，能够使学生在实践中对课程学习产生浓厚的兴趣。本文对项目化学习在初中信息科技教学中的实践运用进行分析，以供参考。

简介：摘要：项目化学习是在真实有效的学习情境中，通过设计一系列由浅入深的驱动性问题，引导学生在较长一段时间内的持续自主或合作探究，并能结合所学知识尝试解决问题，最终在此基础上形成项目成果。这一学习方式已较多地应用到学科教学中。本文基于高中思想政治学科的项目化学习进行探索，通过结合教学案例说明这一学习方式的应用与实施。

简介：摘要：随着“大云物移智链”、5G等技术的迅猛发展，为智能化培训管理提供了新支持，为解决现有培训管理中存在的问题，急需推进传统教学管理“数字+”、“智能+”升级，围绕AI和大数据赋能，本研究创新性的构建大数据学习分析驱动下的培训平台，从人工智能统计分析、培训学员立体分析、人才培养精准多元三个方面对培训全过程进行管理，为培训的科学决策提供可视化数据支撑服务，提升培训效率和培训质量，实现培训数据积累沉淀,加快企业数字化转型。

简介：摘要：近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

简介：摘要：新时代，为了持续增强党的执政能力和领导力，维护党的先进性和纯洁性，高效率地实施党内学习教育活动至关重要。本文分析了高质量开展党内学习教育活动的重要性，并探究高质量开展党内学习教育活动的有效途径和方法，以期为新时代加强和改进党内学习教育活动提供有益参考。

简介：摘要：物理科目涵盖内容广泛，理论构架较为复杂。对高中生来说，物理学习难度较大，物理定律理解较困难，实际应用中涉及知识点较多。高中物理知识量相对较大，综合性较强，因此学生要学好高中物理，不仅要牢记基础知识，更要养成物理思维，学会发现物理现象，探究物理规律，思考物理问题，善于在生活中应用物理学知识解决问题，提高自己的物理综合素养。在新课改深入推进的背景下，教师应积极利用网络环境，引导学生进行自主学习，培养学生对物理学科的兴趣，这样可以让学生的物理学科素养得到稳步提高。

简介：摘要：由于大部分学校硬件资源有限，尤其缺乏系统性慕课资源时，微课资源 较为容易获得，所以成了众多教师喜欢使用的一种教学资源。如何把这种现代信息技术有效地融入到我们的教学中，使之成为师生交流的一种方式，本文尝试在小学数学课堂构建基于“钉钉与微课”的翻转式自主学习模式。

简介：摘要：项目式学习在初中生物课堂中的实践需要考虑生物学科的实际情况，而且要考虑是否可以有效地提升学生自主学习的能力，帮助学生建立起良好的学习习惯。因此在初中生物教学中教师应重视项目式教学法的应用，通过明确项目的内容、对学生完成项目的情况给予科学的评价等等，使项目式教学可以取得更好的教学效果，保障学生未来的学习和发展，同时营造浓厚的学习氛围，贯彻落实以学生为主体的教学。

简介：摘要:互联网云平台将实现技术化打造高质量的创新创业实践体系，用平台化实现持续有效提升用户的学习效率，从而解决内容创新、个性化匹配优质资源与学习需求的问题。通过云平台开展的大学生创新创业实践，不仅可以促进大学生从思想行为的创业观念转变同时还可以提升实体经济的创新力与生产力！

简介：摘要：能源是陕西省优势传统产业，对陕西省发展大局具有战略性、基础性支撑作用。党的二十大报告指出，“立足我国能源资源禀赋，坚持先立后破，有计划分步骤实施碳达峰行动”“加强能源产供储销体系建设，确保能源安全”，这为陕西省能源高质量发展指明了方向。本文针对智能化开采的的目前发展已经发展前景做出简要的分析，并说明矿山逐步趋向于智能化发展。

简介：摘要：本论文通过对实践团参观甘肃窑街煤矿的学习经历进行研究和分析，探讨了实践教育在培养学生综合素质和实践能力方面的重要性。煤矿作为传统重要的能源产业，具有重要的经济和社会意义。通过实地参观和学习，学生们能够深入了解煤矿的生产过程、安全管理和环境保护等方面的知识，提高他们的实践能力和综合素质。本论文还分析了实践团参观学习的效果和影响，以及对学生个人成长的促进作用

简介：摘要：学生不仅能够通过积极的学习态度，构建碎片化知识体系，利用多种学习资源展开碎片化学习，也可以通过各种专业的APP，MOOC应用和微模式教学平台作为辅助学习的方式提高学习效率，老师也可以借助各种移动教学软件和手段辅助学生展开碎片化学习，充分的提高学生的时间利用率。