简介：摘要高职教育的意义是培养即懂得一定专业理论又掌握一定时间操作技能的人才教育前沿阵地，能否确保目标的实现，教师是关键，学生们自主考取证件也相当重要。如果将这二者结合起来，就能够适应和满足飞速发展的社会主义现代化的市场需求。我国高职教育特色不够鲜明，一个很重要的原因就是缺乏“双师型”的教师队伍，学生自主学习能力差，需要老师的指导。本人通过多年的教学实践和在企业上班实践写了这篇培养高职学校“双师型”教师与“1+X”学生的论文，以为职业教育献出微薄之力。

简介：摘要高职教育的意义是培养即懂得一定专业理论又掌握一定时间操作技能的人才教育前沿阵地，能否确保目标的实现，教师是关键，学生们自主考取证件也相当重要。如果将这二者结合起来，就能够适应和满足飞速发展的社会主义现代化的市场需求。我国高职教育特色不够鲜明，一个很重要的原因就是缺乏“双师型”的教师队伍，学生自主学习能力差，需要老师的指导。本人通过多年的教学实践和在企业上班实践写了这篇培养高职学校“双师型”教师与“1+X”学生的论文，以为职业教育献出微薄之力。

简介：摘要马克思主义哲学中的“价值”指的是人的需要与满足需要的对象之间的关系，它表示事物的属性在多大程度上满足主体的需要。从这个概念出发，研究职业教育价值需从构成它的两个基本要素着手作为客体的职业教育和作为主体的社会和人。职业教育价值即社会与人的需要与满足需要的职业教育之间的关系。从“关系论”的视角，作为客体的职业教育特性价值的存在，是整个关系存在的基础，是主体对其产生需要的必要条件，是职业教育赖以存在和发展的基础和根本。

简介：摘要“以人为本”是管理的核心原则，以人为研究作为一项重要的文化价值，涉及到社会生活的各个领域，必须渗透到高职教育的各个方面。高等职业教育必须按照高职教育有自己的法律和公司的特点，坚持学生的老师，高等职业教育活动的综合协调每个链接的各种因素，以确保顺利实现高职教育的目标。

简介：摘要教育事业中，职业技术教育是和经济增长联系最为紧密的部分。在国内，经济建设必须依托于成千上万的专业人才，同时也要数以亿计合格的劳动者。相应地，职业技术教育迫切地需要对自身建设进行创新、对人才培养体制机制作出转变，这些都是发展必然的压力。笔者首先介绍了职业教育管理的相关原则，并表达了个人的观点。

简介：

简介：摘要高等会计职业教育是一种新型的职业教育形式，随着我国经济环境和教育环境的变化，会计教育的内在格局也发生了深刻的变化。在新形势下要提高会计教学质量，培养合格适用的会计人才，会计教学方法的应用和选择，不仅要坚持“以德为先、就业导向、能力本位和学做合一”职业教育原则，还要充分考虑人才培养定位、职业特点、教学对象、教材和教学内容等方面因素，努力培养出适应经济社会发展需要的高技能应用型会计人才。

简介：摘要课程改革是一项系统工程，它应以培养目标为出发点，而且从课程设置、课程模式、课程内容与教材、教法和教学手段与方式方法等多方面同时进行，这样才能确保课程之间的协调性和课程系统功能的最佳发挥。

简介：摘要伴随信息技术的快速发展，职业教育教学的创新与改革也在逐渐深化，目前大多数高职院校初步完成了信息化教学改革，但各地区职业教育教学受限于外部环境等，表现为信息技术普及程度差异很大，且在日常教育教学中仍然存在一些不足，职业院校相关分管教学领导和研究员需要高度重视上述问题，不断进行职业教育教学新探索，推进学校信息化教学改革。

简介：摘要在我国教育体制改革过程中，建设工程技能竞赛是一项重大改革措施。通过各种技能竞赛，提高了学生的专业水平，为企业发展了一批高技能人才。随着技能竞争的推进，许多学校开始改革教学模式和教学方法。文章从建筑工程技能竞赛的现状出发，分析了建筑工程技能竞赛的主要内容，提出了职业教育教学改革的主要内容，促进了职业教育教学工作的有效和可靠的提高。

简介：摘要作为我国创新与教育体系中最为重要的组成部分之一，职业教育在推动我国整体教育能力上提供了很大的帮助，也因此越来越受到国家和人们的关注与重视。要知道，一个国家想要持续迅速发展，除了需要必要的技术与知识创新体系之外，还必须要有应用系统来构建知识传播，需要高素质技能型的劳动人员。进入二十一世纪以来，全世界的科学技术都在迅速地向前发展，互联网计算技术的应用范围也越来越宽广，人们步入了信息时代，掌握计算机技术，便成为人们日常生活中应当必备的技能之一。因此，为了学生在以后的工作中拥有更为突出的竞争实力，高校就必须要加强职业教育中对计算机教学的重视力度。通过学习相关教学方法，并结合自身实际情况，不断完善相关教学手段与教学方法，使职业教育中的计算机教学工作得以顺利进行。而想要提升计算机教学的质量与效率，就必须要对其加以仔细的研究与分析，这样才能使职业教育中的计算机教学工作做得更好。本文根据笔者多年的研究经验，在此对这一问题进行深入的分析，希望能够对相关教育工作人员的工作起到一定帮助作用，并供广大读者阅读参考。

简介：摘要澳大利亚职业教育水平位于世界前列，其主要特点就是以职业技能为目的，以行业和市场的发展方向为导向，以行业要求为标准，以职业技能认定为手段，以TAFE机构为技能培训为抓手，这对我国进行职业教育改革和发展高水平职业教育事业具有重要的参考价值。

简介：摘要随着市场经济的快速发展，我国的职业教育有了长足发展，职业教育学院的建设速度逐步加快。本文以广西水利电力职业技术学院新校区为例，归纳总结了职业教育学院建设的特点，提出一些关于职业教育学院新校区建设的对策。

简介：摘要；本文主要从笔者亲身参与的职业教育背景下会计技能教学改革与创新，旨在与同行探讨学习，共同进步。

简介：摘要职业教育和区域经济发展是相互依存和相互促进的关系。本文对德州职业教育对接城市产业发展机制进行了研究，对职业院校专业设置存在的问题进行了分析，提出了高职教育与产业经济协同发展的思路，形成与经济产业发展相适应的技能人才的培养培训体系，构建起与城市产业协同发展的职业教育新格局。

简介：摘要党的十八大报告提出，加快发展现代职业教育，必须坚持以人为本，培养素养较高且技术水平强的专业化人才，这对职业院校提出了更高要求。中职学生作为职业院校的一个特殊群体，除要重视文化基础知识和专业技能的学习外，还要重视学生心理健康水平的提高。因此，加强中职学生的心理健康教育成为发展现代职教的重要子环节。

简介：摘要职业教育政策的制定与实施直接影响职业教育质量，而职业教育质量直接影响一线技术与管理人员的专业素质，从而影响到经济的发展和生产水平的提高，因此对职业教育政策分析具有重大意义。本文运用了文献法、访谈法等研究方法。目的是针对目前职业教育政策的实施中的现实问题、政策效果及原因进行分析，找到促进得职业教育政策因势利导从而推动教育公平中的实现的途径。最后对职业教育政策制定着重点提出了建议。

简介：摘要在当今社会经济发展形势下，工匠精神作为一种价值观和使命感，对各行各业均具有深远影响。职业教育包含了工匠精神的要点及意义，能够体现工匠精神，可进一步细化为职业价值观、职业责任感以及职业道德观等内容。在职业教育中，践行培养工匠精神的理念，完善职业教育人才培养规划，有利于提升学生的综合能力，促进职业教育发展。

简介：摘要学校通过开展民族文化进校园活动,浓郁多元文化校园氛围;调整民族文化类专业设置,对接区域民族文化产业;开发民族文化类校本教材,丰富民族文化课程资源;加强民族文化类师资培养,提升民族文化传承能力以及建设民族文化类实训基地,夯实学生职业技能培养这五条具体实施路径来实现民族地区职业教育的民族文化教育功能。学校全体土建类教师参与项目的建设，在实践中提高实操能力，与师傅一道共同组织、指导学生实训，并逐步实现教师向师傅的转变，真正的把教学改革落到实处。

简介：摘要校企合作目前已经在国内高职院校中广泛开展，但各个院校采取的校企合作形式有很大不同，政府和学校针对校企合作业制定了一些鼓励政策和管理办法积极推动合作开展，但校企合作仍然存在深度广度不足及毕业生不能完全适应企业需要的问题。本文首先阐述了校企合作的好处，总结了校企合作的常见模式，最后就如何深度开展校企合作进行了探讨。