简介：随着新能源的发展,智能微电网也成了研究热点.首先介绍了微电网概念提出的背景,及其基本结构和应用.而后对于微电网常见的控制策略进行了分析总结.

简介：高校网络社区的发展，为大学生成长成才提供了有利条件，同时也潜藏着各种危机。针对高校网络社区存在的潜在危机，提出坚持实名制原则，创建积极向上的高校网络道德社区环境；加强师生间的联系，发挥教师的主导作用；建构丰富多彩的高校网络社区模式；完善高校网络社区建设，培养“意见领袖”，依法开展舆论监督四个方面的应对策略。

简介：在分析网上不良资讯对中职生不利影响的基础上,提出加强中职生网络德育教育的一些策略,包括提高教师的网络知识水平、普及网络法律知识、发挥校园网特有的思想教育功能、鼓励学生制作网页或网站等,以提高网络德育教育的成效。

简介：针对超临界机组汽温控制系统的特点和需求,结合某600MW超临界机组工程实例,介绍了主汽温控制采用燃水比调整和二级喷水减温调节方案的工作原理和设计要点.二级喷水减温采用了双回路调节,实践证明,该系统较传统的串级等控制方案运行更稳定,运行人员易于调试,取得了很好的控制效果.

简介：针对传统PID控制算法用于不确定时变系统的局限性,以微控制器C8051F020为主控单元设计控制器和外围电路,闭环温度由键盘设定并液晶显示.依据MATLAB/Simulink仿真结果,提出基于模糊集理论的离散时间模糊优化控制方法,包括离线的决策矩阵计算和在线的实时量化测量.调整模糊输入论域实现一阶惯性滞后对象温度检测和无超调无静差精确跟踪,并由控制器输出实时更新PWM以控制加热装置.VB6.0环境下调试MSComm串行通信协议实现记录集动态刷新并绘制监测数据曲线.研究表明,闭环模糊控制系统满足预期各项性能指标,能有效抑制外界扰动.从理论的角度证明提出策略的正确性,其定点跟踪能力和鲁棒性能优于常规PID控制.

简介：课堂教学的有效性是提高教学整体质量的关键。课堂教学活动是一个受多因素影响的复杂系统,其有效性的实现更是受这个多因素复杂系统的影响。要提高课堂教学的有效性,必须充分认识课堂教学的重要性,明确课堂教学有效性的目标及要求,分析制约课堂教学有效性的因素,从而找出提高课堂教学有效性的途径,使课堂教学活动在有效策略和方法的控制下进行。

简介：阐述了我国太阳能光热发电的发展现状，以及国内重点的示范和商业化项目的运营情况，明确了3种光热发电模式各自的原理及发展状况和前景，并通过光热发电与光伏发电之间的对比，提出我国光热发电电站项目的投资策略．

简介：陕速阅读是大学英语六级考试改革以来采用的新题型，考试大纲中明确规定了略读与寻读策略的具体要求及其使用的必要性。因此，在经过大学英语四级快速阅读的考试实践和一年的大学英语阅读学习后，准备参加六级的学生们在进行快速阅读时究竟采用了何种策略，是否把略读与寻读技巧作为他们策略的首选，对这两种策略掌握的程度如何，这些问题将是本研究的关键。

简介：论述高职院校实践教学质量评估体系的内涵，分析当前高职院校实践教学质量评估中存在的问题，提出在遵循定量与定性评价相结合、方向性和激励性相统一、科学性和可操作性相一致的基本原则下，着重构建实践教学质量评估管理系统、监控系统、评估指标系统、信息反馈系统，以建立完善的高职院校实践教学质量评估体系。

简介：针对高电压技术课程教学特点,结合高职教育人才培养要求,从教学内容、教学方法和考核方式等三方面提出改革思路,对高电压技术课程教学进行有益的探索和实践。

简介：分析项目教学法的主要特点,结合C语言课程的实际情况,对项目教学法在《C语言程序设计》中的应用进行探索。

简介：《工厂用电设备及控制》是一门应用性很强的课程。通过借助CDIO教学模式,完成了该课程教学方式、教学内容到评价体系的改革,最终实现提高学生工程实践能力的目标。

简介：针对目前存在的问题,在高职《网络综合布线技术》课程教学引入项目教学法,从教学设计、教学实施、检查评估、课程考核等环节,对项目教学法在该课程教学中的应用进行探讨。

简介：在工作过程系统化学习理论的指导下，以高职《汽车营销英语》课程为例，从工作任务与课程设置、知识传授与职业英语能力培养的相互关系，提出了基于工作过程的高职《汽车营销英语》课程教学设计方案，从培养目标定位、岗位能力分析、学习领域设计、学习情境设计等方面进行探索。

简介：针对目前机电类专业数学教学中存在的问题,从教学内容和教学方法两个方面,对原有教学模式进行改革,提出了相应的建议和对策。