简介：摘要：加强中职学校的德育教师建设，需要从新型的教育途径方向上努力拓展。我们要将德育的位置放在首要中心。因为中等职业的教育引导是我国进行职业人才培养的主体。由中等职业学校进行人才的招揽和教育，学校也要积极地根据不同的岗位进行针对性的知识引导以及德育培训。从学生本身的特性出发，让他们的学生素质通过德育的影响转变为自身优秀的基本素质，这既符合了国家对于人才要求的全方位发展目标，同时从技能方面上也更加提供了未来工作发展的品质保障。

简介：［摘要］在素质教育背景下，中职学校要以人为本，充分培养学生的专业素质和创新能力，让学生具备丰富的理论知识和实践技能，进而获得更好的发展。电工电子专业是一门非常重要的专业。随着各种电子产品的更新换代，中职电工电子专业也应与时俱进，以培养学生创新能力为教学出发点，以满足企业用工需求为培养目标。

简介：摘要：作为为社会提供数以亿计的知识型、技能型、创新型劳动者大军的主体，中等职业教育应奋勇争先，在培养学生良好的职业技能、职业态度、职业习惯、职业道德等职业素养方面发挥不可或缺的重要作用。本文尝试从技能大赛全员化的视角来分析中职学生职业素养培养现状和中职学生职业素养培养的路径构建。

简介：摘要：时代的进步赋予教育教学新的内涵，中等职业学校有其特殊群体和环境，在教育教学过程中， 面对的学生素质参差不齐、心态不同、综合素质不同、年龄差异，给中等职业教育教师教学带来了困难。因此，中等职业学校的教师有必要调整教学观，提高教学质量，并不断提高自身素质，促进学生的综合素质发展。

简介：摘要：在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下，当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言，也有了更加明显的调整和转变，不再以简单的理论知识背诵为本位，而是更加强调技能的延伸和拓展，这种变化也给教师的创新提供了更加鲜明的思路。中职学校作为培养复合型人才的重要阵地，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注，积极发挥出自己的作用，把视野集中在课程的改革上，培养学生的职业素养，让学生能够尽快适应岗位的工作需求。

简介：摘要随着新预算法的颁布实施，国家为了规范政府收支行为，强化预算约束，加强对预算的管理和监督，建立健全全面规范、公开透明的预算制度，保障经济社会健康发展。在新形势下，教育体制的不断改革，中职学校的财务预算管理面临诸多问题。因此，必然要求学校制定合理有效的预算管理方法，规范财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，使有效的财务预算能够充分体现，促进学校教育教学工作顺利开展。

简介：摘要班主任是班级的组织者、管理者和教育者。班级管理就是通过班主任对学生贯彻日常行为规范，进行思想教育、养成教育。因此，班主任在班级的管理中不能一味的跟在学生后面，说这不对，那又不行。如果发现问题，便随时处理或大声训斥，令其改正；或苦口婆心，耐心引导，然而事与愿违，违反纪律的现象却屡禁不止。教师累得筋疲力尽，心力交瘁，而学生依然我行我素，丝毫不领情。这在一定程度上说明了班主任在管理班级中缺乏“难得糊涂”的工作方法。

简介：摘要随着新预算法的颁布实施，国家为了规范政府收支行为，强化预算约束，加强对预算的管理和监督，建立健全全面规范、公开透明的预算制度，保障经济社会健康发展。在新形势下，教育体制的不断改革，中职学校的财务预算管理面临诸多问题。因此，必然要求学校制定合理有效的预算管理方法，规范财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，使有效的财务预算能够充分体现，促进学校教育教学工作顺利开展。

简介：摘 要 ：提升中职学校汽车运用与维修专业学生的就业创业能力，就是专业建设深度发展的体现。近年来中职汽车运用与维修专业招生火爆，但中职汽车运用与维修专业的毕业生毕业 1年后依然从事汽修相关工作的比例并不高， 2年后这个比例更低。本文着重探讨中职汽修专业毕业生就业现状及存在问题，并给出一些建议。

简介：中职教育较之普通中学、高等教育有其自身的特殊性,学生面临专业学习和就业的双重压力,这就要求中职班主任在班级的教学管理工作中采取相应的措施,以正确引导学生＂学会做人,学会做事,学会共处,学会求知＂。

简介：摘要语文素质分为语文素养和语文能力，而语文能力的培养，重在听、说、读、写等能力的训练，这些能力的综合反映，在语文教学中即是学生的写作能力培养。因此，作为语文教师，特别要重视学生的写作训练。本文通过分析近年来中职语文作文教学的大背景，进而对中职语文作文教学的现状和问题进行分析，并提出自已的一些建议。

简介：摘要选项教学能够促进学生对体育的兴趣，中职学校的体育课正逐步实施选项教学。但体育课开展选项教学中往往存在没有重视必修教学的内容与质量的不良现象，必修教学的课程没有做到合理安排，导致学生的体质没有向着全面性发展，造成不平衡发育。掌握选项教学给学生及教师带来的影响，了解体育选项教学的选项内容和必修内容之间的关系，能更好地提高教学效果。

简介：在高职学生管理中融入企业管理文化,对于实现高职教育的人才培养目标,提高毕业生的职业素质和就业能力,具有重大而深远的现实意义。在分析两者之间实现融合的可能性的基础上,从比较研究、文化教育、行为规范、专业平台、社会实践、职业道德、企业参与、校企合作等方面入手,对如何在高职院校学生管理中融入企业管理文化提出了建议和对策。

简介：摘要CAD是一门极具操作性的课程，传统教学法不利于学生熟练掌握电子CAD中涉及的各项技能，而项目教学法能解决这一难题。文章在分析项目教学法特点的基础上，阐述了它在CAD中的应用优势，并介绍了具体应用措施。

简介：摘要现如今，随着社会的发展，时代的进步，我们对于人才的需求量也在日益增大，尤其是一些高技能技术工人。这种现象的发生，对中职学校所带来的既是挑战，也是机遇，我国的中职院校，应重视学生们专业技能的培养，提高他们的技术水平以及实操能力，只有这样，他们才可谓是能为社会做出贡献的优秀人才。由此看来，实训课的加入，是中职院校教学发展的必然趋势。而实践性较强，且要求实操能力较高的专业，非中职数控莫属。数控作为机械加工过程中的核心环节，更加强调动手与实践能力，因此，实训教学在该专业的开展是十分有必要的，而本篇文章就从数控专业的定位以及人才培养的目标入手，简单阐述了实训教学该如何在中职数控专业开展，并列举了相关的实训教学常用方法，以供参考。

简介：摘要：现在是知识经济时代，结合电子电气类课程的学习特点和学生的学习情况，需要探索更有效的教学策略，从而提高教学效果和效率，更好地促进学生专业能力的发展，这也是当前中职学校电子电气教学所需要考虑的关键问题。因此，本文从教学实践出发，探讨中职电子电工教学的主要策略，希望能更好地提高电子电工学生的专业知识水平。

简介：摘要机械制图是中职学校机械类专业学生的一门专业基础课，如何教好这门课程，为学生垫定扎实的专业基础对一线教师来说尤为重要，将多媒体技术适当的应用到教育教学中，结合传统教学，最大限度的提高教学质量，提升效果，发表了看法。

简介：　　 摘要： 在中职电气专业的教育中，电子基础课具有非常重要的地位。电子基础课程是为了中职学生学会电子技术方面的基础知识，包含基础理论、基本技能等。学会电子基础课程，有利于学生的分析能力、解决问题能力和电子技术的提升。但是中职学校的学生普遍基础知识薄弱，学习能力有一定的欠缺，对理论的学习和实踐相结合有一定的难度。一旦在学习中遇到困难，非常容易产生挫败感，从而放弃学习。因此，教师的教学与适当引导是非常重要的。  关键词：中职 电子基础 课程教学

简介：摘要探究式教学是对学生探究能力培养的重要途径，也是素质教育的要求。在中职数学教学中实施探究式教学，有利于激发学生对数学的探究兴趣，提升学生对数学知识的探究能力，从而形成良好的学习习惯。

简介：摘要如何提高中职英语课堂教学有效性是广大英语教师不断追求的教学目标。本文阐述了对增强中职英语教学效果的一些思考，希望能与广大英语教学同行共同探讨，共同提高英语教学质量。