简介：介绍MicrosoftSharePointTeamService的功能以及安装过程.并且利用SharePointTeamService来架构具有多端点团队协作功能的Web站点.本文结合SharePointTeamService的特点,对在多端点团队协作中遇到的实际问题,给出了相应的解决方案.
简介：主体建构的思想对于当前大学英语教学中的师生互动有着重要的借鉴价值。本文尝试对大学英语教学中的师生互动研究做一次总结,进而引入建构主义的理论,尝试探讨主要的两种主体建构性策略———小组交际策略,文化融入策略。
简介：针对产品数字化设计过程中知识重用的特点，对设计知识进行了比较全面的分类，提出了产品设计过程中多形态知识的概念。研究了多形态知识集成的方法，给出了基于领域本体的多形态知识融合方法，并以螺纹滚丝机设计中多形态知识为例，对该方法进行了解释，得出了相关结论。
利用Microsoft SharePoint Team Services实现多端点团队协作
大学英语教学中师生互动的主体建构性策略研究
数字化产品设计中多形态知识集成
