简介：高职院校学生的生源主要有普高生和中职生两类,但从来源讲又可分为国家统招和自主招生,学生呈现出多元化的特点,因此如何依据高职院校学生的优势,制定适应高职教育自身特点的自主招生方式,就是一个亟待解决的重要课题,文章提出了高职院校自主招生考试改革的建议。

简介：随着高校自主招生工作的开展,考生希望能够及时查询自主招生考试成绩。本文提出一种基于ASP.NET平台的适合高校自主招生的成绩查询系统,该系统具有较好的界面,操作方便,查询简单,非常适合高校自主招生过程中的成绩查询工作,具有一定的实用价值。

简介：多媒体光盘名片对企事业单位以图文声像并茂的方式进行全方位宣传，并以携带方便、设计精美、交互性强、更新维护方便等特点越来越受到人们的喜爱。文章从学校招生宣传的需求出发，重点谈了多媒体光盘名片的开发过程、开发技术以及制作方法和技巧。

简介：随着经济化向纵深扩展，各国经济越来越相互渗透和相互依存，甚至形成所谓“国际产业”和“无国界产品”。在经济全球化的时代里，中国要不要提高科技自主创新能力和拥有自主品牌，一直存在较大分歧。

简介：三自主体育选课不是简单的增加资源就可以实现,也不是采用计算机网路选课就可以实现。传统＂先教务排课,后学生选课＂算法既不能满足学生选课的动态需求,也不能充分利用现有资源。文章运用关系数据库原理提出了＂先学生选课,后教务排课＂关系数据库算法。这个算法是把学生放在首位,能够充分利用现有资源,用来满足学生三自主选课的动态需求,提高学生选课的可选数量和满意度。本算法尚未在实际中运用,可以为三自主体育选课数据库管理软件开发提供理论依据。

简介：湖南邮电职业技术学院是湖南省示范性（骨干）高职院校,湖南省唯一的公办全日制通信类高等院校,前身为创建于1958年的湖南省邮电学校。学院始终致力于邮电通信行业高端技能型应用人才培养,形成了鲜明的行业办学特色,学院荣获教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校。学院利用优质的教育教学资源开展成人学历教育学资源开展成人学历教育，实施成人教育合作办学，学院是华中科技大学，北京邮电大学、南京邮电大学、西安邮电大学、重庆邮电大学在湖南省唯一的成人学历教育合作单位；是湖南商学院、中南大学等省内自学考试助学教育单位。

简介：过分狭窄的专业教育阻碍了工科高校创新、全面人才的培养，文章在简要分析高校大类招生意义的目标基础上，结合佳木斯大学的以“厚口径、高素质”的全面人才培养为教育目标，以电气工程专业为例详细进行了一年半通识教育和两年半专业教育的创新人才改革实践，并给出了具体的实践成果，学生的社会道德伦理、协同创新和自主学习能力得到了明显的提高，为工科高校创新人才培养提供了积极的实践平台和创新理论依据。

简介：以专业招生的政策给高职院校的招生带来了极大挑战,中职学校学生的专业提升建设成为学校努力的重心,学生考试结果与反馈体系的研究被提上了重要议程。怎样的中职教学与考试评价才能反映学生成长与教师能力提升的评价标准,怎样的评价体系才能提高学生的升学率和学习效率？文章以部分高职院校机械类专业为例进行了研究,构建了学生考试结果与反馈体系,并进行了数理统计与论证。以此促进中等职业学校学生学习、升学及教师教学理论的发展和实践的进行。

简介：当前部分高职院校成人高等教育招生困难,招生人数逐年下滑。文章针对当前部分高职成教招生存在的问题,从高职院校强化校企合作促进自主招生、优化专业设置合理编制招生计划、推行线上线下混合式教学、净化成教招生宣传市场、规范成教招生宣传四个方面提出了具体的解决对策。

简介：文章主要基于新媒体平台技术探讨了大学英语自主学习方法。通过介绍新媒体定义、特点,阐述自主学习相关理论和应用,根据大学英语教学特点,利用新媒体平台的新方法新手段,构建大学英语自主学习框架,探索大学英语教学的策略,同时对基于新媒体的自主学习的实施问题和未来发展方向进行思考,以期提高大学英语教学水平。探索表明,新媒体平台对大学英语自主学习有一定的促进作用。

简介：工业和信息化部电信管理局巡视员张新生近日在2009年中国通信光纤光缆产业峰会暨表彰大会上表示，我国光纤光缆产业发展面临的一些问题需要引起高度重视。

简介：增强企业自主创新能力，积极实施知识产权发展战略，需要企业加强防范和自我保护意识，寻求最佳商业模式和知识产权保护体系，使企业拥有的自主知识产权真正成为企业战略转型的核心竞争力。本文分析了企业自主创新和知识产权管理中存在的问题，对如何实施企业自主创新战略提出了几点思考和建议。

简介：近日从杭州钦钺科技有限公司（KTT）获悉，由该公司自主研发的国内首款EPON终端芯片即将正式投产。在互联网应用全面进入“光时代”之际，这款光通信核心芯片的研发成功引起了业内外广泛关注。

简介：文章对互联网时代高职学生的自主学习的现状及存在的问题进行了研究,根据发现的问题及产生问题的原因,提出了互联网时代高职学生自主学习“一心两环,双驱动”优化策略模式。为高职院校教育教学改革研究提供参考与借鉴。

简介：随着网络技术的发展和信息技术的普及，在网络环境下促进学生自主有效地学习已逐渐得到广泛认可。为了让学生在信息技术环境下，开展有效的学习活动，提高学习质量，养成自主学习的习惯，针对高职学生网络环境下自主学习行为情况开展了问卷调查，通过对问卷调查结果的分析，研究了网络环境下高职学生自主学习能力培养的对策，以便能促进学生终身学习习惯的养成。

简介：四、我国信息产业自主创新体系现状和存在的主要问题目前，全球的工业发展进入了信息化时代，信息产业已经成为推动全球社会发展和工业发展的主要动力，各国都将促使本国信息技术的发展视为国家发展战略。在改革开放以来，我国在促进信息产业发展方面，特别是通信产业发展中，取得了很大的成绩，体现出了我国信息产业具有一定的创新能力。特别是在一些核心领域上，例如：在TD-SCDMA、大容量光通信系统等领域，我国取得较大的突破。但由于多种原因，我国在科学技术方面同国际先进水平仍有很大差距，信息产业领域也不例外。在这样的条件下，更需要我国加强各种形式的自主创新，推进自主创新体系的建设。

简介：近20年来，我国信息产业发展迅速，对国民经济增长做出了突出贡献，而且在其推动下，交通、能源、金融、旅游等国民经济传统产业和社会活动各领域的信息化水平也得到了显著提升。目前，以信息化带动工业化，推进传统产业的改造，转变社会生产、工作、决策、生活等方式，提高社会劳动生产效率，实现社会生产力的跨越式发展，已经成为业内外的共识和各行业努力的目标。

简介：2002年，新中国电信集团公司成立后，提出了建设世界级电信企业的战略目标。为了保证战略目标的实现，集团公司又提出了企业发展的九大战略(包含流程重组战略)以及五项集中管理(包括资源集中管理)。从2001年10月起，开始在苏州和昆明试点的业务流程重组(BPR)项目，迄今为止已经推广到第三批，

简介：文章从复杂理论的角度分析了课堂教学过程是一个复杂的动态适应过程，是教师和学生之间的“复杂对话”。从而指出课堂教学的动态性和复杂性，要求教师在课堂场域把握教学过程的复杂性、实现目标与教学模式的匹配、拥有必要的理解力和课堂管理技能，帮助学生实现自主学习，并最终实现课堂教学过程的最优化。

简介：文章分析了信息技术与自主学习的关系,对信息技术环境下自主学习的教学设计进行了研究,并在教学实践中探索如何在信息技术环境下培养高职学生的自主学习能力,最后对教学效果和问题进行了探讨。