简介：运用各种会议形式，设置情境，组织会议实践性教学；坚持学生在教学过程中的主导地位，合理设计实践教学任务和教学过程；着眼于对学生实践成果的评定和技能的修正补缺，进行双主体互动的教学考核。

简介：融合性社会组织是一个全新的概念和范畴，它是社会组织的一种形态，而且是特定背景下的一种新的组织形态。本文就融合性社会组织的概念、特征、必要性、存在问题及培育与规范等相关问题作粗浅的探讨，以抛砖引玉。

简介：文章简要论述了杭氧压缩机有限公司生产组织模式的转变过程,通过不断探索、实践新的生产组织模式,以适应市场经济的需要,并取得了成效。

简介：为欢度第八个老人节,公司科协于1995年11月11日组织老年会员进行登山活动。金风微吹,薄云蔽日。上午8时40分,参加登山活动的近350名老年会员按分会顺序排着队伍,浩浩荡荡地沿着葛岭路,向葛岭最高处前进。公司科协副主席薄达、秘书长谈兴华等参加了这次活动。在登山过程中,不管是已过半百的女同志,还是年近花甲的男同志,

简介：即将来临的知识经济，给企业管理带来了契机，同时也迎来了挑战。如何提高作为知识经济实体的人的积极性，发挥其潜在的能量已成为企业管理的关键。以人的心理和行为为研究对象的组织行为学，为管理会计适应现代企业管理的需要拓展了思路，并显现无穷的魅力。

简介：近年来“学习型组织”理论越来越为国人接受并运用于管理工作。本文分析了“学习型组织”的概念、特征和影响，继而探讨了“学习型组织”理论对学校管理工作的启示。

简介：11999年生产任务情况经公司销售部门大力拼抢市场,成绩非常显著。到目前止,公司到手可生产的合同己达×.××亿,共计有七大套,六改造等13个项目。具体内容见下表:表1七大套项目

简介：青年大学生自组织被视为认同型组织,认同的内容包括自我认同、集体认同和社会认同。新媒介文化下青年大学生自组织认同的影响因素包括价值观因素、情感因素和组织行为因素。建构大学生自组织认同既可以利用新媒介文化塑造积极的认同理念,也可以通过参与式管理加强团队建设和自组织实践。

简介：2016年4月,集团公司工会组织了以'传递正能量、传承工匠精神'为主题的劳动模范代表座谈会,来自公司不同岗位、不同年龄的10余名劳模参加了此次座谈。劳模们集思广益、各抒己见,为公司的发展建言献策。各位劳模结合各自的岗位经验、工作心得对公司现有管理制度、工作中出现的问题,以及企业未来的发展提出了独到的看法。在劳模的发言中,提到最多的就是要做好员工的'传帮带'工作,建议'师带徒'要有相应的政策支持,要让他们有更多发展的空间。有劳模表示:在把自己的技艺毫无保留地传授下去的同时,也要将这一代的'工匠精神'传承下去。

简介：研究了两种淬火温度对7424材料(00Cr13Ni6MoNb)机械性能和焊缝金相组织的影响。从结果上看,以1040℃淬火较为理想,因此,解决焊接叶轮裂纹的问题,应从焊接工艺和焊后去应力两方面着手。图5。

简介：项目教学法是在课堂教学中引进具体项目或任务使教学效果更佳的教学法。论文首先分析了《国际贸易实务》课程在教学过程中存在的问题，然后根据外贸业务岗位分析，总结出项目化实施的方案，从项目设置、任务拟定、任务实施、任务评价四个阶段来阐述项目实施的全过程。

简介：多媒体教学是目前高等学校课堂教学的重要手段,但在多媒体教学方法的实际应用中仍存在一些认识误区。本文通过对多媒体教学中存在的一些较为典型的问题的分析,思考如何改进多媒体制作及教学。

简介：本文分析了案例教学在秘书专业理论教学和技能教学中的不同目的,提出多种适合秘书专业的案例教学的形式以及合理控制案例教学的措施.

简介：提高学生接受、理解、应用物理知识的能力,是高中物理教学的重要目的之一。本文通过在电场中的对比教学,指出对比教学是一条有效的途径。

简介：本文从五个方面介绍理论力学学习兴趣的培养

简介：“电工电子技术”课程是我校“卓越工程师计划”材料成型与控制工程专业的基础必修课，而模拟电子技术是该课程中较难且重要的内容。针对模拟电子技术课堂教学中存在的问题，基于“卓越培养计划”进行了教学改革探索，提出了应用PBL教学法进行模拟电子技术课堂教学设计时应注意的问题。

简介：本文分析了项目教学法在模具专业课程教学中应用的优势，介绍了项目教学法的实施过程。并以项目教学法的理念为指导，提出了结合塑料模具课程设计、模具CAD／CAM实训和模具制造技术课程设计的综合性课程设计，将综合性工程设计项目完整、有衔接地贯穿于塑料模具设计和模具CAD／CAM的整个教学过程，以提高学生对理论知识的应用和综合实践能力，调动学生的学习积极性和学习兴趣。

简介：高校学生受到家庭文化背景、先前知识、志向水平、智力、能力倾向、学习方式和性别等因素影响，存在着明显的个性差异。为使每一个学生都得到充分的发展，教师在教育教学中要承认差异，认清差异，有针对地实行差异教学。网络技术的应运而生，给教育带来的生机。如何在教学中运用网络技术，实施有差异的教学，促进有差异的发展，本文根据自己的实践经验，进行了一些探讨。

简介：本文分析了高等工程专科学校实践教学系统的组成要素，论述了系统内部要素间的关系和外部环境要素的优化方法，为提高实践教学的质量提供了新思路。

简介：基于对国外高校教学设计理念的研究，对《国际结算》双语课程进行了系统性的教学设计与创新。在教学实践中，总结出具有可操作性的模板式整体课程设计思路，以期为国内高校双语课程教学设计提供借鉴与参考。