简介：4月4日．国土资源部下发通知，明确了今年钨矿、稀土矿开采总量控制指标。2006年全国钨精矿开采总量控制指标为59060t，其中主采钨总量控制指标为54810t，综合利用回收钨指标为4250t；2006年全国矿山稀土氧化物（REO）开采总量控制指标为86620t，其中重稀土为8320t，轻稀土为78200t。

简介：高等院校内部审计工作随着高校内部经济责任部门的经济活动的频繁而日趋繁重，而高校内部经济责任审计缺乏评价体系，为避免内审尤其是对经济责任部门领导任期审计评价的随意性，本文尝试提出了财务管理责任、财务责任、会计责任、财经法纪责任等高校内部经济责任部门领导经济责任审计量化指标，以明确经济责任部门领导在任期间应承担的经济责任。

简介：

简介：食品磷酸镁、铁、锰盐在食品中主要用作营养增补剂，以补充体内镁、铁、锰的不足。

简介：2003年杭氧股份公司全年完成主要经济指标如下:一、工业总产值107822.0万元,与2002年同期62341.6万元比,增长72.95%;二、商品值104188.8万元,与2002年同期62387.3万元比,增长67.00%;三、产量吨位27512.373吨,与2002年同期16979.945吨比,增长62.03%;四、完成成套空分设备89套,占年计划118.67%,与2002年同期72套比,增长23.61%,其中:(1)大型空分设备35套,与2002年同期比增长66.67%,其主要是:20000m~3/h以上的大型空分设备7套(南钢/1、张家港/2、建龙/1、铁本/1、北台/1、马钢/1);12000m~3/h以上的大型空分设备11套(天钢/1、莱芜/1、建龙/1、永兴/1、首钢/1、湘钢/1、营口/1、衡水/1、盈德/2、浩良河/1);10000m~3/h以上的大型空分

简介：概述了超细碳酸钙的几项主要指标对其应用在密封胶中的影响。

简介：近年来，国内外研究机构和学者对交通运行评价开展了大量的研究。本文在参考国内外先进经验的基础上，立足于大多数城市现有数据调查和采集水平，提出交通畅通指数的概念，并建立一种基于交叉口延误、交叉口饱和度、路段车速等交通运行特征指标的城市交通运行状况评价指标体系，并在宁波市进行了应用实践，为城市交通管理者提供一个科学的参考依据，为缓解城市交通拥堵现象起到一定的促进作用。

简介：介绍了磷矿中的三种有害杂质对其深加工的危害和经济效益的影响，评价磷矿的经济技术指标时，P2O5含量是重要条件，但其中的有害杂质含量往往更为严重。湿法磷酸及其肥料级、工业级、饲料级等盐类产品质量、制造成本和经济效益在其生产工艺技术成熟的情况下，除使用原材料价差影响之外，磷矿石的质量起决定作用。

简介：结合近几年来的教学改革经验，作者探讨了思想政治课教学中常见的几种启发式教学方法，阐述了启发式教学在思想政治课教学中的重要作用．

简介：真正具有高度普世价值的政治理念并不是西方发达资本主义国家所推崇的“自由、民主、人权、平等、博爱”，而是中国所倡导的“和谐”。和谐是人类自身存在以及与自然界共存的一种理想状态，“自由、民主、人权、平等、博爱”这些政治理念的本质要求与核心追求正是“和谐”，“和谐”的普世价值是高于“自由、民主、人权、平等、博爱”的。抛开“和谐”来谈“自由、民主、人权、平等、博爱”，不仅是空洞而缺乏现实意义的，而且是不利于人类的可持续发展的。

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简介："十一五"期间,集团公司万元产值综合能耗从2005年的0.035t标煤,下降到2010年的0.0173t标煤,5年下降幅度达到50.5%。节能量按产值能耗计算,节约标煤6233t,相当于公司2010年一年的能耗量,超额完成了市政府下达的"十一五"节能降耗指标。2006年,杭州市政府要求公司以2005年为基数,在"十一五"末完成万元工业总产值综合能耗下降17%以上。5年来,公司认真落实科学发展要求,贯彻国家和地方有关节能法规,提升节能各项基础管理工作,完善能源计量、统计管理,重视节能

简介：创业教育与高校思想政治教育的内容与价值为两者的融合提供了前提和条件,本文以此为基础,从两者融合的内在因素入手,分析其融合的过程及同构实现途径。

简介：对先进典型的挖掘和宣传教育是高校思想政治教育工作的重要手段,在引领学生成长成才方面有较强的榜样示范作用。本文结合王波事迹等具体案例,在先进典型教育的深刻内涵、类型种类、传播方式、认同程度、路径创新等角度进行思考和探索,力求引导教育青年学生正确理解认识先进典型,自觉主动向榜样学习,从而提升高校思想政治教育工作的针对性和实效性。

简介：党的十五大是一次具有里程碑意义的会议，是邓小平理论的实际运用．高校政治理论课作为传播马克思主义的主渠道、主阵地，就是要紧紧围绕着邓小平理论这个主题和灵魂，始终坚持理论联系实际的马克思主义学风，不断改善教学内容和教学手段，同时要把党的第三代领导集体治党治国的思想纳入教学，增强学生“高举旗帜，维护核心”的自觉性和坚定性．而且作为学生政治思想的领路人，政治理论教师一定要成为学习和实践邓小平理论的模范。

简介：情态动词是体现和表达情态意义的一种重要方式，在不同的语域里情态动词具有不同的情态值，表达不同的情态意义，核心情态动词作为情态动词中的主要部分，集中体现了各种情态意义，在情态动词中具有类典型的特点。本文基于语料库，对比分析英语法律语篇和英语政治新闻语篇中核心情态动词的分布和使用规律，发现其本质差别。并揭示两类语篇中的核心情态动词是如何为其语篇服务的，进而揭示其背后所隐含的权力关系及意识形态意义。